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六年级年的作文

时间:2023-01-02 10:01:24 小学作文 我要投稿
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【热门】六年级年的作文4篇

  在学习、工作乃至生活中,大家总少不了接触作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家收集的六年级年的作文4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【热门】六年级年的作文4篇

六年级年的作文 篇1

  美是存在于每一个事物上的,如一朵花、一片景、一个人......而在我的心中,最美的地方还是人民公园的喷泉池。

  星期天,我来到了远近闻名的人民公园。一进公园的大门,鸽子场便印入我眼中,一只只可爱、调皮的鸽子在空中自由自在的飞翔,那无拘无束的场面是多么令人向往啊!

  鸽子场的旁边就是公园最美的地方——喷泉池。喷泉池开放了,四周一个个围着喷泉池边缘的喷水孔喷出的小泉水交*起来,如同围着花园的晶莹的围栏,保护着池中那清澈见底的池水,不想让别人去污染它。池中间还有无数个围在一起的喷水孔,喷出来的水,有的如同刚盛开不久的花儿,那么的柔美;有的又如同一把小巧的雨伞,为别人遮风挡雨;那旋转着的小喷泉,又好像一个个美丽、善良的水精灵,它们在水上嬉戏、玩耍,还跳着不知名的舞蹈!看着这些旋转的小喷泉,我仿佛也和它们一样旋转起来。最雄伟的是中间那一排长长的喷水孔喷出的泉水,如同冰柱一般直达高空,它们同时还不断地向四周喷洒着水,一颗颗晶莹剔透的水珠在阳光的照耀下像钻石一样迷人,它滴落在花儿上,像在给花儿洗脸;当水弯曲了,越过半空,空中似乎出现了一道迷人的彩虹;当它落下去了,又如收场时落下的银幕......喷泉池四周的花儿红的似火,白的似雪,粉的似霞......风儿一来它们便在风中跳舞,风儿把它们的香味吹向远方,引来了蝴蝶、蜜蜂。蝴蝶在花上起舞,蜜蜂在花上采蜜......

  公园的游乐场热闹非凡,孩子们玩的不亦乐乎。人工湖垂柳插边,鱼儿在湖中游来游去,人们在湖面悠闲的划船......而我却站在喷泉池边,久久不愿离去。

六年级年的作文 篇2

  外婆虽然年纪大了,但她眼不花,身体硬朗着呢!外婆的手老闲不住,不是这擦擦,就是那洗洗,妈妈老说:“这些活我们做,您老就歇着吧!”外婆又反驳说:“你们在外工作,回家还要做家务活,那……”外婆就是这样,有时还扎鞋垫呢!别说,手真不耐,扎出来的鞋垫五花八门,各有各的美,穿在脚下,别提有多舒服。

  外婆在家中,还有一个勤俭节约的美称呢!哪次,我在家做作业,把灯开得亮堂堂的,外婆见了说:“大白天这么亮,还开啥灯呀,多浪费啊,老师不是常说要有勤俭节约吗?”我听了,脸刷一下红了。

  还有一次吃饭,我不小心洒了几粒米,外婆瞪了我一眼,我漫不经心的说了一声:“几粒米,别管它了。”外婆有说:“俗话说‘一粒米,七担水’,你算算,这几粒米该是用多少担水换来的'啊!”说完,便又把几粒米拾到碗里吃起来,吃得那样高兴,开兴。是呀!我是小学生,竟然还不知道勤俭节约,真是太不好意思了。

  外婆爱我胜过爱的子女。

  我小时侯,不小心摔一跤,不小心撞到门……外婆总会想尽一切办法逗我高兴。

  冬天到了,外婆怕我被冻着,连夜给我织毛衣,让我穿着暖和。

  做作业时,外婆老是看着我做,尽管她大字也不识几个,但她怕我不好好做作业,每次就像变戏发一样,拿出糖果,说:“你好好做作业就把糖给你。”所以每次我都认真做。

  没当妈妈买了好吃的,外婆都留给我,可想便知外婆对我的爱就不言而喻了。

  外婆虽然到大姨家去了,但她那慈祥的笑容,慈爱的眼睛,布满皱纹的脸,时常在我脑海里浮现。

六年级年的作文 篇3

  油画,摄影,舞蹈,音乐,雕塑品,等等都属于艺术的范畴,那么什么才是艺术呢?形式最严格和最自由的,手法最简洁和最复杂的,词藻最平白和最华丽的,语义最明晰和最朦胧的,逻辑最合理和最无理的是人们修为美术、音乐、诗歌追求的最高境界。

  像摄影,用来拍照的相机就是一个封闭的盒子开一个进光小孔,这个盒子上所有附加功能伺服都是商家苦心经营的结果。摄影绝不只是与相机有关,绝不只是技术,还需要文学修养,也是全部艺术创作的基础。只要照片的主题突出,层次明晰,能集中体现在一张照片上,一个快门,一个标准镜头能看到你的主题就足够了。摄影不需要拐弯抹角的所谓思想性,只有你手指下的快门键随镜头里的场景在流动,人海匆匆,你就在其中,人们跟你擦肩而过,却和你素昧平生。人们都挤在大街上、商场中、剧院里,但都互没联系。互不相识、人们的内心都有一个封闭的世界,人们的身体却挨得很紧。外面的世界对你来说像一个个舞台,一幕幕场景,你静静地观看,用你的手指,用你娴熟的技术去固定这一场场、一幕幕的人间万象。

  像抽象派油画,只是用各种颜色块涂抹聚集出来的图案,让人看起来很舒服,就能让人愿意把它买回家挂在墙上。废金属雕塑也是这样,一堆废品金属经过艺术处理成雕塑,就可以立在城市里,陈设在家里。

  像音乐,它的语言不是固定不变的单义性词汇,它对情感的表达不像文字语言那样明确和概念化,而是带有一定的模糊性与宽泛性。所以即使不同语言的人们,听到好音乐,都能感觉到他在诉说什么?表达什么?它能触动不同种族,不同肤色,不同语言,世界上的每一个人的心弦。让世界充满爱充满激情。让每个人都热爱生命热爱生活。这,就是艺术。

  在我们美丽的深圳,艺术无处不在:建筑的设计、道路的规划、绿化设计、城市雕塑、因艺术而美丽的家园,到处充满文化释放着艺术的气息。

  点评:对于艺术,每个人都有属于自己不同的理解,油画,摄影,舞蹈,音乐,雕塑品,等等都属于艺术的范畴。

  作者也正是按照这种方式展开自己对于艺术的理解,并且作者选取了两种主要、大众的表现形式:摄影和音乐来进行形象的叙事,这种象征性的写法贴近实际,并且将抽象的事物具象化,值得鼓励!

  事实上,艺术无处不在:建筑的设计、道路的规划、绿化设计、城市雕塑、因艺术而美丽的家园,到处充满文化释放着艺术的气息。

六年级年的作文 篇4

  你们一定听说过东方盐湖城吧?那是在美丽的江苏常州的金坛县,此次我们秋游就去那里,我感觉真是不虚此行。秋风送爽,金桂飘香,在美丽的东方盐湖城我们来了一次说走就走的旅行。

  早上我很早来到了学校,恨不得长出一双翅膀飞到那向往已久的地方。可惜我不是鸟儿。等了将近30分钟,大巴车终于来了。于是我们迈着轻快的步伐上了车。一路上,我们,欢呼雀跃,车内不时传出阵阵欢声笑语。

  来到景区,我们先去参观了震雷场,其实就是许多人在敲鼓。只听鼓声轰鸣,喊声一片,台下“好”声冲天,掌声阵地。观赏之余,我们无不啧啧赞叹,我更是震惊不已:原来台上敲鼓的全都是“巾帼红妆”。可她们却又都有着如此的洪荒之力。我看她们一个个风姿飒爽,真称得上“巾帼不让须眉”。从震雷场出来,我们接着走进“坎水法”。五道水柱从地下倾斜喷出,水幕恰好绕过木栈桥。行走在木栈桥上,我既想和水离得近些,又怕深秋的水淋到身上,加重我原本就有的感冒。在这种纠结的心情中,我快速地通过了水栈桥,身上沾了星星点点的水渍。和丁效愚就没有这种好运了。只见他漫步走在栈桥上,时而摇头晃脑,时而依着栏杆,一边还向我们做着鬼脸,口中还说“有本事过来啊”!突然,一道水柱腾空而起,直冲他的脑门,只听他“啊”的一声,快速跑过栈桥,来到我们身边。我们全都冲他哈哈大笑。

  快乐的时光总是短暂的。伴随着夕阳西下,我们一个个拖着疲倦的身躯,踏上了回家的路,脑海里却不时浮现出一整天快乐的时光。无论何时,无论何地,在以后的日子里,只要忆及今天的秋游,我的心境与梦境就会变得有声有色。

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