小学想象作文

时间:2025-01-02 16:39:31 想象作文 我要投稿

小学想象作文7篇(精华)

  在平日的学习、工作和生活里,大家对作文都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编帮大家整理的小学想象作文7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小学想象作文7篇(精华)

小学想象作文 篇1

  随着生活水平的提高,我们越来越多的家庭都有了小汽车。可是,现在有汽车会污染环境,我相信,未来的汽车一定既轻便又环保。未来的汽车,它的`尾部安装有一个专门净化尾气的过滤器,能像大树一样把车尾排出的废气变成能使人神清气爽的氧气,让雾霾彻底远离我们的生活。未来的汽车,可以变成任何你想要的样子。它可以变成飞机,也可以变成潜水艇,既能上天,也能入海,是每家每户必备的交通工具。未来的汽车,不仅能变形,还能保证车上人员的安全。每当车子在行驶过程中与其它车相距不足一米时,它会自动启动防御模式,避开障碍物。这样开车,不但轻松,还能保证安全地到达目的地。未来的汽车,还能根据车主的心情,放出不同的音乐。它还能实现无人驾驶,由电脑全程控制,人们只需输入目的地就行。

  我希望我心中的汽车能尽快成为现实中的事物,这样,我就能驾驶着它,带着爸爸妈妈去周游世界。

小学想象作文 篇2

  如果我有那神笔,我就给那没有腿的人,给他们一条腿,让他们好好地过日子,不让他上愁,再给他们画一件衣服,再给他们画一个很大很大的房子,让他们幸福,跟我们一样。如果我看见没有手的人,而且也没有家人的话,我就安慰他,然后在把他没有的'东西,我就给他让画出来,让他们高高兴兴的过日子,让他们不再想念他的家人……

  如果我真的有那神笔,该多好啊。

小学想象作文 篇3

  羊妈妈要出远门了,她不放心把小羊们留在家里,因为附近有许多野兽出没。可是,把小羊们带上吧,又不方便。怎么办呢?羊妈妈想起了《三国演义》中诸葛亮用“空城计”吓跑了司马懿的故事。于是,羊妈妈决定一个人出去,临走前再三嘱咐小羊们千万别关上门,然后就走了。

  老狼路过羊妈妈家,他来到门前,看见门开着。老狼心里想:我一来,别人都怕我而把门关上,它们却把门开着,这里一定有阴谋,三十六计,走为上策。老狼一溜烟儿地跑了。

  羊妈妈怕家里出事,办完事赶紧往家里赶。进门一看,孩子们还在快乐地嬉戏。羊妈妈高兴极了,心想:不愧是诸葛亮的计谋,真管用!  过了不久,羊妈妈又要出门,她还是按照上次的计策办,放心大胆地出了远门。老狼又来了。他来到屋前,见门还是敞开着。老狼心想:难道屋子里又有机关?想到这里,老狼又跑了。老狼边跑边想:“不对呀!上次因为门敞开着,我没敢抓羊,可我不进去怎么知道屋里到底有什么机关呢?哼,谅她老羊也没多大本事,就是有机关还能把我怎么样……”

  老狼急忙调头,又向羊妈妈家奔去。到了门口,老狼拿了一块石头从窗口扔进去,只听见几声“徉徉”的'小羊叫,没见什么机关。老狼大笑:“哈哈,原来是‘空城计’!这老羊可真笨,居然用了两次‘空城计’,这次我可不能上当了。”于是跑进屋去,扑向小羊……

  羊妈妈回来一看,小羊全不见了,只看见地上的一滩滩鲜血,羊妈妈气得火冒三丈,把《三国演义》撕了个粉碎。隔壁的猴大叔安慰羊妈妈说:“你别太难过了。再说《三国演义》中,诸葛亮的‘空城计’只用了一次,目的就是要出乎敌人预料,而你却反复用,计策当然会被老狼识破啦。”

  看来,做任何事都要自己动脑筋,一成不变地照搬照抄一定会吃亏的。

小学想象作文 篇4

  最近,可乐学校附近开了一家与众不同的收购站,学生们只要拿出优异的考试成绩来做交易,就会获得想要的所有东西。

  当收购点开张第一天,可乐班上的学霸们都乐翻了天,有的用上学期期末考试的成绩买了游戏点卡,有的买了许多零食大开吃戒,有的买了自己梦寐以求的心爱玩具……可是,可乐这种学渣视分数为瑰宝,一分也不想丢失,所以,可乐这种学渣只有眼馋的份儿喽!

  就这样一天一天的过去了,可乐班里的试卷越来越多,学霸们的欲望也越来越多,有的竟然用自己的满分买了个时光机,有的不惜一切代价让自己的分数变为负数买了200厘米的身高!可乐呢,自然也就成了班里的`NO.1,可乐自从当上全班NO.1后,不仅得到了表扬,而且还得到了口福美味佳肴。

  可是好景不长,可乐最终抵不住诱惑,也朝向了收购站的方向出发了,一开始,可乐还有一点抵制力,只花一两分,后来,可乐的欲望愈积愈多,一夜之间,可乐从巅峰跌落深渊。

  就在这时,30年后的可乐,用时光机穿梭到了这里,千辛万苦的找到可乐,苦口婆心的劝说可乐:可乐,醒醒吧,不要再有过多的欲望,欲望越多,贪婪自然会多,你现在要是回心转意,就会再次成为全班第一!

  可乐如梦初醒,不再接近那个收购站,同时,可乐也在努力的劝说着那些学霸们,可是,有某些人因为欲望太多不听可乐的劝告,最终成为学渣,而大部分人听了可乐的劝告回心转意了。最终可乐的班级恢复了正常状态,可乐自从经历了这件事后,也在努力学习,想光明磊落地成为全班第一。

  收购站的老板见到自己的生意越来越少,只好关掉收购站,匆匆逃走了。

小学想象作文 篇5

  暮春的午后,我坐在窗前,凝望着或深或浅的新绿。嘀嗒的雨声,将思绪牵引,渡向时光那头的你……猜到了吗?我就是十三岁时的你,这封信将引领我们进行跨越十年的交流。

  时光荏苒,十年的岁月,是否已洗去你身上的稚气?我试着想象你的模样——修长的身材,披肩秀发,眉宇间透着自信与睿智。你是否如我所愿,成为一个医术超群的全科医生?我猜想,你一定是医院里最受欢迎的医生之一。这不单单因为你长期坚持“充电”,医术高明,还因为你甜甜的微笑总能温暖病人的心,更主要的,在于你有出众的'讲故事的本领。你能给那些卧病在床的患者端上“心灵鸡汤”,鼓励他们顽强地与病魔抗争,你能给病房里的小朋友绘声绘色地讲述原创童话故事,帮助他们追寻心中的梦想……

  医院里工作,或许有着很大的压力,它来自你对病人,对一切事物的责任心。其实,有的时候,最大的压力往往是你自己给自己施加的,追求完美的你永远认为一切都必须做到最好。你要善于调节自己的心态,不要患得患失,我相信,不管做什么,只要尽力了,你就是最棒的!

  孔子说“三十而立”,经历了人生三十载,身边的人来了又去了,你应该更懂得珍惜。我知道,时间的筛网往往会筛去你记忆中许多曾经所谓重要的人,而留下的,才是你真正应该信任的朋友。我希望佳珈永远留在你的心里,珍惜友谊,多花些时间陪陪那些值得你爱的人,知道吗?经过时间洗礼的友谊更坚固,只要你真诚地对待朋友,他们也就永远将你放在心里重要的位置。 在忙碌于工作的同时,不要忘了爸爸妈妈,身边的亲人。爸爸妈妈也许头发花白,当他们需要依赖你的时候,你是否给予他们足够的关心?记住你儿时许下的承诺——陪爸爸妈妈过好日子,常怀感恩之心,那些温情的瞬间就能绽放出幸福的花朵……

  窗外雨声依旧,不知彼时,你读着这封信,是不是阳光已为你在地板铺下柔和的碎金?还记得你阳光般温暖的招牌笑容吗?微笑是最好的名片,甜甜的笑容,不仅给自己带来好心情,也会让你收获更多的友谊,陪伴你走向成功。

  微笑,不仅是给他人的,更是给自己的。微笑面对生活,不管你的工作压力多大,都应该做一个有生活情趣的人。让我来猜猜你自由空间的模样吧。阳台上,是不是摆着你梦寐以求的热带鱼水族箱?望着彩色的鱼群在水中游动,你的心一定也愉悦起来,似乎已经潜入了亚马逊河,与鱼儿共家园,或许,还有可爱的珍珠鸟在竹笼里跳跃。不知你曾经懒得收拾房间的毛病改掉没有?桌上,所有东西是摆放得井井有条,还是凌乱不堪?长大后,老爸不会再给你收拾房间啦,我可不想看到满桌的书堆得和阴雨天的乌云似的。闲暇时间,你可以聆听音乐,弹弹古筝;可以打开电脑,写写博客;还可以坐着竹编的秋千,捧着心爱的书籍,在窗边摇啊摇……

  亲爱的,生命属于你只有一次,前方的道路不一定阳光灿烂,但只要你以乐观的心态,积极面对生活,一定会拥有精彩人生!记住,没有人比你更爱你自己。希望十年后,彼时的你比我想象中更美好!

小学想象作文 篇6

  3279年,我已经是世界上顶尖的发明家了,在我众多发明中,最好的是一条创新的船。不信,就和我一起去看看吧!

  这条船是由人们废弃的玻璃瓶打造而成的,一共用了30万多个瓶子呢!远远望去,它像一只透明的水母在海上飘着,非常漂亮,并且,它内部的构造都非常先进,像一个海上的家。

  以前的船都怕

风景,可算这条却不怕,它的材质异常坚固,就算火箭来冲它,它也不怕,并且船内的一点都感受不到,你还是生活在一个安然舒适的环境里。为什么它不怕呢?你一定很疑惑,因为这是用瓶子做的.,而瓶子是用一种非常坚硬的透明石做的

  船只能在海上航行吗?当然不是,这条船不但能在海上航行,还能在陆地上行驶呢!我保证这条船的速度比其它快好几倍,还不会和另外相撞。你可以一边喝茶,一边欣赏其它汽车的“蜗牛”速度。

  当然,这条船不但能在海上跑,陆地上奔,还能在海底游,你只要按下一个蓝色的按钮,整条船就会进入潜水模式。整条船密不透风,不会让一滴水进入船内。如果你愿意,你可以穿上潜水服,让船开启跟随模式,让船陪你在海下寻找加勒比宝藏,美人鱼藏的珍珠,如果你累了,就回到船里,看看美丽的鱼儿吧!

  飞吧,飞吧,我的船。这可不是我骗你,我这条船还真能飞,在蓝蓝的天空中,你可以和老鹰比速度,和小鸟谈心。如果饿了,还可以摘一朵白云,做棉花糖。

  这就是我发明的首领——船。

小学想象作文 篇7

  转眼间,已到了20xx年了,我成了一位发明家。今年,最流行的要数我发明的管教机器人了。

  这种机器人的外形小巧玲珑,可以随意调节大小。有了管教机器人,老师们就不用担心学生们不听话了。这不,又有一个学生的心“飞”了。站在一旁的管教机器人那尖锐的眼睛一眼就看到了,它发出电脑指挥波指挥着那个学生。那个学生神不知鬼不觉地听着老师讲课,聚精会神地盯着黑板,而且听课的效率还是原来的10倍。这机器人多有用呀!

  这种机器人是多功能的',还能在战场上派上用场呢。只要对它发出指令,它就可以轻而易举缩小到像一粒灰尘那么大,轻而易举潜入敌军指挥官的脑细胞里,从而控制敌军,让他们在没意识到的情况下输掉战争。瞧,它多伟大!

  这就是我发明的管教机器人,一个多变的机器人!

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