关于启示的小学作文
无论是身处学校还是步入社会，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的关于启示的小学作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
关于启示的小学作文1
最近是读书节期间，所以学校提倡读书，没办法，只能看书，可是我的那几本《水浒传》、《三国演义》、《城南旧事》、《牧羊神豹》等等几本书我早就看过了，虽然不厌，但是没有新意，真是无趣，
其他时间都还好，可是中午就麻烦了，因为中午不看书，就会被扣分，扣分的话回家就要被妈妈骂，这真是蝴蝶效应啊！没办法我只好走到书架旁，一本一本的看书名，不过都不符合我的“口味”，我的“口味”不是什么书都看的，而是专挑一些动物小说、科幻小说、等等小说，可是被老师“改革”之后，符合我的“口味”的书像人间蒸发了似的，在几分钟之后就消失的无影无踪。只有一些胆大的人才敢把书放到上面。
我找了大半块书架也没有找到我想看的书，就在我即将放弃寻找的时候，回去看我的《水浒传》，我的眼睛突然瞄到了一本书，那本书正是我梦寐以求的《红豺》，我立即拿着书去跟他交换，他爽快的答应了，并约定傍晚放学还他书。
打这时开始。我便“寸步不离”地看着它。生怕他从我的眼皮底子下逃走。
可是我今天并不幸运：下课老师总是拖课，中午老师布置的作业一大堆……害得我一天只能看半本书。
碰巧他没向我要《红豺》，我的脑海里便浮出了自己回家看的想法，不过我又想起了妈妈总是教育我“与朋友交，言而有信”的这句话，我就毫不犹豫的把书还给了他。
从这件事中我体会到“与朋友交，言而有信”的重要性。
关于启示的小学作文2
俗话说得好：家和万事兴。一家人本来就应该和和美美的在一起过日子。而这位躺在病床上年近五十的老人，只能寂寞地看着别人幸福地生活。
她有两个儿子和一个女儿，个个都有了满意的工作，个个都成家立业了。本来一家人母慈子孝，其乐融融，被人羡慕。可是一场大病袭来之后，面对躺在病床上的母亲，儿女们也是隔三差五过来看望，随着治疗的持续深入，医疗费让儿女们发生了争议，老人几次有着轻生的想法，但都被拦下了。看着邻床的人就快出院了，他们又能够和和睦睦地生活在一起了，老人不禁心里一难过，几行的眼泪从老人那皱纹间落了下来。
这位老人现在连翻个身，上个厕所都不行，全要靠别人的帮助，看着和自己同一天手术的病友，老人想：为什么她的病这么快的就痊愈了，而我的身体却一天天的跨掉……
终于有一天，老人的病情变得非常严重，儿女们的态度也随之发生了极大转变。最后，儿女们连吊点滴的钱也不交了，连他们的面也见不到了……
没想到儿女们会这样，个个都推辞，小女儿说：“大哥，二哥，你们是爹的儿子，你们应该来管，再说，爹还帮你们买了一套房子呢。”哥哥一听就不高兴了，忙训斥到：“难道爹妈没生你养你啊？凭什么就让我们来付医药费啊？”……你一言，我一语，老人悲伤欲绝……
看着人家三代同堂，幸福地说着，谈着……再想想身体好的时候，帮着儿女们做家务，一起吃饭，一起聊天，感觉着以前那幸福的情景，老人思绪万千，她的伤口在痛，心更在痛……他的眼神凝住了，包含着眼泪……
关于启示的小学作文3
“西方诗人从中看世界，从一朵花中看大气，中国诗人从长江流水中看到岁月的流逝，从月圆月缺中看到了事物的变化。”
大自然对于我们有许多启示。科学家研究生物某些器官的构造和功能，从中得到启示并进行模仿，研制出新的仪器。比如，科学家仿照青蛙的眼睛，发明了电子蛙眼。
电子蛙眼的功能非常多，如：机场的指挥员在电子蛙眼的帮助下，能更加准确地指挥飞机降落；电子蛙眼还能跟踪人造卫星，在任何时候都可以监视人造卫星是否正常运行。
把电子蛙眼装入雷达系统里，能大大提高雷达系统的抗干扰能力，使这种雷达系统准确地识别出特定的飞机或导弹……
科学家还仿照蝙蝠能发出超声波的原理，为飞机装上了雷达。雷达的天线就像是蝙蝠的嘴巴，雷达的荧光屏就像是蝙蝠的耳朵，雷达发出的无线电波就像是嘴巴，雷达的荧光屏就像是蝙蝠的耳朵，雷达发出的无线电波就像是蝙蝠发出的超声波。
前苏联科学院动物研究所的科学家在企鹅王的启示下，设计了一种新型汽车——“企鹅王”牌极地越野汽车。这种汽车宽阔的底部直接贴在雪面上，用轮勺撑动着前进，行驶速度可达50公里每小时……
大自然真是人类的好老师呀！人们从大自然身上学会了很多东西，为人们造福，我们应该保护大自然，保护生态环境！
关于启示的小学作文4
在我童年中生活的小小月亮船上，乘坐着无数颗小星星，但有一颗星星异常耀眼，它就是一个有趣的故事——吃药。
那几天，我总是肚子疼，妈妈带我去看病，谁知，那位医生好“狠心”，竟给我开了一大包中药，唉！我只能“望药兴叹”了！
一回到家，妈妈便按照医生的吩咐将药煎了，药凉之后，妈妈小心翼翼地将药端给了我，就去厨房做饭去了。我望着药水，做着吃药的心理准备。
那药水的颜色和泥土的颜色差不多，液面上一堆堆的小泡正在上面悠悠的打转。我凑近一闻，胃里的东西就向外腾，我赶紧将头缩回来，药一闻就想吐，这可怎么吃呀？我坐在椅子上，捂着鼻子看着药，越看越难受。
肚子又疼起来了，俗话说“良药口苦利于病”，就将就着吧！想到这里，我鼓足勇气，深吸一口气，把鼻子捏得紧紧的，闭上眼睛，“咕噜，咕噜”的喝了一大半。刚开始还好，可药一到舌根，那又酸又苦的'味道立刻散开来，胃里的东西甚至五脏六腑一股脑涌了上来。我跑到卫生间，“哇”地吐了出来。望着剩下的药，可愁了我，余光扫到了便池，我立刻有了主意：把药倒进便池。说干就干，我把药倒进了便池里。妈妈看我把药喝得那么干净，竖起了大拇指。
可自从吃药的那件事之后，我的心里总是忐忑不安。后来，妈妈发现了这件事，语重心长地对我说：“你把药偷偷地倒掉是不对的，但是你承认了，希望以后不要出类似的错误了。”我重重地点头。
从那次以后，无论药有多苦，我都会努力地喝掉，因为，我是一个诚实守信的好孩子！
关于启示的小学作文5
那一夜，那一个在空中飞舞的羽毛球，给予了我深刻的启示。
“呜呜！一时大意把题目做错了！”我在一次考试中计算错误，导致连连失利，陷入无法挽回的败局。坐在房间里一个人哭得昏天暗地，泪水打湿了一片床铺，眼圈儿红得发光，稍稍肿起，真可谓是哭腺发动了。“哎呦！你不是说自己是笑痴吗？”老爸安慰涕泪滂沱的我。我可是哭得惊天动地，简直要把天花板掀翻。“唉！这小子，跟我来！”
老爸开车带我到羽毛球场。“砰、砰，”高手们用力击出每一球。“来，到这边来。”老爸将我带到王牌座。这里的战争很激烈，每一击都带出节奏感。老爸拍拍我的肩，说：“小子，你看，他们很厉害吧！”我抿着嘴点了点头。突然，一边的人防守松懈，被正中红心。老爸似乎有了话头，说：“但是再厉害的人也都有破绽。像国民球手鲍春来，那是何等人物，也曾被对手突破。”他又咽了口口水，“但若集中精力，就很少也很难再会岀错了。”接着又拍了拍我的背，示意我们也去打。我球技差劲，怕被人笑话，不上。老爸不买帐，将我抱了过去。
战斗开始。起先，我不对自己抱大希望，击球也松散，连打都打不岀去。不知谁起的哄，大家都为我加油打气，我的脸成了一大块红布，也不好意思不认真打了。眼睛随球移动，脚步与球同步，一个打一个准，几个回合下来，竞是我分数高。老爸气喘吁吁地说：“看吧！认真会有回报的！”
至今，这句话仍在在脑海深处回荡。感谢老爸，感谢羽毛球，送给我如此极致之悟。
关于启示的小学作文6
生活处处皆学问，而正是那棵歪脖子树，给我上了难忘的一课。
那天，我正好从机关幼儿园经过，走着走着，看着路旁的树儿们，心头涌上一股欣喜。突然，一个有点儿违和的景象出现在我眼前，有几棵“歪脖子”树！和前几棵的画风完全不一样啊！这棵树歪头歪脑的斜到一边儿去了，好像一个眼睛有问题的人在打招呼。仿佛轻轻摇一下，这棵树就会倒下来，从它身旁经过，树枝随时都会压在头上。即使它的叶子再绿，好像也掩盖不了它的歪。前几棵树昂首挺胸，笔直笔直的，这几棵树却缩头缩脑，歪着脖子，对比一下，好大的差别啊！简直就像一个英姿飒爽的解放军和几个懒懒散散的普通人站在一起啊！形成了鲜明的对比。
这棵树是从小被吹歪，就一直没有把它扶正，就这样，一点点长歪……才变成现在这个样子，很可笑吧？
这棵树小的时候，正好比现在的我们，要是我们像那棵树一样，从小没有被管教好，那这个错误，我们会一犯再犯，甚至更多的错误，也会随着放纵，而一犯再犯，如果这样，我们的错误会积少成多，就会成为一个无用的人，就好比这棵树。所以，自己犯的错误，要及时改掉，要不然会酿成大祸，正所谓：“亡羊补牢，为时未晚。”
许多天过去了，这棵“歪脖子”树还在那里，它一定是在等待着有更多人明白这个道理。
关于启示的小学作文7
四年级放暑假时，我被妈妈强迫着去练游泳。练游泳的第一关就是跳水。当我走进游泳馆，一眼看到那2。5米深的蓝色的池水，就仿佛看到一片汪洋大海，我从一头巨象一下子变成了小蚂蚱。我用力给附带吹气，然后紧紧地系在身上，泳镜戴了又戴，把浮板贴在前胸，天晕地转地站到了池边。教练一声令下：“起跳！”又是一声：“起跳！”虽然“军令如山”，但是我对跳水的恐惧已经远远超过了对教练的恐惧。我全身发抖，两只脚就像粘在了池边。突然，教练提起我的附带，把我扔入水中。“嗵”，我好象一颗水雷，把平静的池水炸开了花。“咕咚”、“咕咚”，我畅饮了游泳池里的水。
第二次，教练冲我命令道：“你给我站到跳板上。”这次，我彻底绝望了，以为要永远沉入水底，差点哭出来。教练把我推入水中。我使劲咬着双唇，屏住呼吸，生怕它们会自动张开再被灌进水。出乎意料，我居然是浮在水面上，而且居然没再被呛水。惊喜的我尝试着用双手划水，心理的恐惧消减了大半。
第三次，我主动跳到跳水台上等待教练的口令。虽然我还是有些胆怯，但是好奇心驱使我再跳一次。“非常好，再来，起跳！”随着教练的喊声，我闭上眼睛，双腿用力一蹬，一跃而起。啊，我真不敢相信自己竟然学会了！我成功了！我从一只渺小的蚂蚱变成快乐的鱼。
现在，我已经能够自由自在地游泳。在学习中，我时常遇到像跳水那样的困难，每次都会让我想起练跳水的经历。有一个道理深刻印在我脑海里：无论遇到多么大的困难，只要有足够的勇气和信心就一定能够战胜它。
关于启示的小学作文8
大自然给了我们许多启示，比如：人们从青蛙上得到启示，发明了”电子蛙眼”，从蝙蝠身上发明了”雷达”......
苍蝇，是让人讨厌的昆虫，一提到这两个字就感到恶心．可是令人异想不到的是：科学家发现苍蝇的眼睛能看见三百六十度的景象，于是就发明了全景照相机，它可以把每个细微的东西记录下来．苍蝇让人惊讶--它让人们留下了美好的记忆．
一天，我和同学在玩耍时，看见了一只壁虎在玻璃上飞快的往上爬．我边看边想：”为什么壁虎能吸在玻璃上，并且象赛车一样快呢?难道壁虎的脚跟章鱼一样有吸盘吗？”我再仔细看，这时有一只蚊子路过这里，没想到壁虎的敏捷性这么高，刹那间张开了它那血盆大口，伸出它那长得惊人的舌头把小蚊子卷入口中，成了它的美餐．这时我拿起一根木棍压住了壁虎的尾巴，只看它的尾部肌肉强烈收缩，我还没回过神来它的尾巴就断了，飞快地逃走了．
我闷闷不乐地回到家，上网搜索才知道：壁虎的脚趾上有将近10亿根微小特殊的细毛，有些细毛很靠近平面，能让它吸附在物体表面不掉下来．壁虎的脚趾下面又有一排排”衬垫”，每个”衬垫”上有成千上万的刚毛，刚毛的顶端又分散出几百个毛茸茸的”小刷子”，就是这些小刷子形成了非常大的吸附力，使得壁虎每走一步象贴纸一样从墙上撕下来再黏到别处．壁虎遇到危险时，能自断尾巴逃生，之后再长出来，这原来是它的一项求生本领哟！
大自然的奥秘就像一双无形的手，时时刻刻地索引着我们去探索，去思考，去发现．只要我们好好学习，以后一定能发明出许许多多新型的东西，为人类造福！
关于启示的小学作文9
星期五晚上放学回家，我的肚子有点饿，就从零食柜里拿了一包饼干，在院子里津津有味的吃了起来，不小心掉了一些饼干屑在地上。
饼干屑引来了一只寻食的蚂蚁，我把蚂蚁捉起来，放在手心上，仔细观察。我发现蚂蚁有一对触角，六只脚，它小小的，黑黑的，它身体还没有我一截手指那么长，还不到一厘米呢，这么小个子，能够搬动这些饼干屑吗?我带着疑惑蹲在那里仔细观察起蚂蚁搬食来。
我把蚂蚁放回地上，让它去搬那些饼干屑。蚂蚁使了吃奶的力气也搬不动，我在旁边鼓励它，希望它能成功。可没想到，它竟然放弃不干了，丢下事物自顾自就回家了。再在我失望之极，一大群蚂蚁跑了过来，我现在才明白原来蚂蚁是回家搬援兵啦。才过了五分钟左右，地上的饼干屑就被它们搬完了，蚂蚁们真厉害啊!
在惊赞之余，我回想起蚂蚁是“大力士”，于是我把整块饼干放了一块在它们面前，看看它们是怎么搬运的?一只小蚂蚁跑了过来，自己试着搬了一下，可是搬不动。它围着饼干四周转了转，又试试搬动了几下。然后就回去搬来先前那次差不多10倍的兵力。我以为它们会一圈围绕着把整块饼干搬回家。但是我又想错了，它们一来就直接爬上饼干，把饼干切成差不多大小的10块，然后就像先前一样凯旋而归。
今天真是令我打开眼界，蚂蚁不但力大无比，还很善于分工合作。我们人类要是也像它们一样和谐，还有什么事情是做不成功的呢!
关于启示的小学作文10
在我们生存的这个大自然中，有着许许多多有趣的奥秘，等着我们去发现、去探究。在这个美丽的大自然世界中，我们应该细心观察，去发现值得我们利用的宝贵价值。
科学家们通过观察，发现青蛙的眼睛对动的东西非常敏感，但对静止的东西却“视而不见”，就这一状态，科学家们从青蛙的身上得到了启示，发明了电子蛙眼，因此，仿生学这门学科便由此诞生了。
前几天，我们又学习了蝙蝠和雷达这篇课文，从文中我知道了，蝙蝠在夜里飞行靠的不是眼睛，而是嘴和耳朵配合起来探路的。因此，科学家们发明了雷达，便给飞机装上了雷达，这样，飞机在夜里飞行也十分安全。
记得有一次，我发现草丛中有一只一动不动的毛毛虫，这时，有几只小蚂蚁刚好路过这里，发现了毛毛虫，我看到他们三三两两，用触角相互触碰，似乎在交流什么信息，不一会儿，这几只小蚂蚁纷纷跑了回去，没过多久，一大群蚂蚁跑过来了，此时，我顿时醒悟，那几只蚂蚁是去叫他们的伙伴们。一会儿的功夫，一大群蚂蚁把这只毛毛虫搬回了它们的洞穴里。此时我明白了，团结就是力量，团结起来可以战胜一切困难，这样的大自然生存规律教会了我们人与人团结起来才会成功。
因此，我们要融入到大自然中，从大自然中得到启示，有所发明，有所创造，我们也要留心观察身边的事物，细心发现，动脑思考，这样，会让我们有所成就，会让我们过上更美好的生活，享受大自然带给我们的愉悦生活。
关于启示的小学作文11
昨天，妈妈买了一个燕窝炉，我快活极了：真好！可以见识一下煮燕窝的乐趣！
倒好清水，放进燕窝，盖上盖子，插好插头。随着开关的慢慢转动，“咝咝”声在耳边
响起。我一下子缩回手，全神贯注地看着炉子。很快，它越变越热，里面的燕窝越变越模糊，淡淡的白气犹如晶莹的纱帘，给燕窝披上了神秘的面纱。
一会儿，小小的水蒸气覆盖了整个塑料器皿，几乎看不见儿空隙，淡淡的白气悠悠飘出，我心急如焚，急忙打开盖子，热浪滚滚而出，可我却视而不见，把头探近了炉子。“呀，燕窝还没完全融化呢！”我长长地叹了口气，把盖子盖上了。
过了一会儿，我实在坐不住了，又来到燕窝炉面前。此时，水汽密密地紧贴着器皿，淡淡的白汽逐渐变浓、变粗、变热。一条条燕窝晶莹透亮，它们在笼子里上下翻滚着，就像一个个顽皮的小孩，挑逗着我急躁的心。“可以了吧！”我兴奋得手舞足蹈。
“不行！”妈妈冷冰冰的两个字一下子浇灭了我的热情。“唉！”我颓丧极了。
又过了很久很久，听见了妈妈的喃喃自语：“应该好了吧！”咦？妈妈也不镇定了？我的心“咚咚”地跳着，三步并作两步跑进客厅。“小心点！”妈妈轻声说，眼睛却直直地盯着眼前那小小的燕窝炉。我也凑了过去，一下子惊呼起来。看哪！小小的水汽层层堆积，白烟又粗又长，直冲屋顶。此时，妈妈的额头上布满了细小的汗珠，脸涨得通红，想必是等了很长时间呢！
终于，妈妈把插头拔了，我打开盖子，哇！好美的燕窝！一条条，一粒粒，晶莹剔透，如同一块块宝石，熠熠生辉。我终于明白：只有那些有毅力的人，才能成为最后的胜者！
关于启示的小学作文12
春天来了，妈妈种的两盆长寿花开了，一朵朵黄色的小花看起来很鲜嫩。
妈妈把这两盆长寿花一盆放到了阳台外，另一盆仍然放在屋里。没两天，天气变了，一下子又让人冷得受不了，妈妈说这叫倒春寒。虽然倒春寒很短暂，只有两三天就过去了，可我还是很担心，我问妈妈：“这么冷，放在外面的长寿花该冻死了吧？”妈妈对我说：“你自己去看看。”我把那盆花也搬到了屋里，仔细一比较，我惊奇地发现，放在外面那盆花的花瓣不再是鲜嫩的黄色，而是呈现出一种橙黄的颜色，尤其是中间挨着花蕊部分的花瓣都已经快变成红色的了，而且它的叶子、茎都向着太阳的方向生长，虽然经历了倒春寒，可它却整个给人一种健康、生机勃勃的感觉。
而一直放在屋里的那盆长寿花和这盆花一比较，那鲜黄的花瓣看起来弱不禁风。我问妈妈：“为什么在外面的反而比在屋里的长得更好呢？”妈妈对我说：“因为在外面的那盆能享受到充足的阳光和水分，而屋里的这盆虽说家里有暖气又有我给它浇水，可它不是生活在大自然，所以不能产生光合作用，花瓣就没有产生颜色上的变化。”
“人也和这花是一样的。就说你吧！你要学会经历风雨，不能总是生活在父母的照顾下。人生路上有很多困难，就像倒春寒一样，总会遇到，但那都是短暂的，只要你有勇气，就一定会战胜它！”
关于启示的小学作文13
我在楼下玩耍时，发现了很多小蚂蚁。这引起我的关注，经过观察发现：它们的队伍排得很整齐，都是顺着一条线走。它们要到哪儿去呢?好奇心促使我开始观察起来——原来这群小蚂蚁就住在楼前墙角下的一个小洞里。
一天，我坐在离小蚂蚁家不远的石头上，边吃蛋糕边看小画书。也许是这蛋糕的香味，引来了一只小蚂蚁。它在我脚边直打转。于是，我掰下了一块蛋糕放在它附近，它那发达的触角马上发现了这一“重大”目标，上上下下察看了一遍，想挪动这个“庞然大物”。它用前腿使劲的推了推，可是这蛋糕却纹丝不动，它又用头顶了几下，还是没有效果，只见它毫不犹豫的掉头就走。我以为它没有办法就放弃了，便不去注意那小东西了。
过了一会儿，我无意中看了一眼地上的蛋糕，觉得不对劲：那蛋糕像长了腿似的向前“走”了一大步。我凑近一看，哇，好多蚂蚁啊!这时，我才恍然大悟：原来那只蚂蚁是回去报信的。
瞧，他们不仅干的卖力，而且配合得相当默契——蛋糕后面的蚂蚁连推带顶，前边的蚂蚁更是拖拉并用，左右两边的蚂蚁也不闲着，有的用前足抬蛋糕，有的甚至在蛋糕底下用自己的身体来支撑。更奇妙的是，在这支“搬运队”的前面，还有几只蚂蚁在挪动前面的小石子——为“大部队”开路。
眼前的这一幕是我懂得了：个人的力量是渺小的，集体的力量是巨大的;它更使我体会到“团结就是力量”。
关于启示的小学作文14
大自然，教给了我们许多的启示，发明了许多的东西。比如：梅花在寒风中傲然挺立，那是让我们要勇敢面对困难；小草在冬天弯下腰，那是在教我们要从哪里摔倒就要从哪里站起来；河水不停的奔流，那是告诉我们要勇敢向前。仙人球在干涸中生长，却使我明白了做人的道理。
朋友们都说我是“仙人球”，满身是“刺”，谁也不敢惹我。因为妈妈非常溺爱我。久而久之，我也就喜欢仙人球了。
一次，我到哥哥家去玩，看见哥哥家阳台上放着许多的仙人球。我就叫妈妈给我带一盆回去。虽然，哥哥非常不舍得，但我要，他也没办法。
带回家以后，我把它放在床头边。让我每天早上起来就能看见它。我也会偶尔给它浇水的。
夏天到了，我就在想：天气这么热，它会不会“干”呢？不管那么多了，反正给它多浇些水没有错的。
我给它连续浇了几次水之后发现，它变成了一团淡黄色的球了。我问妈妈：“这个仙人球怎么变成黄球了呢？”
妈妈回答我说：“是不是多浇水造成的呀？”
“我这几天只浇了十次水，有什么问题吗？”
“你这个小家伙，仙人科植物生活在沙漠里。那里常年干涸，所以不用多浇水，浇多了反而影响它的生长。”
爸爸在门口听到了，笑着对妈妈说：“这养仙人球呀，就像养孩子一样，过分溺爱孩子，不但教不好孩子，反而对孩子有害。你看你把佑佑教出好多的坏习惯。”
我听了爸爸的话以后，久久的想着……
后来，我终于明白，人不能娇生惯养，不能太过溺爱。就像仙人球不能过分浇水一样，过度反而有害。
大竹县第二小学四年级：陈鸿佑
指导：优胜教育刘文峰老师
关于启示的小学作文15
在生活中有些偶然遇到的小事可能会令人难以忘怀，因为它也许会给我们许多启示。
事情就发生在昨天。那是下午第二节课，我们在教室安安静静的考试，我拿到卷子刚开始做时，觉得不难，就很放松，可后面发生的事，谁也没有想到……
当我的卷子还剩下四分之一的时候，老师说：“快点啊！时间不多了。”我听后顿时感到毛骨悚然，看到自己还有三道比较麻烦的题目是，更是不安。不过，还挺幸运，时间够了，可我还是遇到了“拦路虎”。在我写到倒数第二题时，心慌了，我有点做不到了，于是我绞尽脑汁，费了好大的功夫，终于列出了一个比较合逻辑的算式，但答案却被我算成了分数，我心想：“怎么可能是分数，难道别人还卖半袋不成！”想到这，我又把我辛辛苦苦想出的答案改了。这一改不要紧，可把我的正确给改掉了。
收卷后，我问周围的同学答案是多少，他们异口同声地说120.我怕不准确，就又问了一个我的“死党”，她的答案一样，120.我之后又追问算式，她充满肯定的说：“1/（1/200+1/300 ）”我微微的怔了一下，和我原先想了的答案一模一样，我当时后悔及了，为什么去我没有再算一次，而是怀疑算式列错了，真不应该呀……
从那件事以后，我明白了：面对一些事情时，认为自己是对的，就不要因为一些外界的语言和一个小小的“失误”而放弃了自己本身正确的选择，因为这个放弃可能会令你后悔莫及。
认为自己是对的，就不要怀疑从根源上的错，需仔细判断，慢慢分析，终会以完美落幕……
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