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【热门】小学生作文300字锦集5篇
无论在学习、工作或是生活中，许多人都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的小学生作文300字5篇，欢迎阅读与收藏。
小学生作文300字 篇1
四年级下学期优秀作文：小小“家政员”
星期六那天，我决定当一回家，做一次小小“家政员”。
吃过早饭，我拿好扫把、拖把，给拖把桶里接上水，开始打扫卫生。
我用扫把熟练地把垃圾扫进撮箕里，扫得很快。可来到我的房间，我惊奇的发现，书桌旁的地上竟有不少橡皮屑和纸屑，我愣住了，我用扫把努力把扫把往撮箕里扫，可纸屑和橡皮屑”不听话“，就是不肯进去，好不容易，费了九牛二虎之力，总算扫干净了。
接着，我又用湿拖把卖力地拖起地来。退到门口时，我在光线下一看，竟然有许多脚印，再仔细一看，这些脚印不都是我踩出来的吗？我只好重新拖了一遍地板。房间打扫完成后，我累得满头大汗。想起平时妈妈才打扫完房间，我就走来走去，感到很惭愧，平日里妈妈打扫卫生非常辛苦，我却没有珍惜妈妈的劳动成果。
通过这次体验小小”家政员“打扫地面卫生，我学会了更多劳动技巧，更重要的'是我懂得了一个道理：妈妈平时为了我们家的干净整洁，总是不辞辛苦地把家清扫得一尘不染，而我们一定不能乱扔废物，也一定要爱护别人的劳动成果。
小学生作文300字 篇2
太湖，一个美丽的湿地景区。我就和爸爸妈妈妹妹，一起去了太湖游玩。
刚到门口，我就迫不及待的和妹妹奔上前去，欣赏美丽的太湖风光。长长的木吊桥咿呀咿呀的唱着老掉牙的歌，耳边不时传来嬉戏声和汽艇的突突声。
大家走上木桥，桥两旁是一些纤细的芦苇微风吹过，芦苇就像是一个个穿着绿色连衣裙的小姑娘。攀爬而上的紫杜鹃则成了美丽的`装饰品。芦苇门乘着微风，扭动着纤细的腰肢，好像在欢迎大家的到来。芦苇旁有一池白荷，白色花瓣的顶尖有层胭脂淡淡的弥漫开来，像是小姑娘羞红了的脸蛋。一朵朵荷花竞相开放，带点亭亭玉立的温柔。这不禁让我想起一首诗出淤泥而不染，濯清涟而不妖。荷花与芦苇互不相让，好像在开选美大赛，而憨厚的荷叶则成了她们最忠实的观众。
望向那飞驰的快艇。只见那快艇向右侧立，激起数米高的浪花，一会儿又想左侧立。耳边不时传来兴奋地尖叫，大家乘了农家船。农家船行驶到太湖中央便停了下来。我坐在船头，将脚伸进水里，一丝丝凉意蔓延上来，舒服极了，脚边还不时有水草拂过……太湖真好玩，不仅有娱乐，还有美景，我下次还要来！
小学生作文300字 篇3
中国是个有传统方化五千年的美丽国家，从古代孔孟之说到现今社会咱们国家经历了一代人一代人的蜕变，五千年的文明和文化也影响着我们这一家人。
我家有七口人，爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、小姨、妹妹和我。爷爷和奶奶别看是我们家年龄最大的，但是他们肩负着我们家采购和做饭的.大事情，爷爷负责采购每天所需的菜品，奶奶负责做饭，每天把我们家收拾的井井有条，并且还负责每天妹妹和我上学放学的接送，爷爷和奶奶在家里属于最辛苦的了，爷爷和奶奶用实际行动担当了我们家重任，爷爷奶奶每天的坚持让我非常感动，我觉得爷爷奶奶就代表了咱们中华民族勤劳善良，辛勤持家的良好家风。
爸爸、妈妈和小姨的主要工作是在外面给我们挣钱，他们也是非常辛苦的，为了我和妹妹为了让我们家过的更舒服些，爸爸、妈妈和小姨每天回来的都非常晚，爸爸、妈妈、小姨你们辛苦了，爸爸、妈妈、小姨的付出也代表了咱们中华美德的家风
我还有个可爱的小妹妹，她今年六岁了，非常淘气，但是还是和我非常亲的，以前总是和我抢东西，不懂事，现在可不一样了，知道尊重我，知道我是姐姐，爸爸妈妈教给我们，要尊老爱幼，这些也是我们的家风。
小学生作文300字 篇4
今天回家，我在家门口看见了一只蜗牛，我高兴极了，就把它带了回家，饲养了起来。
在养他的时候，我发现蜗牛爬过的地方有一层粘液，还有蜗牛的`触角只要一碰就会缩回去，如果蜗牛在没有水的暗处，蜗牛就会把头缩回去，而且只要把蜗牛放在水里，它的头也会缩回去，如果蜗牛碰到了什么东西，也会把头给缩进去，听老师说，这好像是生物应有的应激性。蜗牛受到刺激的时候，就会缩进壳里，他那柔软的身体，不一会儿，能看见的就所剩无几了。我还发现，蜗牛有两对触角，还有嘴巴，而且我敢肯定，他是有视觉的，因为他能看见食物，并且吃掉它。我的蜗牛在几天内竟然吃掉了好几片树叶，让我大吃一惊。原来我还不知道蜗牛这么能吃呢！
我现在才知道，原来象蜗牛这种有生命的物体叫做生物，而像平常的椅子、凳子那些，没有生命的叫做非生物，而且我还发现，蜗牛爬行的速度很慢。
我们要保护动物，不能伤害动物，因为在生物里面少了那一种动物都不行，所以我们要保护动物，不能伤害动物。让我们为人和动物能够和平相处出一份力。
小学生作文300字 篇5
我不知道在这个世界上还有谁比我更苦恼？
每次写作业时，我总想着一定要写快！这样就可以让妈妈带我出去玩啦！想到这，我不由自主地加快了写字速度。可写着写着，我的手就摸向了旁边的橡皮和别针开始玩了起来。我给橡皮画上了一对八字胡和一张笑脸，还给它“打针”……突然传来一阵喝问：”歆怡！你在干什么？”“没……没什么！”我吞吞吐吐地说，然后偷偷地把别针和橡皮扔到了一边，继续写起了作业。就这样，再父母不断地督促下，我总算完成了作业，可也到了上床睡觉的'时间。妈妈又催促道：“快，我们都在等你呢！”我听了，头都要大了！第二天，由于我书写潦草，老师给我一个“认真书写”的评语。我后悔地想：如果我认真写、抓紧时间的话，就不用重写了！
唉，一个人要是总让人三番五次地这样讲，你说这人会变得多苦恼？
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