初中英语知识点总结外研版
初一下册英语知识点总结(外研版)
Module 1 Lost and found (名词性物主代词)
一.单词
蜡笔_______, 橡皮擦_________，手套______，手表________, 失去_________，发现，找到_______，你的(所有物)你们的(所有物)____________，他的(所有物)_________，它的(所有物)_____，我们的(所有物)_______，他们的(所有物)________，照相机__________，电话___________，丢下，遗忘_________，飞机_________，出租车________，千_____________，奇怪的____________，船________，鸭________，猪______，香肠___________
二.词组
首先，第一_________________，失物招领箱_________________， 小心(对待)•••_______________________，从现在开始__________________，移动电话，手机__________________， 失物招领处______________________，匆匆忙忙_____________，成百上千_______________，寻找____________，看•••___________, 快点儿_________,每天___________，照顾___________，查阅___________，小心___________，环视___________，浏览___________，向下看___________，现在，此时________________，许多其他的东西___________________，拨打某电话号码找某人________________，例如(多个例子)___________，帮助某人做某事__________________，帮助某人某事___________________
三.句型
1. 欢迎(回)到学校。______________________________________________________________
2. 这是谁的包?_________________________ 它是我的.___________________
3. 这些是谁的录音带?___________________________ 他们是她的。_________________________
4. 我认为它是Betty的。________________________
5. 这里有一个紫色的钱包。______________________________
6. 人们在旅行时或是匆忙之间经常会丢失东西。
________________________________________________________________________________________________
7. 那就是为什么机场和车站会设有失物招领处。
________________________________________________________________________________________________
8. 谢谢你______________________ 不用谢___________________________________
Module 2 What can you do ? (情态动词can )
一.单词
布告板_______，(三者以上)所有的，全部的_______，教，讲授_______，那么，就_______，健康的，强健的_______，球_______，运动项目_______，队伍_______，整洁的_______，游泳_______
二.词组
打网球__________________， 骑自行车__________________，想要，希望做某事__________________， 仅此而已__________________， 担心__________________， 乐于做某事__________________，正像，正如__________________，与某人相处融洽__________________，新学期的开始__________________，努力学习__________________，跑得快__________________，(在某方面)做得好__________________，擅长(做)某事__________________，得到最高得分__________________，在家__________________，使某人做某事__________________ 放风筝___________________
三.句型
1. 我想加入音乐社团，因为我会弹钢琴。
_______________________________________________________________________________________________
2. 你会做饭吗?__________________________ 你呢?______________________________________
3. 她能参加哪个社团?_______________________________________________
4. 我的汉语说得不好。__________________________________________________
5. 别担心你的英语。__________________________
6. 选我做你们的班长吧，我保证会帮助你们的。
_____________________________________________________________________________________________
7. 选我做你们的卫生委员吧，我们可以把教室装扮得漂漂亮亮。
_____________________________________________________________________________________________
Module 3 Making plans (一般将来时：be going to + 动词原形)
一.单词
家务劳动_____________;没有人_____________;没有东西_____________;极好的_____________;支持者，迷______;(男士)衬衫_________;为•••喝彩__________;运动员，选手_________;我自己_____________;在•••期间_________;5月______;第二__________;收集_____________;垃圾___________;娱乐，乐趣_______;营地，帐篷________;澳大利亚的_____________;早的_________
二.词组
复习，练习________________; 盼望做某事___________________________;与某人交朋友________________;过得愉快________________;五一劳动节________________;散步________________;暑假________________;去观光________________;看电影________________;上一节钢琴课________________;在下午________________;进行一次野餐________________;在公园里________________;在一点钟________________;待在家________________;晚点起床________________;看书________________;在郊外________________;去游泳________________;在海滩上________________;去购物________________;在英国________________;吃午饭________________;做•••的时间________________
三.句型
1. 周末你打算做什么?_______________________________________________
2. 周六上午，我打算查看一下电子邮件和写作业。
______________________________________________________________________________________________
3. 谁还会一起去那里?_______________________________________________
4. 你想加入我们吗?_______________________________________________
5. 我们在这里见面吗?_______________________________________________
6. 你周末有什么计划?_______________________________________________
7. 别傻了!_______________________________________________
8. 我希望他们赢得这场比赛。_______________________________________________
Module 4 Life in the future (一般将来时will+动词原形)
一.单词
粉笔_________;直尺_______;拿，带_________;改变，变化_________;每件事物_________;需要______;问_______;问题_________;更多的_________;空闲的_________;陆地_________;机器_________;机器人_________;太空，空间_________;风_________;真的，真实的_________;自行车_________;轿车_________;便宜的_________;到处，处处_________;进入•••里面_________;长的，长时间的_________;繁重的，沉的_________;轻松的，轻的_________;容易的_________;(有关)工作的_________;小时_______;短暂的，短的，矮的_________;
二.词组
使用某物做某事______________;从网上获得信息______________;通过电话方式______________;天气的变化______________;小雨______________;在春季______________;大雨______________;在空中______________;许多______________;和•••一起玩______________;不再•••______________;交通阻塞______________;不仅•••而且•••______________;
三.句型
1. 在将来，学校将会不一样吗?____________________________________________________________________
2. 学生们将会有很多作业要做吗?不，不会了_____________________________________________________
3. 计算机将做不能做到那些。____________________________________________________________________
4. 我不确信。____________________________________________________________________
5. 学生们将怎样学习?____________________________________________________________________
6. 20年后，也许就没有学校了。____________________________________________________________________
7. 每个人将会在家学习。____________________________________________________________________
8. 在未来，生活将会是什么样的?____________________________________________________________________
9. 哪一些将会变成现实?____________________________________________________________________
10. 海平面也将会升高。____________________________________________________________________
Module 5 Shopping (特殊疑问句•what+名词)
一、 单词
市场_________;超市_________;饼干_______;柠檬______;草莓_________;可以，可能_______;当然，行_________;降价出售______;价格______;有利条件，优势，优点_________;缺点_________;任何人_________;任何事情，任何东西_________;(在/往)任何地方_________;产品_______;收到，接到_________;安全的______;几个，一些_______;几乎，差不多________;某事物，某种东西_________;营业的，开放的_______;通过，超过______;(同一群人或物中)一个______;订购_______
二、 词组
母亲节____________;别急，稍等一会儿____________;为某人买某物(2)____________;_________;试穿_______;看•••________;想要做某事________________;看起来新鲜__________;一斤(半公斤)___________;一公斤豆角____________;十元一公斤___________;不得不做某事____________;在某人去•••的路上____________;支付________;•••之一_________;在因特网上___________;首先•••然后•••其次•••最后••• _____________________________;第一•••第二•••第三•••第四••• ______________________________;几天后______________;通过邮寄_________;网购________________;在任何时候_____________;把•••和•••作比较_____________;(一贯)喜欢做某事______________;外出，游玩__________;通过因特网支付_____________;生活方式_______________;购物方式______________;总有一天________;没有人________;在世界上___________;能够做某事________________;因为(+ 词组)__________;等等_________;命令某人做某事________________;(某人)花费时间/金钱做某事___________________;(某人)在某方面花费时间或金钱______________;花费某人多长时间做某事。_______________________________
三、 句型
1. 我能为您做什么?您想买点什么?_______________________ 我能帮你吗?您想买点什么?________________
2. 我想为我妈妈买件T恤衫。___________________________ 她喜欢什么颜色?____________________________
3. 我能试穿一下吗?________________________________她穿多大的号?___________________________
4. 它们多少钱?________________________________ 这件怎么样?_________________________
5. 今天有打折活动。所有的商品都是五折。(每一件都是半价)________________________________
6. 网购正在改变我们的生活方式。________________________________________________
Module 6 Around town (方位的表达方式、问路与指路)
一•单词
在•••后面________;穿过(动词)_______;(短期的)参观，游览，旅行______;游客______;导游手册________;地铁__________;广场______;中部________;油画;绘画__________;从______;米______;在•••之上(垂直不接触)_____;在•••之上(不垂直不接触)_____;河，江_____;桥______;铁路______;教堂_____;高的________;
二•词组
在•••前面_____________;与•••紧挨着_________;在•••拐角处_____________;在•••和•••之间______________;在右边__________;做某事的最好方法_____________;上(车、船、飞机等)________;下(车、船、飞机等)________;打开_______;关闭_________;调高，开大点儿________;调低，关小点儿_________;上交_______;变成_______;翻转_______;结果是_________;向左转_________;为什么不做某事?__________你为什么不做某事?__________(从表面)穿过___________;(从内部)穿过__________;沿着(3)_________;_________;_________;在晴朗的一天___________;欢迎到•••___________;坐公共汽车(2)_____________;_______;做完某事____________;在•••的另一边__________________;走过，经过__________;在银行对面______________;在第三条大街_________________;把某人带到某地________________; 因•••而著名____________;邮局________;公共汽车站__________;骑马__________
三•句型
1•你能告诉我到•••的路吗?____________________________________________________
2•你能告诉我怎样到•••?____________________________________________________
3•我怎样能到那儿?_______________________________ 5•博物馆在哪儿?_____________________
4•为什么不问问在那边的警察?____________________________________________________
6•这儿附近有书店吗?____________________________________________________
7•你能告诉我怎样能到达•••吗? ____________________________________________________
8•非常感谢。不用谢。__________________________ __________________________
9•打扰一下。祝你玩得愉快!__________________________ __________________________
10•当你累了的时候，最好的方法便是乘船游览London。
______________________________________________________________________________
Module 7 My past life (一般过去时)
一.单词
初级的，初等的_____________;城镇，市镇___________;友好的，亲切的___________;乖的，守规矩的___________;难对付的，难管理的___________;卧室___________;浴室___________;厨房___________;客厅___________;花园___________;商店___________;总统___________;舒适的，舒服的_______________;湖_______;(星期、月份等)最近过去的，紧接现在前面的___________;(在)昨天___________
二.词组
对某人有好_____________;对某人要求严格_____________;对某事物要求严格____________;在美国___________;在课堂上_______;小学__________;三年前___________;在东海岸上_______________;故居__________;电影院_____________;从•••到•••____________;
三.句型
1. 你出生在哪儿?___________________________________________________________________________
2. 我出生在山西省的一个小村庄。_____________________________________________________________
3. 村庄的名字是什么?_______________________________________________________________________
4. 谁是你的第一位老师?_____________________________________________________________________
5. 他们是什么样的?_________________________________________________________________________
6. 在中国有很多事情可做。___________________________________________________________________
7. 在英格兰我不觉得无聊。在那里我非常高兴。_________________________________________________
8. 这是一个带电脑的房间。___________________________________________________________________
中国是一个历史悠久的国家。________________________________________________________________
9. 对某人来说做某事是怎么样的。______________________________________________________________
对我们来说学好英语是非常重要的。__________________________________________________________
10. 总有一天，我会回去，我期待能再次见到我的朋友们。
__________________________________________________________________________________________
Module 8 Story time (一般过去时)
一. 单词
一次，一回___________;篮子___________;注意到___________;黑暗的___________;睡着的___________;迷路的___________;合适的，恰当的___________;饥饿的___________;立刻，不久___________;小的___________;往，向，朝•••方向___________;应门，回答___________;推___________;进入___________;吃完，喝完，用尽___________;返回，归还___________;哭，喊叫___________;指，指向___________;高声说，大声喊___________;跳___________;无，没有___________;部分，地区，地方___________;(用于否定句尾)也___________;
二. 词组
从前____________________; 摘一些花_______________________; 环视_______________;敲门________________;再三，一次又一次__________________; 以•••开始_____________;用英语______________; 向•••里看______________; 决定做某事____________________; 独自一人的___________; 拿起，举起________________; 破碎，散架_______________; 起初，最先____________; 指着___________; 想要做某事___________; 金发____________; 回家______________; 坐下_____________; 首先•••然后•••最后____________________; 看•••__________;在公园里______________;乐于喜欢做某事_________________;听•••________________;
三. 句型
1. --- 她经常独自在森林里散步吗?--- 不，不是。
_______________________________________________________________________________
2. 那房子没有人住吗?__________________________________________________________
3. 那把中等大小的椅子也不舒服。________________________________________________
4. 她不喜欢那张中等大小的床和大床。____________________________________________
5. 我的'碗里什么都没有了。(我的碗空了)_________________________________________
6. 金凤花姑娘想坐下，因为她累了。______________________________________________
Module 9 Life history (一般过去时：不规则动词)
一•单词
一月__________;二月__________;三月__________;四月__________;五月__________;六月__________;七月__________;八月__________;九月__________;十月__________;十一月__________;十二月__________;作家__________;真正的，真实的__________;报纸__________;诗歌__________;作品，著作__________;建造________;火(灾)______;死，去世______;富有的_______;语言__________;年轻的__________
二•词组
由某人创作的__________;确切的日期_______________;还，也__________;记得做某事________________;做笔记________________;在某人的一生中________________;学会做某事________________;决定做某事________________;因•••而出名________________;作为•••而出名________________;与某人结婚(2)________________;________________; 把某人嫁给某人________________;开始做某事________________;世界各地________________;值得做某事___________________;参加(会议或活动)________________;用英语________________;400年前________________;在•••的中间________________;妇女节________________;母亲节________________;儿童节_______________;发现，查明，弄清___________;在•••岁时________________
三•句型
1. 他做了什么?______________________________
2. 在12岁时，他离开学校并且开始工作。____________________________________________________
3. 他什么时候开始写他的小说的?______________________________
4. 他来过中国吗?______________________________
5. 当他14岁毕业的时候，他决定当一名演员。____________________________________________________
6. 他成为了一位成功的演员并且开始写剧本。_____________________________________________________
7. 在19世纪60年代，他使用Mark Twain这个名字并且变得非常著名。
____________________________________________________________
Module 10 A holiday journey (一般过去时：特殊疑问句)
一•单词
太平洋的__________;猜测________;激动的，兴奋的(修饰人)_________;举世闻名的_____________;法国人，法国的，法国语(的) _________;卖，出售________;顶端_______;直到•••为止_______;电灯__________;绝妙的;了不起的_____________;宫殿__________
二•词组
度假_____________;两年前_____________;非常_____________;前天_____________;在机场_____________;吃晚饭_____________;散步_____________;购物_____________;首先_____________;排队等候_____________;希望做某事_____________;希望某人做某事_____________;去游泳_____________;在傍晚_____________;为某人买某物_____________;不得不做某事_____________;到达(大地点)_____________;拍照，照相_____________;
三•句型
1. 你打算去哪儿度假?___________________________________________________
2. 两年前我去过那儿并且玩得很高兴。____________________________________________________
3. 花费你多长时间到那儿的?____________________________________________________
4. 我们的朋友接了我们并且开车带我们到了他们的家。_______________________________________________
5. 谁和你一起去的?__________________________
6. 你在那儿呆了多长时间?_______________________________________
7. 你们做了什么?_______________________________________
8. 我们累了所以我们在家放松休息。____________________________________________________
9. 我希望你喜欢它。_______________________________________
Module 11 Body Language (祈使句)
一•单词
鞠躬，弯腰_________;亲吻_________;英国(人)的_________;德国_________;德国(人)的，德语(的)_________;日本(人)的，日语(的)_________;俄罗斯_________;俄语(的)，俄国人(的)_________;游客，观光者_________;拥抱_________;印度_________;一起_________;毛利人的_________;触摸_________;鼻子_________;手指_________;脚_________;腿_________;膝盖_________;嘴_________;外国的_________;抓住_________;礼貌的_________;某处_________;粗鲁的，无理的_________;带来_________
二•词组
1. 打算、计划、将要做某事__________________;三次_________;与某人握手__________________;对某人微笑_________;点头_________;互相帮助_________;使用某物做某事_________;尽力做某事_________;和某人告别_________;世界各地_________;用肢体语言_________;多近_________;对某人说_________;离•••近_________;给某人某物(2)_________;做某事怎么样_________;与某人臂挽臂地走__________________;移开，走开_________;喜欢某人做某事_________;看•••_________;在英国_________;其他地方_________;挥手说再见__________________;小心_________;迟到_________;在课上_________;一点也不_________;事实上_________;与•••不同_________;记得做某事_________;站队_________;准时_________;问候某人_________;一种做某事的方法__________________;南美人_________;
三•句型
1. 那是因为人们在不同的国家做不同的事情。_______________________________________________________
2. 美国人(people in the US )见面时通常做什么?_______________________________________________________
3. 给他们多点儿个人空间。_______________________________ 我怎样做那件事?______________________
4. 不要和北美人站得很近。_______________________________________________________
5. 对某人来说做某事怎么样的。_______________________________________________________
6. 这有一些欢迎他们的方式。_______________________________________________________
Module 12 Western music ( 感叹句、选择疑问句和反义疑问句 )
一、单词
活泼的，轻快的_______;现代的_______;吵闹的________;小提琴______;两个，两者______;歌剧_______;鼓_____;相信_______;音乐家_________;欧洲的_________;作曲家_________;年长的______;华尔兹舞曲_______;再一个，又一个_________;贫穷的______;完美的_______;令人悲伤的，令人难过的______;(写作、音乐或艺术的)作品_________
二、词组
由某人写的________;我不确信____________;•••的首都_____________;了解__________;在欧洲__________;穿过，流经____________;听•••________;太快____________;京剧____________;来自(2)__________;__________在•••的中心_____________;在18世纪_______________;许多________;来做某事____________;演奏音乐___________;使某人怎么样______________;使某人做某事_____________;遍及全世界_____________;不仅•••而且•••________________;带领某人参观某地________________;举办音乐会_______________;音乐作品____________;成百上千的____________;因•••而著名____________;最•••之一______________;在•••岁时_____________;同时_______________;开始做某事(2)_____________;____________弹钢琴__________;舞曲_________;举行，举办，发生____________
三、句型
1. 它是如此美丽!_______________________________2、一个多么漂亮的城市啊!__________________________
3、这是由施特劳斯创作的还是莫扎特创作的?_____________________________________________________
4、你喜欢传统的西方音乐还是流行音乐?_________________________________________________________
5、我是一个摇滚乐迷。________________________ 6. 让我们清静会儿吧!饶了我们吧!_____________________
7、这叫《蓝色多瑙河》。(The Blue Danube ) ___________________________________________
8、这是西方音乐，是吗?____________________________________________
9、这声音是很•••不一样， 是吗?___________________________________________
10、你不喜欢摇滚音乐，是吗? ________________________________________________
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