【精品】小学生的作文5篇
在学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的小学生的作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学生的作文 篇1
1. 语句语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象生动鲜明，语言表达能力较强。
2. 语言简明扼要言简意赅言至意达精炼有力笔力尽现，寥寥数语便能传递人物的神采。
3. 语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动;句意含蓄委婉，暗含深意。读毕如酒后余香，不绝于口。
4. 语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。
5. 语言基本通顺，偶有不畅。
6. 语言不够晓畅，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人费解。
7. 语句啰嗦，言不达意，只详不略，赘话连篇。
8. 语言过于简略，似为纲要式叙写，但又未能提纲挈领，
9. 文意残缺不全，叙写枯燥，干瘪呆板，毫无生气。
10. 文章杂而不乱能做到详略得当重点突出。
小学生的作文 篇2
夏天的雨总是一阵一阵的，刚才还是烈日高照，现在却是倾盆大雨，有时候这种变化总是让人措手不及的，夏天的午后总是很安静，只有树上的蝉声。大家都会躲在家里躲过午后最烈的阳光，而这时的一场雨，就成了这夏天午后唯一的乐章，雨下的很大，噼里啪啦的打在地上，奏出美丽音符，而我就在夏天的雨里，撑一把花伞走出家门，来到大街上，街上的人不多，大家都在冲冲的赶着路，我冷眼看着这冲忙的世界，我撑着花伞慢慢的走着，仿佛与这世界也相违背了，但我是漫无目的的，没有目标，没有追求，现在的孩子就是这样吧，总是顺其自然，觉得船到桥头自然直，也或许只有我是这样子吧，至少现在街上的人他们都有一个目标，那就是总得找个可以避雨的地方吧，而我就消失在这冲忙的.人群中，慢慢的，慢慢的……
下雨的天空总是很凉爽的，下雨前黑下来的天空也顺着雨水的落下慢慢变的明亮，花伞四周落下的雨滴落在手上，滴在心上，湿湿的凉凉的，地上的雨水湿了脚裸，我穿着一双小皮雨靴，踏着雨水，在水中嬉戏，我只想用现在的欢乐来遮盖心底的悲伤，那种没来由的从心头莫名升起的感觉，那种没有目标的迷漫，渐渐弥散开来充斥着我整个心灵，我该怎样做呢，大哭，大笑，可是我什么也不会，我还是要安静的走着，悄悄的，悄悄的……
雨还在下着，此刻已是5，6点钟了，我撑着花伞走着，快到家了，我的感情，那些飞走的思绪都离开了，我轻轻的走进家门，我展开微笑“妈，我回来了”。
小学生的作文 篇3
妈妈有一辆蒲公英电动车，它大大的个，穿着深蓝色的外套，可神奇了。
车头上有一个仪表盘，可以显示行驶的'速度和电池的电量，这样行驶的时候就比较容易控制车速。
车头上还有两个圆圆的很大很大的“眼睛”，晚上时把它打开就可以把路面照得很亮，这样就不会因为天黑看不清楚路了。
它还有一个很大很大的车座，车座是黑色的，坐上去软绵绵的，好像坐在沙发上一样很舒服。
这辆电动车跟着我和妈妈四年多了，我很喜欢它。它像一头老黄牛，忠心耿耿地为我和妈妈效劳，不管是晴天还是刮风下雨，它都毫无怨言地驮着我和妈妈，带我上学，带妈妈上班。
电动车不仅是妈妈送我上学带妈妈上班的交通工具，而且还是我们家的好伙伴。
小学生的作文 篇4
我本来是想在今天写一篇开心的文章，就是在昨天晚上，甚至上个礼拜．因为我买了两只兔子和一辆十分好肯的车子．可是今天早上七点，悲痛的事发生了！
我的一只兔子死了！死了！死了！死了！我的宝贝死了，我对它最疼爱！因为它最活泼，最顽皮，我一走过去，它就扒在笼子上抬着头看我，盯着我！我好喜欢它那样看着我．我今天早上看着它的死样和我那只以前的兔子好像．不过宝贝的眼睛里充满了怨气，好象是谁把它杀了．两只眼睛比活着的时候还大．另外一只兔子好象也接受不了这个事实，怎么也不肯吃东西．我还发现贝贝（另一只兔子的名字），耳朵好红，我听网上的人说，耳朵好红就可能是兔子心情不好，是啊，怎么会心情好呢？我真的哭了，我感觉比上一次还强烈，尽管我只哭了一次，可心里好酸啊．我在买兔子的时候曾今自己许过承诺，这次兔子没养到１年我就在学习的阶段不再买任何动物了，我害怕，我害怕我将又会失去自己说话的对象，肯认真听我诉苦的`对象，陪我玩耍的对象，我要好好的对待这只最后和我玩耍的伙伴！我爱动物，可我的爱会换来它们的死亡，我宁愿不要！我喜欢动物，可我不能为了我自己而做它不喜欢的事啊！我也要呼吁，人们不要拿动物做自己的宠物了，干脆养个电子宠物，好让这些真正的动物回归大自然！
也好让我们为动物的死少受折磨！
小学生的作文 篇5
给严肃的杨老师：
还记得是在三年级时，您转到我们班级，教我们数学，当时，您给我们的印象，是一个十分严厉的老师，那时，我从来没有看到过，什么时候，您的眉头是舒展着的，只能在我们取得好成绩时，您的嘴边才有了一丝笑意。
我对数学一直充满着一点“恐惧”，有时候觉得数学好难啊，也许是我的数学基础太差，也许班级里数学尖子太多，也许对数学认识不足，所以才造成失去了自信心，可是您的讲课改变了我的想法，那生动的语言使我觉得数学就是一个非常好玩的竞技项目。在数学知识的'海洋里遨游，是非常幸福的事情，但有些时候，碰到那些极难的题目，我还是摆脱不了“恐惧”的阴影。
直到上个学期的期末考试，我考了个低分，为班级拉了后腿。听到这一消息时，我真的不敢相信，这是我的成绩，我令您失望了，大大的失望，您觉得自己很愧疚，自己没有教好学生，我觉得非常伤心，在我脑子里，低分，也就代表我的数学成绩不太好，这种感觉，想吃了苦胆一样苦、涩，在这一个暑假里，我都在想，怎样才能把成绩提上去。
感觉到自己失败是没有用的，于是我悟出了这样一个道理：“别给失败找借口，别为挫折找退路，别在低谷中抱怨，在心头暗暗地告诉自己——再坚持一下，再努力一次，再执着一些……下一次和成功拥抱的人就是我，就是那个决不轻言放弃的我。
杨老师，您放心吧。我会好好学习，记住这一次失误，努力改过，争做最好的孩子。
最喜欢您的学生：某 某
某年9月10日
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