想象的作文7篇（优秀）
无论是身处学校还是步入社会，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的想象的作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
想象的作文 篇1
假如我是一只鹰，我愿用眼睛描绘出蓝天的色彩，去看看白云，去瞧瞧大海。
假如我是一只鹰，我原用歌声唱出我对蓝天的喜爱，唱出苍山的古老，唱出大地的辽阔。
假如我是一只鹰，我愿用翅膀在空中翱翔，到世界各地游玩，用翅膀奋斗每一天。
假如我是一只鹰，我原在死之前用尽所有的力气去看天空的高处，最后再去瞧大海深处，尝试生命的.意义--直到我死去！
想象的作文 篇2
现在的书包，主要是装书和文具，功能单一，仅当做袋子用。
未来，中国的科学家们研制出了一种新型的多功能的`书包。这种书包除了有传统的功能，还有很多特殊功能……
可以随意调换颜色。只要按下书包上红色按纽，可以按照自己喜欢的颜色随意调换，春天是粉红色的；夏天变成绿色的；秋天就变成金黄色的；冬天就变成雪白的颜色。
背着这种书包，不用担心肩膀会酸痛，因为你只要按一下绿色的按钮，书包就会变轻了。
书包上装有喷火器，按一下紫色的按钮，书包就可以借助火的反冲力飞上天空，上学时，也不用为挤公共汽车而发愁。
如果按黑色按钮，再把书包放在地上，书包立马就会变成一辆小轿车，再按一下黑色按钮，小轿车就又变回书包了。
按橙色的按钮可以播放音乐，当你不高兴时，书包就会自动放出动听的乐曲，让您心情愉快。书包还是一个识别机，可以将做完的作业插入，它会准确无误地作出判断。
新型书包还是一台平板电脑。如果你需要上电脑查找资料，你只有按一下黄色的按钮，书包上就会出现一个平板电脑，通过百度搜索，就可以查找到你需要的资料。
大家一定想赶快拥有这种书包吧!别急，要好好学习，将来，它一定会出现的。
想象的作文 篇3
大家好！我是一个小小的闹钟，我的家是干净的橱窗，每天可以看到来来往往的路人；在一个阳光普照的星期天，有对父母亲带一个小男孩把我买走，我离开和我相处好长一段时间的兄弟姐妹，好期待小主人会带我去什么地方？心中充满开心、兴奋的心情。
我的新家是在小男孩的.房间，里面有很多玩具陪我。有一天，他在擦桌子的时候不小心把水打翻了，身体里泡满了水，我的身体不能动了，小主人马上找医生替我治疗；一开始小主人非常害怕我因此生重病，幸好那一位医生医术高明，经过了医生的巧手，才让我起死回生；经过了这一次的意外，小主人常常告诉自己要好好爱惜我。
有一次，我像平常一样认真的工作，可是主人他太累了，没有起床，结果他迟到了。放学后，他留着眼泪回家，我想他的心情一锭很不好；果然他一进门，用力的把我摔在地上，我的眼泪跟着流了出来，小主人一直摔我；当小主人的爸妈听到他在摔东西的声音，生气地跑到房间，他们看到我的身体四分五裂，于是愤怒的骂了主人。经过了这一次的经验，小主人告诉自己要早睡早起，从此之后就不再迟到。
谢谢你，我生病的时候你找医生医治我，我真的好喜欢我的小主人，我也会每天认真的叫小主人起床；小主人，也请你多多爱惜我！
想象的作文 篇4
我的名字叫粉笔，我被他们放在教室前的讲台上。
我是一个三寸长，身躯纯白的好汉，是用人们做屋用的石灰凝结成的，然后被一些五彩缤纷的纸包了起来，和我的几十个哥儿们住在一起，被运送到五湖四海。就这样，我们的家族被迫无奈的分散了。
直到有一天，一缕阳光射进我的屋子里，我认为就要重获自由了，但是，还没过一分钟的时间，我就被一只灵巧的手抽了出来，我的身子在光滑的黑板上不停地滚动着，在黑板上留下一道道多姿的白痕。
过了一会儿，我又被一只刚劲有力的手捏起。由于他的劲儿大，捏得我差点儿喘不过气来，弄得我浑身上下一点儿也不自在。我抬起头来一看，看见一些被一只大手遮得严严实实的X、Y等，我把头又抬了抬，看到了他的样子。天啊！那是一张什么脸啊！二十才出一点点头，竟然有了几丝银发，那银发刻满了岁月的印迹，它经历了多少风霜啊！
一节课终于上完了，原来有三寸长的`好汉，到现在，却只剩下一个不起眼的粉笔头了。这节课如果还长一点点，也许，我将尸骨无存。我不敢再往下想了，于是，我翻了翻身子。就在那翻身的一瞬间，我见台下的同学正目不转睛的望着黑板。我恍然大悟，原来我的身躯已化为求知的溪流，正滋润着他们求知若渴的心田。于是，我想我的牺牲是有价值的！毕竟，孩子们是将来建设祖国的栋梁呀！
我的牺牲是多么光荣啊！
想象的作文 篇5
一、教学目的
1．启发学生自由地想象，培养学生的创新思维能力，——想象作文《未来的.....》教学设计。
2．指导学生有序地、重点突出地、主次分明地说和写。
3．培养学生热爱学校、热爱生活、热爱科学的思想感情。
二、教学重点
启迪学生展开大胆、丰富、新奇的想象，并指导学生有序地、主次分明地说和写。
三、课前准备
1．课前学生绘制自己心目中《未来的.....》构想图。
2．制作多媒体课件。
四、教学时间
二课时（第二课时为写作及讲评）
五、教学过程
第一课时
（一）导入
1． 谈话： (出示课件1后)小的时候，我就曾经幻想过，如果我能够像小鸟一样，有那样一对翅膀，那该多好啊！现在你们又有怎样的想象呢？（板书：想象）
2． 结合学生回答表扬“你的想象真大胆！”.“你的想象真丰富！”. “你的想象真新奇！” （教师板书：大胆.丰富.新奇）
3． 小结：希望同学们能把大胆.丰富.新奇的想象，在自己的作文中体现出来。（4分钟）
（二）本次作文指导经过。
1. 让我们乘上宇宙飞船，穿越时空隧道，去未来看一看吧！（出示课件2）（1分钟）
2. 我们还在去未来的路上，但是伟大的科学家爱因斯坦曾经说过：“想象是一切创造之源。”（出示课件3）这节课让我们用想象创设一下未来吧！同学们，今天这节课，我们就来写一写未来的.....（板书：未来的.....）（出示课件4）（1分钟）
1． 读一下课题，你觉得可以写什么？进行讨论。（3分钟）
提示：人物、事物、军事、科技、农业、环境、体育等等，小学四年级语文教案《——想象作文《未来的.....》教学设计》。
估计可能有的题目：《未来的我》、《未来的生日》、《未来的母校》、《未来的教师》、《未来的祖国》，以及《未来的地球》、《未来的汽车》、《未来的学校》。
明确：在现实生活的基础上，随着科技发展，将来可能实现的设想或可能拥有的事物才可写。
2． 我们选好了要写的题目，那么怎么来写，具体写些什么呢？
3． 学习小组进行讨论，要求：
1) 先交流各自要写的题目，及主要内容。
2) 选择一题作重点讨论，理清写作思路。
3) 推选这一题来参与班级讨论。时间：6分钟。
4． 好，时间到。下面以《未来的学校》为例。请介绍一下你们小组讨论后打算怎么来写。把你心目中未来学校的样子说给我们听听。
5． 听后，很有想象力，未来的学校还应该是怎样的，有没有补充，或者你的想象比他们更丰富，想不想进行补充！
生答。（2分钟）
6． 学生自由地想象，教师相机引导学生大胆设想以下方面：
真是太棒了，从大家发言中可以看出你们的'思路是不是这样？课件
（1）未来学校将会建在哪儿？（2）未来学校学习的场所是怎样的？学生在这里怎样学习？
（3）来来学校运动场是怎样的？（4）未来学校还应该有哪些建筑和配套的设施？
与此你们还大胆设想了对——
（5）未来学校的教师有哪些要求
（6）未来学校会培养出怎样的学生？
这样把原来简单.粗造的设想，补充得十分的完善，这就是我们写作时，每一各学生力求做到的。（3分钟）
以上为例，每组选一题，讨论一下然后告诉大家。
7.下面再以抽到《未来的我》为例。介绍一下你们小组打算怎么来写。把你心目中未来我的样子说给我们听听。
8.听后，很有想象力，未来的我还应该是怎样的，有没有补充，或者你的想象比他们更有想象力！
9.学生自由地想象，教师相机引导学生大胆设想以下方面：
（1）未来的我将会在哪儿工作？（2）未来的我是怎样工作的？
（3）来来的我有怎样的本领？（4）来来的我做了那些事收到了那些效果？
（5）你对未来的我有哪些要求？（6）未来的我还会学些什么？
（7）未来的我做了那些事受到别人的尊敬？（4分钟）
10. 讨论，交流：你觉得刚才俩位同学展开大胆、丰富、新奇的想象，经过我们客人地补充，介绍得怎么样？学生评说。（板书：介绍.有序.重点突出）
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11.同学们根据自己确定的题目，以刚才俩位回答为依据，快速作文。时间12分钟。
12.抽3——6名学生读自己大胆.丰富.新奇的想象而写的作文。教师肯定，让学生补充还要丰富的想象。（4分钟）
想象的作文 篇6
我时常幻想着我能拥有一个‘’梦幻小屋‘’，说实在的，我非常希望自己的房间是那个样子的。
‘’梦幻小屋‘’的地板是用美味的小饼干做成的。躺在用棉花糖做成的大床子上的那个小女孩就是。北边的墙上是几颗鼓起来的星球，哈，你们猜对了，那是用好吃的巧克力球做成的.。星球图案旁边是一个窗子，窗框里的镜片是杏仁糖片，但依然可以看到外面的景物。房间的东边是一棵大树，这棵大树叫‘’开心树‘’，不开心的时候，只要吃掉一颗它结的果子，心情立马就会变好。
想象的作文 篇7
光阴似箭，日月如梭，不知不觉就到了5937年。但是可怕的灾难也降临了。不知为什么，发生了一次大灾难，山崩地裂，海啸来袭，雪山崩塌，火山喷发，三天后，灾难终于结束了。许多人都死在了这次灾难里，只有一部分人存活了下来。神奇的是唯一没有被灾难波及到的一个国家，是新西兰。于是幸存的人逃到了那里。可是他们不放心 ，因为他们预测灾难一定会再次发生，所以他们打算制造一艘飞船，到天上去建大陆。那个时候科学技术很发达，飞船很快制造好了。大家可以往天上飞了，到了空中，人们便开始建设大陆。一年过去了，人们终于建好了大陆，并命名为“空中之陆”。
在这片大陆里，最神奇的要数这儿的房子。比如早上，小主人七点半上课，他可以七点二十分起床，花十分钟刷牙、洗脸、吃早餐，然后只要坐在一张控制椅上，说：“房子，带我去上学。”房子听到指令，会瞬间移动到学校，屋里自备的飞行器让小主人可以快速飞进教室。
除此之外，房子的控制椅还有很多用处呢！放假时，小主人如果觉得无聊，房子可以变出他想玩的.东西给他，给他带来快乐；寂寞的时候，它会用空间转移器把他的朋友载来玩；在他觉得热的时侯，它会变得凉爽；帮他驱散炎热；在他觉得冷的时候，它会提高温度，为他带来温暖。当小主人想去旅行时， 说出目的地，房子就会以每秒1300光年的速度移动到目的地。
虽然空中之陆很美，生活充满新鲜和刺激，但小主人想念和大自然的直接交流。希望通过不懈努力，重建原来的人与自然和谐的家园。
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