实用的小学生三年级作文合集10篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的小学生三年级作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学生三年级作文 篇1
老狼吃完羊，肚子立刻变成了大西瓜。他慢吞吞地挪到了家门口的大树下，躺在那里做美梦呢。
羊妈妈下班回来，到小溪边去接小羊。她一看，小羊不见了，心急火燎。突然她发现了狼的脚印，这时，猪妈妈，鸡阿姨来了，告诉了羊妈妈这个噩耗——小羊已被蛮不讲理、横行霸道的狼吃掉了。她们商量一定要想个办法教训这个老狼。
狼醒来想：假如有汤喝该多好啊！这时猪妈妈手里端着一盆汤走过去。老狼想：送上门来了。于是一把夺过去就喝了下去。猪妈妈心想：佩服！迷魂的`药都敢喝。狼喝完后觉得不太对劲，就恶狠狠地向猪妈妈扑去，忽然他发现自己站不稳，晃了几下，倒了下去。过了好久，老狼醒了，发现自己躺在河边，羊妈妈、猪妈妈和鸡阿姨愤怒地注视着他，老狼正想挣扎，羊妈妈猛地一脚把狼踢进了小溪里，狼在小溪里扑腾了几下，沉了下去。
真是恶有恶报！老狼的下场就是这样，坏人终将受到惩罚。
小学生三年级作文 篇2
我的家人一共有四位，爸爸、妈妈、弟弟、和我，大家快快乐乐的相处在一起。
我的爸爸是我们家最辛苦的人，他每天努力的赚钱给我们，爸爸常跟我说要努力用功，长大才会赚很多钱；爸爸努力的赚钱让我跟弟弟读书，我要把该做的'事做好，报答他。
妈妈平时在家忙东忙西，常常煮好吃的菜给我们吃；有时候妈妈会买我最爱吃的牛排，可是爸爸说太贵了，妈妈就自己亲手煮东西给我们吃，虽然吃不到牛排，但是，偶尔全家聚在一起吃火锅，吃妈妈煮的菜也不错，感觉有团圆的气氛，真棒！
之前我们搬家到永福街，弟弟在楼下交了一个好朋友，每次他放学回来都急着去找他玩，妈妈说不行，他就是一定要下去，爸爸劝阻也不听，只好让他下去玩。
我长大以后会赚钱给爸爸、妈妈；组织一个温暖的家，所以我要好好用功读书，让妈妈为我感到骄傲，爸爸妈妈辛苦你们了。
小学生三年级作文 篇3
一想起那次购物的经历，我的心里就乐开了花。
记得那天，妈妈正在做饭，忽然发现没有醋了，妈妈说：“慧慧，去买一瓶醋。”当时我的心里非常紧张，第一次自己去买东西这可是从来没有发生过的事情呀！妈妈把钱放到我手里后，还告诉我有两件事别忘了，第一要当心路上的车子，第二别忘了找零钱，我把妈妈的给的'钱紧紧的握在手里就出发了。
到了超市，我去找放调料的货架，可是，我找了一个又一个货架也没有找到放调料的货架，于是，我鼓起勇气问售货员阿姨：“阿姨，放调料的货架在哪里呀？”阿姨和气的说：“一直往前走，再拐个弯就到了。”我向阿姨说了声谢谢，就按照阿姨说的去找了。
我找到调味的货架看见了好多的调料，我找到醋后看了看生产日期，就转身往收银台跑，付了钱后数了数阿姨找的零钱，咦，怎么多了一块钱，于是我对阿姨说；“阿姨你多找了我一块钱，还给你。”阿姨听后说：“你真是一个懂事的孩子。”我听后心里高兴极了
回到家后我把买醋的经过一五一十的告诉了妈妈，妈妈听后笑了笑，表扬了我。
通过这次购物我明白了，做人要诚实，要独立，以后我要更加独立的完成每一件事。
小学生三年级作文 篇4
但凡人能想象到的事物，必定有人能将它实现，我想象中的未来学校，是一个无忧无虑的学校。
我想象的未来学校是建在海洋里。海洋里的学校可跟陆地上的学校不一样，陆地学校里的墙壁让我们失去了自由奔跑的权利，海洋里的学校是用海绵做的，我们就再也不怕摔跤啦！
未来学校的教室是个多功能教室，它能变身成很多课程的教室呢！下课以后还可以变成游泳池、游乐场、电影院等，让我们可以尽兴地游玩，放松一下。
现在的学校里，总能看到清洁工人的身影，清洁工人太辛苦了，一天要工作十小时，还总是有忙不完的活。未来的学校，机器人可以帮助清洁工人，代替他们完成清洁工作。
现在的老师每天都那么辛苦，既要改卷又要管理学生安全事宜，很多杂七杂八的事，常常让老师手忙脚乱的。未来学校的机器人又派上用场了，它们既可以帮忙改作业，又可以管理课间纪律，一下子解决了老师的难题。
现在我们每天上学、放学都要背着沉甸甸的书包，把肩膀都勒疼了，在未来学校，有了机器人，我们就再也不用为这些事操心了。写作业也一样，令人头疼，还好有机器人，每当我正在发愁的时候，机器人总会看穿我的'心思，“刷”的一声，很快就把答案写在作业本上，还写有解题思路呢。这一切都很神奇呀！
没有做不到的事，只有想不到的事，我想象中的未来学校就是这样的。
小学生三年级作文 篇5
从背起书包踏入校门的第一天起，我就背负起了一个沉重的任务，它占据了我的大部分时间，夺走了我的快乐， 如果今天没有作业。它就是——作业。
作业如同一只猛虎，令我望而生畏；作业如同一座大山，让我无法翻身；作业如同一个通往宇宙的梯子，高不可攀；作业如同一朵乌云，遮住了我心中那片蓝天......
放学了，我背起沉甸甸的书包，心中在幻想：如果今天没有作业该多好！
如果今天没有作业，回到家里，我会一下子躺到那张久违了一天的小床上，彻底放松一下自己的`身心。或是推开窗户，认真呼吸一下窗外的空气，让轻风吹动我每一根头发。
如果今天没有作业，回到家里，我会到电脑桌前安静的坐下，与同学聊上一会儿，那该有多么惬意呀！也许，在这一刻，我还能牛刀小试一下，写上一首诗，抒发心中的愉悦。或是写下一篇日记，记录这一天的心情
如果今天没有作业，回到家里，我会打开我的书柜，拿出《中华上下五千年》、《安徒生童话》.......痛痛快快地看起来，再也不用担心姥姥闯进来，大喊：“快写作业去！”
如果今天没有作业，我会和伙伴们在楼下高高兴兴地做着游戏。
如果今天没有作业......但我知道，这一切只能是遥不可及的幻想。
到家了，我打开书包，拿出了我今天的作业 。
小学生三年级作文 篇6
雨后，我和姥爷来到孔庙的操场上，发现地上有许许多多的脚印，它们规格各异，大小不一，形态万千。这简直是一幅脚印组成的美丽图案。我们蹲下身子，仔细地观赏各种鞋底嵌在地面上的花纹：有的像小星星、有的'像波浪、有的像小树苗………令人眼花缭乱！
姥爷慢慢站起来，沉思了一会儿，自言自语地说：“现在的生活真好，你光看这鞋底图案有多少，光这鞋……..”。
我听姥爷说“鞋”，连接过话头：“姥爷，仅我们一家人，数数有多少种鞋呀！皮鞋、胶鞋、拖鞋、旅游鞋…….红色的、白色的、粉色的、黑色的……高跟儿的、半高跟儿的、平跟儿的，各式各样，多的数不清，光这鞋就得多少钱呀！”。
“全托党的福啊，”姥爷接着说：“党的政策好，人民的生活富裕了，旧社会我们想都不敢想，你们这一代人福气好，生活比蜜都甜”。
不知怎么的，姥爷不说话了，脸色变得严肃了，语重心长地说：“我八九岁就出去打工，因为年龄太小，干活不利索，还 常常受气，吃不饱、穿不暖，脚上的鞋还 漏着脚指头。现在，我也穿上了新皮鞋，油光锃亮，走起路来，‘噔噔’响……”。
听了姥爷的这番话，我出神地看着姥爷这双鞋，它在新旧两种社会留下了两种截然不同的脚印。
啊！脚印，你是人民富裕的见证，是祖国飞速前进的见证，也是社会主义无比优越的见证。
小学生三年级作文 篇7
春在哪里？看不见雪花漫天，听不见北风瑟瑟，冬天早已过去，春姑娘她已来到我们的身边，可她藏在哪儿呢？
“在这里吗？”我呼吸着新鲜的空气，瞧脚下的山野乡间，此时的山野已褪去了冬天的外套，曾经飘荡着的雪花可是度假去了，周围的绿色像是刚睡醒似的。哎，连大树的“秃头”早已不见踪影，取而代之是一树的郁郁葱葱，多么时尚，多么生气！
阳光从树叶遮遮掩掩下透进一丝光束，组成一幅壮观的星空图画，又似一条绵延不绝的银河，把春的气息带向远方，将春的消息传遍整个宇宙。树上的鸟儿也在吟诵着春的赞歌。遥望山坡，就像望不到边的绿色海洋，在这海洋中，有一片明如美玉的'丝带——溪！溪水高唱着歌谣自东向西流去，冬天，她奔腾的欲望被深深冻结，而现在，她终于能随着叮咚叮咚的奏响，与路上的一切，宣扬春的美妙，春的曼舞……
然而，寻春的脚步永远不会停止，在那里吗？我望向公园无限的花海，望着辽阔的架势，一看就不禁让人心旷神怡，并且总是一群一群，金黄金黄的，火红火红的，绝不交织在一起，不会让人看得头昏，细看，似乎每朵花都有自己的性格，迎春花总是先行开放。
但她并不张扬，她只是充当信使的角色，让她显得格外可爱，油菜花一开，定是金黄的一片，大胆地展示着自己的美，楚楚动人。郁金香则似乎不染灰尘，高傲地开着，散发出美丽的“味道”闪耀登场。春，是花是草，是生命的起始点。
不仅在田园，在山野，在绵延不绝的清河，在无边无涯的花海，春就潜藏其中。她散着花香，绿如碧玉，美胜天堂，让我们一起寻春，感受春的魅力吧！
小学生三年级作文 篇8
细微处的爱，有时候可能仅仅只是一个眼神、一句话语、一个动作……它或许并不惊人，并不起眼，甚至让人感觉不到。然而，它却带给我们以温暖、以幸福。
你还能记得吗？每次走在马路上时，我们总是走在里面那一侧，而仁爱的母亲总是走在邻马路的一侧。有一次，我无意间的一瞥，发现原来妈妈的左边，是骑各种车的人们，他们和妈妈擦肩而过！这才意识到，妈妈把危险留给了自己，把安全留给了我。而我总是心安理得的走在里面。我却从没想过我已经长大了，可以去保护自己的家人，让自己的家人的感受到安全！这细微处的爱让我感受到妈妈的无私，心里觉得既温暖又愧疚！
还有一次老师布置让我们自制书签，这当然离不开剪刀。我向妈妈说：“老妈，把剪刀给我用一下。”妈妈毫不犹豫的拿了剪刀递给我。这或许仅仅是万千次递剪刀的一次。在平常来说，我会接了剪刀继续进行我的任务，便如浮光掠影一般。然而就在接剪刀的那一刹那，我不经意的一瞥，看见了妈妈递给我剪刀时，把刀柄递给我，却自己握着那致命的`刀尖……我轻轻的接过了剪刀，沉默了。我平日里不停地挑着妈妈的刺，而妈妈却那么宽厚、包容我、爱我。
细微处的爱，就像一滴水，虽然微小，但聚沙为塔，集腋成裘，一点又一点的爱汇聚在一起，就会变成爱的海洋；细微处的爱，就像一杯茶，品得久了，方觉出其香的所在；细微处的爱，就像无色无味的空气，看似微不足道，但它却无处不在。久了，才知道细微处的爱更温暖，更让人感动。
小学生三年级作文 篇9
敬爱的王老师：
您最近好吗？
我们虽然是师生，但我想：下课了，我们能和您作为朋友那样聊聊天。可您要么是拖堂，要么是在批改作业。我和同学们都希望您能笑一笑。可是，每当我们准备给您讲笑话的时候，忙碌的您只说了一句“什么事？”害得同学们都不好意思开口了。老师，我们都知道您是为我们好。可是我们多希望您能笑一笑，这样我们会更开心。
现在的您终于会笑了，可是您这种笑叫苦笑，并不是我们想要的那种笑，我们看到您那种开心，快乐的微笑。还有，您虽然会有感情的朗读课文，会说出优美的英语，会唱出动听的音乐，还会画出栩栩如生的.动物。可是您缺少一种放松的心情—开心。
每天，我们都闷闷不乐的上学。因为您总是扳着一张脸对我们上课。有一件事，我记得十分清楚。那一天，学校宣布去春游，我们听到了，立刻欢呼了起来。可是您却说：“高兴什么，这有什么可高兴的。”我觉得外出春游是一件特别好的事，因为可以探索许多的课外知识。我不知道老师为什么不高兴。
我们多希望您能和我们一样开心、快乐。
祝您身体健康。
您的学生：xx
小学生三年级作文 篇10
我的家乡风景如画，前边是果园，后面是菜地，远处有连绵起伏的高山，我最爱的，就是我家门前那条平凡清澈的小河。
春天，万物复苏。小河也睡醒了、欢腾了，它一激动，河面上就溅起层层水花，好看极了。那一群群的小鸭、小鹅成群结队地游向小河，在河面上欢叫；它们一排排地在水中穿行，那协调有序的步伐就像一只训练有素的队伍在整队集合。小河边上，几棵高大的木棉花树苏醒了，那粉红的木棉花，倒映在水里，像小姑娘害羞的脸颊，别提有多美了！
春走了，火热的夏天来了。小河边一片绿油油的景象，就像是一位技艺高超的画家绘制出的一幅绿油画。水中的荷花也都竞相开放了，像夏日使者，身着美丽的衣裳在水中跳起了轻盈的舞蹈。那大片大片的荷叶，如同一个个碧绿的大圆盘，绿得发亮；人们把荷叶摘下来，顶在头上，做成了一顶别有一番风韵的“遮阳帽”；爱美的小姑娘，轻轻把美丽的荷花摘下来，戴在头上，做成了一顶美丽的花帽，一顶独一无二的天然花帽，看上去美丽又特别。
夏转眼即逝，金秋来了。河边一片金黄色的景象。农民伯伯忙着收割稻谷，“刷刷”的.声音奏成了金秋的丰收之歌。河边的花丛中，成群结队的蜜蜂、蝴蝶在忙绿着，小河就静静地看着它们辛勤地劳动，看着它们忙累了，就“哗哗”地欢唱，就像在为这勤劳的昆虫们打气加油呢！傍晚，小河边有许多人们来垂钓，他们一面钓鱼，一面叼起烟斗、拿出美酒来欢庆，还聚在一起谈古论今，讲三国、谈水浒······每当这时，小河就激起无数的水花，好像在和人们一起享受丰收的喜悦。
金秋一过，很快就迎来了寒冷的冬天。好动的、欢快的小河不得不与我们说再见了。结冰的河面就像一面清澈的大镜子，能照得出人的倒影。而此时的小河也是我们的天然乐园呢！我们经常三个一群、五个一伙地穿着溜冰鞋结伴去河面上滑冰，你追我打，嬉戏游乐，而小河就这样静静地听着我们的笑声入冬。
家乡的小河真是美极了！我爱我的家乡，更爱哺育了家乡的那条平凡而美丽的小河！
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