讲奉献有作为学习心得
讲奉献有作为学习心得【1】
沟通能力是评价一个人素质高低的重要指标。
沟通对于企业的重要性更是不言而喻。
可以说，沟通成本是企业最大的成本。
没有沟通的效率，就没有企业运营的效率。
没有沟通的质量就没有企业运营的质量。
没有良好的沟通，企业就没有凝聚力。
没有良好的沟通，企业也没有战斗力。
因此，提高每个员工的沟通能力，尤其是管理者的沟通能力，是提高企业管理水平的重要途径。
通过学习一部分资料，总结成功沟通应该把握几点实用方法。
一、分清对象。
分清对象是成功沟通最重要的前提。
要根据不同的对象，采取不同的沟通方式。
首先明确沟通对象的社会身份，对方是商人?还是官员?还是其它什么身份;其次要清晰对方与自己的关系，是上下级关系?还是合作关系?还是亲情关系;再次要明确自己与沟通对象之间有没有利害冲突。
有没有沟通的禁区;再次要明确对方的性格特点，知识水平，当然这有赖于对沟通对象的了解;最后要把握沟通对象喜欢的沟通方式，对方是喜欢开门见山、直言不讳;还是喜欢点到为止、心照不宣。
二、明确目标。
在沟通之前明确沟通的目标非常重要。
也就是通过沟通，期望达到怎样的结果。
很多时候，往往沟通成为了一种闲扯，沟通了很久，结果什么问题都没解决，浪费了双方很多时间。
这是典型的没有明确沟通目标造成的结果。
因此一次沟通的事情不要太多，两件就足够了。
三、做好准备。
分清沟通对象、明确沟通目标都是沟通前的准备。
但是最重要的沟通准备是制定沟通方案，也就是明确如何去沟通;该说那些话;该以怎样的方式讲话;该如何应答对方可能提到的问题等。
这些都要在沟通前做到心中有数。
四、尊重第一。
无论是与比自己地位高的人沟通，还是与比自己地位低的人沟通，都要尊重对方。
这种尊重是发自内心的尊重，而不是做样子。
在沟通过程中，自己的肢体语言非常重要，也许自己一个不经意小动作、一个眼神都可能影响自己的形象，影响对方的沟通情绪。
五、注意场合。
沟通前应衡量这件事应该在什么场合说，有时私下的沟通效果更好。
越正式的场合，说话越要委婉，否则很容易被理解成指责。
六、控制语速、语调。
在沟通中，要做到有话好好说，有话慢慢说，要学会控制自己的语速。
语速太快，容易给对方造成压迫感，会给对方留下“不沉稳、心浮气躁”的印象。
控制语速还可以给自己留出思考的时间，让自己做到边想边说，想好再说。
而做到这一点，需要历练。
要切记：要用脑袋指挥嘴巴，而不是想到那里讲到那里。
真诚不等于说心里话。
同样大声说话不代表就理直气壮。
七、沟通是双方的事情，不是一个人演讲，要注意与沟通对象的互动。
这种互动不仅仅是语言的互动、适当的赞美、沟通内容的确认，还包括眼神、肢体语言的交流与互动。
没有高质量的互动，就没有成功的沟通。
八、不要轻易打断对方。
不管沟通对象的身份如何，都不要轻易打断对方。
轻易打断对方显得自己很不礼貌。
打断对方，会影响对方的讲话思路，也会影响对方讲话的积极性。
如果对方觉得自己不受尊重，可能很多想讲的话都不讲了。
有问题，有不同意见，完全可以在对方讲完后再说。
即使对方有些言语是错误的，也要让对方讲，也不要轻易打断对方。
这体现了一个人的修养。
九、善于启发。
那些沟通的高手，总是善于激发别人讲话，他们总是善于把握对方的闪光点，给对方以鼓励，调动对方的讲话热情。
能否做到这一点，取决于自己的知识水平，也取决于自己对人情世故的把握程度。
沟通的功夫也在“诗外”。
十、多听少说。
沟通是听的水平，然后才是说的艺术。
在沟通的过程中，要认真地听，深入把握对方语言的内在含义，然后再有针对性地讲。
另外，言多必失，不该说的一定不要说。
该说的，也要想好再好。
上帝给我们两个耳朵、一个嘴巴，就是让我们多听少说。
十一、着眼于将来解决问题，不要对已经发生的事情死追不放，更不能全盘否定。
很多事情不是非黑即白的，可能双方都对，坚持己见无助于解决问题。
十二、交浅不言深。
“交浅不言深”是沟通的一条重要原则。
说话要分对象，说话的分寸要看与沟通对方的关系到了什么份上。
这是很简单的道理，但是我们往往却忽视了这一点。
比如与关系不是很贴的人开过头的玩笑，直言不讳地指出别人的不足等，虽然是自己出于好心，结果反而引起对方的不快。
十三、懂得包容。
由于大家的知识背景不同、价值观不同、人生经历不同，也就造成了大家对同一句话有不同的理解，误解也就产生了。
在沟通中，产生误解是很正常的事情。
化解误解的方法惟有包容，要站在善意的角度来理解对方的语言，而不是以自我利益为中心来理解对方的语言。
做到这一点非常的不容易，这需要开阔的心胸、比较高的人生觉悟。
十四、完美收尾。
对沟通而言，有一个好的收尾非常重要。
沟通该结束的时候，一定要立刻结束，否则不仅浪费双方的时间，更会让双方很尴尬。
一般沟通收尾时，会确认一下双方沟通的内容、达成的共识。
另外，沟通收尾要礼貌、有礼节，有时甚至要向对方表达谢意。
讲奉献有作为学习心得【2】
两天的集中学习研讨，我感觉收获很大。
思想观念上充了电，党性修养上补了钙，纪律规矩上紧了扣，精神状态上加了油，工作干劲上增添了新的动力。
聆听了专题辅导，参加了分组讨论，特别是聆听了中共南开区委书记、区委党校校长薛辉的专题党课，进一步坚定了理想信念，进一步强化了“四个意识”，进一步明确了政治方向，进一步升级和加深了“守纪律讲规矩、敢担当有作为”的责任感和紧迫感。
“三个看齐”、“四个意识”、“六项纪律”,“三严三实”、“四讲四有”、“八项规定”、“四个全面”、“五位一体”、“五大发展理念”、“四种形态”、“四个服从”、“五个必须”、“四有四铁”、“五个思维”、“五个着力解决”、“七个有之”、“党章党规”、“准则条例”、“四个人”、好干部 “20字标准”、“纪法分开、纪在法前、纪严于法”、“基础在学”、“关键在做”、“抓在日常、严在经常”、“关键少数”、“两个责任”、“抓铁有痕、踏石留印”、“为民务实清廉”、“忠诚干净担当”、“照镜正冠、洗澡治病”、“打虎拍蝇”、“党媒姓党”、“不敢不能不想”、“攻坚战”、“输不起”、“永远在路上”……我理解，这不是简单的词语组合，而是蕴含和体现了党的十八大以来以习xx为总书记的党中央管党治党一系列新的思想、新的战略、新的布局、新的实践，充分说明全面从严治党的号角越吹越响，制度的笼子扎得越来越紧越实，取得的成效越来越明显。
这是我们党在新的历史时期对党的思想、组织、作风、制度、廉政建设上又一次正本清源，是我们党具有许多新的历史特点伟大斗争的最显著标志，是实现“两个一百年”奋斗目标的根本保证，是党心民心所向。
开展“两学一做”学习教育，是今年党建工作的重中之重，以党支部为基本单位，以“3会1课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托。
我体会，这“三个基本”，为所有基层党组织、为全体党员自我教育、自我净化、自我提高留下了足够的空间，提供了广阔的平台。
“两学一做”学习教育的'根本目的和最终落脚点，就是要刷新党员的存在感，唤醒党员意识，擦亮党员本色，提升党员的含金量，真正解决党员从思想上入党的问题、发挥党员本应发挥的作用的问题，响亮地告诉别人“我是一名合格的、光荣的中国共产党党员，我是一个有特别身份的人!” 区委党校是党的学校，因党而立、为党而存、随党而兴;党校姓党、党校教师姓党、党校所有的课程姓党;党校是红色阵地，是培养党的干部的摇篮，党校教师是我们党直接掌握、直接领导的一支队伍。
必须在思想上、政治上、行动上时刻同党中央保持高度一致，以党的旗帜为旗帜，以党的意志为意志，以党的使命为使命，把党校姓党贯穿到一切教学活动当中、一切科研活动当中、一切办学管理当中，让党的旗帜在党校高高飘扬，在区委的正确领导下，把南开区委党校办出新特色。
在这次“两学一做”学习教育中，区委党校要学在前、做在前，学做结合，在学中做，在做中学，紧扣党校职责使命，发挥党校独特优势，突出党校亮点特色。
要像中共南开区委书记、区委党校校长薛辉要求的那样，学，就要学个明白，学明方向、学清思路、学出效果;做，就要做到合格，政治思想合格，纪律规矩合格，道德品行合格，发挥作用合格，围绕中心服务全区大局、争创干部教育培训工作一流业绩上合格。
要把“两学一做”学习教育纳入党校主体班次的重要培训内容。
在搞好校内学习教育的同时，我们还按照区委的要求，成立了高级讲师、青年骨干讲师“两学一做”学习教育宣讲团，将会同区委协调小组办公室各个检查推动组，分赴街道社区、各行各业为广大党员干部进行巡回宣讲。
我们精心备课，制定了针对不同受众的宣讲菜单，竭诚为大家服务。
区委党校“两学一做”学习教育的目标和行动是，把旗帜举起来，把队伍强起来，把事业干起来，目前首要的任务是尽快把“两学一做”学习教育宣讲活动搞起来，推动全区学习教育深入扎实开展。
讲奉献有作为学习心得【3】
学习“三讲”有感近期，按照上级公司的统一部署，XX烟草专卖局(公司)党委认真组织开展了“讲责任、讲奉献、讲纪律”教育活动。
通过学习，我对“三讲”的重要意义有了一个更高的认识，对开展“三讲”的重要性和必要性有了更进一步的了解，对“三讲”活动的相关内容有了更加深入的理解。
可以肯定地说，“三讲”为烟草行业“卷烟上水平”打牢基础，是干部职工拓宽思路、开阔视野、增强信心的具体体现。
现就学习情况谈一点粗浅的体会。
通过这次活动的开展，使我的思想认识得到进一步提高，工作作风得到进一步强化，创先争优意识进一步巩固;使我们集体的凝聚力、战斗力和执行力明显提高，合作意识、创新能力、奋斗精神明显加强。
我将按照活动要求，始终保持满腔热情、富有激情、充满智慧、奋力创新的精神状态，努力做好“全心全意为烟农、全心全意为零售客户和全心全意为**的经济服务”三个服务，为**烟草发展贡献自己的一份力量。
通过学习，使我明白：“讲责任”就是要明确自身工作职责，认真履行岗位责任，忠于职守，勤奋敬业，尽职尽责，努力工作;在工作中要转变一些不正确的观念，珍惜当前的工作，时时、处处都要有换位思考意识，多站在职工的角度去分析解答他们提出的问题和所遇到的困难，切切实实为他们着想;在与群众交往、沟通时，要做到热情礼貌、耐心细致、态度和蔼，满腔热情地帮助他们解决困难和办理相关事宜，时刻摆正自己的位置，找准定位。
我相信，只要有责任意识，没有做不好的工作。
通过学习，使我深知：“讲奉献”就是要立足岗位乐于奉献，始终保持爱岗敬业、求真务实、勇挑重担、勇于创新、自觉奉献，全身心投入到工作中，努力做到“工作快乐、快乐工作”，努力践行“潜心做事、低调做人”的行为信条，力戒张扬、力戒漂浮。
发扬奉献精神，就是要吃苦在前，享受在后，先公后私，始终把国家利益和消费者利益放在首位。
人活在世上总需要有点精神，这奉献精神也是在工作和学习中培养和塑造的，同时也是工作中所必需的。
只要我们从现在做起，从自己做起，从小事做起，把名誉、地位、利益看得淡一点，不斤斤计较个人得失，始终保持一颗平常心，把奉献精神融入到工作之中，成为自觉行动。
有了这种奉献精神，哪怕是最难最烦的工作，照样能出色地完成。
通过学习，使我牢记：“讲纪律”就是要严格执行规章制度，坚持时时处处以身作则、做好表率，模范遵守组织纪律和劳动纪律，切实做到思想端正、办事规范、情趣健康，培养良好的职业道德，形成良好的风气。
我作为一名年轻的党员干部，要严格要求自己，努力加强党性锻炼，树立正确的人生观、世界观和价值观，要始终坚持马克思主义信仰，坚定社会主义信念，牢记党的宗旨，听从党的召唤，服从党的安排，顾全大局，坚决执行行业的决策和战略部署，以高度的事业心和责任感对待党的事业。
严格遵守法律、法规，遵守各项纪律，厉行节约，严格按章办事。
在行动上符合工作规范，在工作中增强原则性、科学性和创造性，从而提高自己的工作能力和水平，更好地为他人服务。
讲奉献有作为心得体会
教师队伍的职业道德是学校“让学生成才，让家长放心，让社会满意”的关键。
大兴三小在教师职业道德方面常抓不懈，在全体教师中树立“为人之本德为先”的意识，并坚持以职业道德规范为准绳，进行廉教教育。
廉政勤政工作首先从学校干部身上抓起，校长陈宗禹常说：“讲党性、顾大局、守纪律是学校领导的基本要求!”这已成为大兴三小干部的自觉行为，并逐步形成了学校干部考核末位警示制度。
学校组织全体党员干部观看了《警示教育系列篇》、《四风的危害》《周恩来的四个昼夜》等，学习讨论廉政相关文章、案例;在每周的干部会上针对性提示廉政廉教的内容，并建立了新的青年干部廉政谈话、签订责任书等制度，以保障防患于未然，时时提高警惕，提高党员干部的思想素质，提高拒腐防变能力。
每年度党员干部对照职责，向全体教师述职述廉，开展政风行风评议，接受群众的监督与评价，并结合自身实际写出改进总结措施。
多年来，学校一直把教师队伍建设作为学校发展的头等任务来抓，特别是在师德建设方面建立了完善的师德建设实施细则。
每年度，学校都会制定具体的师德建设活动方案。
年初，校长、中层干部、教研组长、教师层层签订师德责任书;利用每周三教师例会时间集体学习师德材料;开展师德答卷和师德学习体会交流、在全体党员教师和学生中开展廉政文化作品征集;学年末，学校根据师德考核条件对全体教师进行测评，结合测评结果进行师德选树及表彰活动。
大兴三小全体教职工，在各项工作实践中时刻谨记“无私方能感人、身正方能带人、律己方能服人、廉洁方能聚人”。
杜微老师所带的班里有一个小男孩，上幼儿园时，头部受伤，留下了后遗症，上学期的数学、语文测试都只得了十几分。
刚入班，孩子的妈妈就找到杜微，希望能得到特殊的关照并给杜老师买了很多东西。
可怜天下父母心啊!杜老师当时就跟家长说：“您的心意我领了，我是孩子的班主任老师，就跟孩子的妈妈一样，照顾好孩子是我应尽的义务。
但是，东西我万万不能要，我不想在孩子心目中的良好想象被破坏了。
在随后的日子里，杜老师认真观察这个内向又自卑的小男孩，并想尽办法用他能接受的方式帮助他。
不仅如此，杜老师还悄悄地号召全班同学一起帮助他。
也许是因为孩子感应到了这份爱，慢慢地，他变得开朗和自信，学习上也有了进步。
为此杜老师特意给他发了一张大奖状，并在第一时间拍了照片给孩子妈妈发过去。
一个学期后，孩子的妈妈打电话哭着说：“杜老师，孩子遇到您真的太幸运，太幸福了，我们全家发自内心地感谢您!”
“廉洁从教，公道正派，做事要有正气和底气。
这是杜微的承诺，也是三小人的共识。
为进一步增强教师的敢于担当、主动负责意识，大兴三小决定开展“最美教师”评选活动。
2014元旦庆祝会上，工会主席郭建荣老师在向全体教师献上新年祝福的同时，宣布了评选最美三小教师的活动细则，并提出了最具爱心之美、最实尽职尽责之美、最具孝心之美、最具艺术教育之美、最具科技教育之美等10项最美教师的标准，通过组内推荐、量化评选和最美教师讲堂，将此项活动逐步推向深入。
2014年度共推出23名最美教师，其中7名教师登上最美讲堂宣讲最美事迹。
学校校园内利用专门设置了最美教师宣传栏、学校网站、校刊等多渠道广泛宣传他们的最美事例，营造了“做最美，学最美”的良好氛围。
被评为“最具艺术教育之美”的何静老师，多年来一直从事音乐教学工作和学校管乐团的日常管理工作。
在平凡的工作岗位上她始终如一，严谨求实，勤奋刻苦，兢兢业业，出色地完成了各项工作任务;作为一名共产党员，她时时处处以党员的标准严格要求自己，以饱满的工作热情、扎实的工作作风、优异的工作成绩，赢得了大家的普遍好评。
2012年7月大兴三小成立了行进打击乐团，准备参加来年4月份的市级比赛，新学员不但一点基础都没有，个别学员还想到了放弃。
何静在动员会上开导说：“假设人这样活着：早上起床，有保姆给穿好衣服，三餐也有人喂食，无人驾驶汽车载你上学，到了学校，啥事也不用做，还没等指使别人，事情已经做完了;想写文章时，文章自动出现在你的案前;想去投篮时，篮球自己进框了;想去吃饭时，吞个药丸连碗筷也不用摸……这样活着有啥意思?人生的意义就在于经历波折，克服困难，战胜自我，尽职尽责。
学员们听了这番话，士气大振。
从暑假开始集训，何老师每天和学员们在一起，每次训练都要把乐器搬进搬出，乐器昂贵每次都是何老师亲力亲为，从不敢疏忽。
从单声部的训练到多个声部的融合，从一个乐句的反复到整首曲目的衔接，何老师不厌其烦，耐心细致，在经历了一个辛苦、紧张、充满磨练的过程后，最终捧回了“市级一等奖”的殊荣。
2014年的金帆评审工作，何静老师又一次倾其所能，尽职尽责，为学校赢得了荣誉。
景凤萍，从教29年如一日，用一颗宽厚而博大的心温暖着每一名学生，力求让他们在学会做人道理和科学知识的同时，体会到求知的乐趣，感受到成长的快乐!景凤萍说：“一个孩子，对于一个班来说是微不足道的，可对于一个家庭来说，就意味着一切，他们是家庭的希望。
放弃一个孩子，就等于毁灭一个家庭。
所以哪一个也不能放手不管。
景老师班里有一个孩子自我约束能力特差，经常违反纪律，随时都需要提醒和督促，人送外号“淘气大王”，怎么办呢?景老师和“淘气大王”一起跳绳、踢毽、做游戏……告诉他做人的原则，交给他怎样与同学相处，在景老师的悉心教导下，这个孩子有了明显的进步，在纪律评比中获得了最佳进步奖。
还有一个孩子脑子慢，还特别懒，写作业慢吞吞，磨磨蹭蹭，经常完不成作业。
不用说阅读和写作，就连生字词都掌握不了。
检测中6个看拼音写词语，他竟错3个。
景老师利用课余时间针对这名学生知识上的漏洞进行耐心细致的辅导。
今年春天，这个孩子由于身体条件不错，被学校运动队选上了并取得了优异的成绩。
家长由衷地赞叹，遇上这位负责任的老师，真是孩子的幸运呀!
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