生命的演讲稿汇总六篇
演讲稿在写作上具有一定的格式要求。在我们平凡的日常里，演讲稿的使用频率越来越高，怎么写演讲稿才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的生命的演讲稿6篇，欢迎大家分享。
生命的演讲稿 篇1
春天的阳光不是很强烈，但是只要有一缕，就会让人无比温暖......。
院外如此，院内依然。
当林涛的事件传于整个医院后，院内职工都积极的奉献出了自己的一份爱心。
“林涛这小伙子一直都很好，这次生病挺严重的，听说还有点神志不清。才工作几年，挺可惜的。他们科里的xxx捐了XX，有些各自捐了200不等，大家也尽自己的一点力吧！”
“护士长我300！我200！我……”其实那不只是两百元，那是我们一份千斤重的心意。钱虽少情意重。其实，医院也有很多并不富裕的同事，有些按着揭，有些还着贷，有些家里并不宽裕，平常也省吃检用着，但是在这面前，谁都没有犹豫。
我们无法看着一个帅气青春的脸孔就那样离我们而去，我们无法冷静看着他年轻的妻子的泪痕而无动于衷。生命，多么珍贵，可是生命，又是多么脆弱！在这个科学那么发达的社会，让我们多一份责任，多一些爱心，一定会有一线希望治好他的。我这么想着。我也不想哭，因为中国人是坚强的，但眼睛背叛了我，我哽住了...”谁看了，又何尝不是呢？虽然我们平常看多了生命的消逝，但是当身边的人突然离你而去，还是会让我们心灵为之一震。
我的心愈来愈沉。感慨生命的脆弱，她竟然如此的不堪一击，犹如尘土一样渺小，面对死亡还没有来得及挣扎，就已经停止了呼吸，甚至已化为乌有！对于活着的人，无论面对生活中的种种不幸，与挫折，再苦再难也要坚强，一定要珍爱生命，好好活着，一定要活出质量。活着的人们，我们要怀着感恩的心感谢每一天， 感谢每一天，早晨我们都能从梦中醒来，感谢我们都能再次睁开双眼；感谢每一天，我们都能呼吸到氧气，都有水喝，都能吃上饭；感谢每一天，我们都能穿上合适的衣服，也许还能穿的很漂亮；感谢每一天，我们都能站在这个世界上，并坚定的走在这我们自己的路上；感谢每一天，我们都能学习到获取到人生的宝贵知识，处世做人的基本道理；感谢每一天，我们都能和朋友说话、玩耍，能够和知心的人坐下来聊天、交流；感谢每一天，我们都能继续爱我们的朋友、亲人，并被他们爱；感谢每一天，我们都能碰上让自己开心的事情，让自己笑起来；感谢每一天，我们都能碰上倒霉的事情，并勇敢的克服它，使自己变得更强；感谢每一天，我们都能比昨天更有进步，都又成长了；感谢每一天，我们都能在太阳落下后，安心的躺来，睡上个好觉 ，感谢每一天让我想到。。。
怀着一颗感恩的心，我们可以做的更好！不用再去想着胖或者瘦，长的丑与美了，不要再抱怨生活多艰辛，工作有多累，我做多了，他做少了之分了，只要活着就好，活着比什么都幸福！
让我们一起为被疾病折磨的人祈祷吧，当明年的杜鹃再次灿烂时，希望能看到他们灿烂的笑容，一定能的！不是吗？
生命的演讲稿 篇2
在高官厚禄中看不到你的名字，在名人大宛儿里见不到你的身影。年复一年，迎来送往一届又一届学生，你仿佛落入了一种轮回；岁月又固执地为你刻上道道年轮，一不小心，抬头戴上老花眼镜一看，已是两鬓斑白，身体微驼，是不是该光荣退休了呢？想想都可怕。
你的生命色彩就是这样苍白吗？
我想决不是的。
当你走进那熟悉而又神圣的课堂，当你上迈上那简陋而又庄严的三尺讲台，你的青春将在这里挥洒，热血将在这里沸腾。在这里，你成就了你的学生，又陶冶了自己，所以课堂就是教师最快乐幸福的殿堂。因此，我今天演讲的题目是：让生命的火花在课堂上绽放异彩。
当满怀喜悦与激动第一次踏上讲台时，我就知道，我选择的。不仅仅是一个职业，更是我魂牵梦萦的事业——神圣而伟大的教育事业。
作为一名刚工作不久的年轻老师来说，少不了激情澎湃，热血沸腾，但是马上我就遇上了难题，学生上我课时不能认真听讲，纪律性不强，我感到对他们很头疼。这是我带的第一界学生呀，我非常想努力教育好他们，让他们成材，可是我的方法好象不对路，上课时同学们不怎么听我的，有时一道题讲好几遍。我当时真的不知如何是好。幸好，我们办公室的其他几位老师很热心，给我很大的帮助，尤其是和我结成师徒对子的范淑莲老师，德高望重，教学经验丰富，她教给我许多实用方法，我吸收了许多教学方法，并且大刀阔斧地屏弃了“满堂灌”的传统上课方法，尽可能的把课堂交给学生，充分的调动他们学习的积极性，让他们动脑、动口、动手，全方位动起来，把舞台让给他们，让他们充分的在知识的海洋里畅游，自己就是一个好导演的角色。
可是，就是在这样活跃的课堂上，每个孩子都在跃跃欲试时候，有一个安静的角落从来不举手，从来不发言，难道他是个不爱学习的孩子吗？看到那暗淡的眼神，瘦削的身影，我不能在沉默，我要帮他把本属于他这个年龄孩子的活泼快乐找回来。通过一系列的了解，我知道了他原来的性格很好，学习成绩也很优秀，就是因为爸爸妈妈突然离婚，本来和谐美满的家突然成为了泡影，他一时难以接受，不肯原谅爸爸妈妈，也不和身边的人接触了，以不说话、不学习这种极端方式来报复他的爸爸妈妈。面对那冷漠、敌视的目光，我知道我要做什么了，我要挽救这个孩子。我不厌其烦地细心开导他，多次做他的
当然，作为一名年轻的人民教师，我的爱是微弱的，是平凡的，我只是在平凡的岗位上用爱与责任做一些非常平凡的事情。只有那些在最危难时期，在学生最需要的时候挺身而出，甚至用生命诠释了教师的爱与责任的人，才是新时代最伟大最崇高的师德师魂。
你听说过汶川地震中的谭千秋老师吗？当地震发生时，他弓着身子，张开双臂趴在课桌上，冰雹般的砖瓦，水泥板坠落在他的身上，热血奔涌而出，他咬着牙，拼命地撑住课桌，他的身下蜷伏着四个幸存的学生。而他那张开的双臂成为了永恒。
你听说过绍兴那个叫祝香云的老师吗？她热爱学生胜过爱自己的生命。在大货车疾驰而来冲向学生的瞬间，她张开双臂推开孩子，用生命铸就了辉煌的绝唱。
还有那考取了硕士研究生，却远赴边疆支教的徐本禹，为了孩子的未来，为了农村的教育，为了许多单纯的感动，他在孤独中坚守着一个承诺，一个关于热爱的承诺。
捧着一颗心来，不带走半根草去。作为教育工作者，从事着太阳底下最光辉的职业，我倍感自豪。没有鲜花，我们却拥有满园的桃李芬芳；没有掌声，我们却赢得尊重与赞赏；没有金钱，我们却拥有孩子们心灵的阳光！我们播洒着期盼，收获着成功的喜悦；我们播洒着清贫，收获着社会的富强！既然选择了教育，就要无怨无悔。因为，我们是光荣的教育工作者！耿耿园丁意，拳拳育人心；身于幽谷处，孕育兰花香。让我们宣誓：任凭岁月更迭世事沧桑，任凭青春流逝憔悴红颜，我们依旧永远守侯着这盏希望之灯，倾心教育这快热土，同铸不朽之师魂！
生命的演讲稿 篇3
每个人都喜悦过，也都悲伤过，然而，我们不能停留在悲伤之中，也不能欣然于喜悦之中，而要化悲伤为动力，化喜悦为潜力，重新扬起生命的风帆，驶向希望的彼岸。
“你不能改变容貌，但你可以展现笑容”。可是真正的美并不局限于你的容貌，更重要的是你内心的美。危难关头，重庆开县的老师们为了学生的安全，置生死于度外，他们是平凡的，但他们却永驻人们心间，并不是固为他们的英俊、洒脱，是他们的精神永放光彩。
我是一名特教老师，我充满爱心，爱我的事业，爱我的学生。爱是源泉，没有爱，就没有教育。当一个孩子第一次背上书包，满怀期待地第一次跨进教室的时候，他看到的，应该是一张真诚慈爱的笑脸；迎接他的，应该是一个宽厚博爱的怀抱；他所处的，更应该是一个团结友爱的家园。这一切，都将由我来为他缔造！这是一项多么美的事业啊！我坚信，只要我在教育这块热土上洒下满满是爱，
班级中，我尊重孩子，与他们平等相处每一个孩子都有一颗柔嫩易感的心，他们是否能体会、感受人与人之间那种充满信任与尊重的美好的真情，需要老师细心地呵护与耐心地引导。我希望我的学生们都能健康快乐地成长，活泼自信地面对人生。所以，我总是努力成为他们的.朋友，交谈讨论时注意用商量的语气，认真倾听他们的心声。每当看到孩子们天真的笑容，我的心就像吃了蜜一样甜。我坚信，只要永远能和孩子们成为朋友，我将获得最宽慰的心情。
“你不能决定生命的长度，。但你可以拓宽它的宽度。”保尔曾说过：“人最宝贵的是生命。”我们的一生短暂而又变幻莫测，但我们可以拓宽它的宽度。我们可以用自己的双手，用自己的心灵和思想来拓宽它的宽度，扬起生命的风帆，我们将无悔于自己走过的路程。
扬起生命的风帆，不管前方是风雨迷漫，还是繁花似锦,我们都将笑得更加灿烂，活得更加出色，成为精彩世界中一分不同凡响的角色。
生命的演讲稿 篇4
尊敬的XX：
人的生命是那么得短暂而渺小。谁也无法预知未来，谁也不知道明天将会发生什么事情，谁也无法预料下一分钟会怎样。那么我们就应该把握住现在所拥有的每一分、每一秒，多学一些知识，多做一些事情，使自己变得更加充实，这样，也就不会虚度次生了。生命是来之不易的，她需要我们去呵护，但重要的并不是生命本身，而是怎样使短暂的生命变得有价值，这就需要我们自身的努力去实现。让我们热爱生命，珍爱生命，让生命变得有价值吧！
谢谢大家！
生命的演讲稿 篇5
每个人都外出旅行，不论是炎炎夏日，还是寒冷冬日，都会有旅行者四处寻梦，品味自然。可是，有多少人知道旅行的意义呢?我们究竟为旅行而旅行，还是为了另外的追求?
太阳每天透过松花江上的薄雾冉冉升起，接着又跃上了珠穆朗玛峰的尖顶，然后又从泰姬陵用光芒染红雪白的大理石。这一切，每天都在发生，而又有谁刻意去欣赏呢?日常生活中，我们就像水上的浮萍，被琐碎的小事，看不见摸不着的压力撞得左右摇晃，仅仅封闭在自己的小世界中，仅仅局限于做那些必须完成的事情，而往往忽略了自己想做的。而这一切，只有在旅行时才会化为乌有。当阳光透出远方的地平线，当悬泉瀑布飞漱于绝山怪柏之间，当夕日欲颓沉鳞竞跃化为欲界之仙都，还有什么比旅行更能让你的心灵回归宁静呢?
旅行的时候我们也体会到超越平常的东西。我们所见到的一切，很多都是生命中难得一见的奇观。与其说是一次视觉的震撼，不如说是一次心灵的体验。当海上搭建的木顶小屋与高楼大厦相比，当巍峨的泰山与矮小的假山相比，当拥有流畅线条的波浪岩与金条银块相比，我们发现自然万物总会超越人工创造，即是超脱平凡，给你截然不同的感染与联想。旅行时，我们仿佛处在一个五彩缤纷的大泡泡之中，无论往哪个方向看，都会有七彩夺目、可爱或鲜丽，温暖或凉爽的色彩，这个泡泡只是在我们回家时消失了，永存在我们的记忆中。
旅行时，乐趣也是无可比拟的。当我在清晨坐飞机去美国，微微明亮的天空又变得黑暗了，还仿佛有星星在朦胧闪烁。一觉醒来，窗外俨然是白天!左边的窗外云朵呈粉红色，太阳为它们镀上金黄的衣裳，湛蓝的天空与之相衬，让人感觉到无比清爽;右边的窗外，云朵还是素雅的雪白，极像蓝天上的溜冰场，令人神往，这是多么的奇妙!我忽然感到，我的飞行不受时间的限制，我仍然停留在今天早上那个美好的时刻，十二小时的时差灰飞烟灭，留给我的是无比的心旷神怡。
我们并不是为了旅行而旅行，而是为了我们的心灵。人生也是一次神奇绝伦的长途旅行。当我们明白了旅行的意义时，人生的真谛也就不言自明了。
生命的演讲稿 篇6
各位老师，各位同学：
早上好！今天我演讲的题目是《珍爱生命》。
世界万物，唯有生命最为珍贵，没有生命就没有一切，失去生命，就失去自我，失去生活的权利。一粒种子，一只蚂蚁，都联系着一条小小的生命，在中华五千年文明历史中，是人类用一颗热爱生命的恒心，编制了一条文明的生命之河。双耳失聪却创作出世界名曲的贝多芬，轮椅上的勇士霍金，遭遇宫刑愤而作书的司马迁……都在向我们诉说着生命的真谛，是什么力量让他们变得伟大？是什么力量让他们自强不息？哦，是生命，是生命那火一般的力量，让对他们而言不公平的命运变得熠熠生辉。
“天地不仁，以万物为刍狗。”斯为浩劫，诚为国殇，5·12大地震中多少生灵丧生？血泪之地，生民之哀，家国之痛。当数以万计的生命失去了迂回与生还，也同时将我们所有人带向了悲伤与疼痛。那些永远静默于废墟下的生命，足以让我们低首致哀。但那些在灾难来临之时，坚强捍卫自己与他人生命的勇士不更让人崇敬吗？舍身救人又跪地大哭“再救一个”的消防战士荆利杰，救出10多名同学自己被压废墟下50小时失去右腿的13岁女生何翠青，身体被砸成了三段而双手仍将三名学生紧紧搂于胸前的人民教师向倩……
生命仅仅是一个过程，甚至是一个转瞬即逝的过程，甚至短暂得如同天穹中一颗消隐的流星，那么我们不是应该让生命绽放更多的光彩吗？蒙田在他的《热爱生命》一文写到：“我想靠迅速抓紧时间，去留住稍纵即逝的日子；我想凭时间的有效利用去弥补匆匆流逝的光阴。剩下的生命愈是短暂，我愈要使之过得丰盈充实。”塞涅卡也曾说：“如能善于利用，生命乃悠长。”
是的，生命于人只有一次，生命该何时何地何因终结，谁也无法预料。但伟人在身后留下一座丰碑，哲学家在身后留下博大深遂的思想，诗人在身后留下慑人心魄的情感，画家在身后留下瑰丽珍贵的遗产……
我们是芸芸众生里的一员，既然来到了这个世界上，就应该让自己生命里的一切思想、情怀、品格盛开成三月如诗如画的原野，在寂寥的人生路途上，用生命去唱一支热烈而充实的歌。这样，才算得上是善待生命，不负年华。让我们好好珍爱生命吧！
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