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职业规划职业规划

时间:2021-03-30 13:02:22 职业规划 我要投稿

【必备】职业规划职业规划范文集合六篇

  日子如同白驹过隙,不经意间,我们的工作又将告一段落了,我们又将迎来全新的工作和生活,该好好规划一下自己接下来的职业发展道路了。到底应如何做职业规划呢?下面是小编为大家整理的职业规划职业规划6篇,欢迎阅读与收藏。

【必备】职业规划职业规划范文集合六篇

职业规划职业规划 篇1

  前言

  我们向往着美好的明天,所以一直为着心中的那个梦而奋斗。大学生职业生涯规划,换个角度理解,就是对我们心中的那个蓝图的描绘。我们对自己的职业生涯进行规划,就是给自己的梦想插上翅膀。远大的理想总是建立在坚实的土地上的,青春短暂,从现在起,就力争主动,好好规划一下未来的路,去描绘这张生命的白纸。

  一、个人资料

  姓名:XX

  性别:女

  出生年月:1999年1月

  性格:外向

  学历:大学本科一年级

  专业:自动化

  座右铭:思想有多远,我就能走出多远。

  二、自我盘点

  1、兴趣爱好:

  业余爱好:读书、听音乐、体育、画画

  心中偶像: 比尔.盖茨

  喜欢的文学作品:《红楼梦》、《战争与和平》、《老人与海》、《平凡的世界》

  喜欢的歌曲:《爱拼才会赢》、《水手》、《我的未来不是梦》

  2、优势盘点:

  从小生活条件坚苦,让我养成了不怕苦的精神,创业是一个坚苦的过程,在这个漫长坚苦的过程中,它将是我唯一的,也是最宝贵的财富。

  3、劣势盘点:

  因为来自农村,没有经济基础,决定了我的事业起点相对言要低,而且,到目前为止,还没有任何工作经验,各类荣誉证书太少。

  4、优点盘点:

  乐观,开朗,而且,我口齿伶俐,胆大,有一股不服输的屈气。

  5、缺点盘点:

  做事不够细心,有时候也比较怀疑自己的能力, 惰性较大。

  三、解决自我盘点中的劣势和缺点

  当劣势和缺点成为了你前进道路上的障碍时,就应充分得用你的优点,让其把你带出围障;虽然恒心不够,但可凭借那份积极向上的热情鞭策自己,久而久之,就会慢慢培养起来,充分利用一直关心支持我的庞大亲友团的优势,真心向同学、老师、朋友请教,及时指出自存存在的各种不同并制定出相应计划以针对改正。

  四、 社会环境分析

  1、一般社会环境: 电子、网络铺天盖地,知识信息飞速发展,科技浪潮源源不绝,人才竞争日益激烈,形形色色人物竞赴出场,不禁感叹,这世界变化好快。

  2、特殊社会环境:(将要从事的职业行业的环境。)

  五、角色建议:

  父亲:目前,必须搞好学习,为以后找工作奠定基础,同时,还要多锻炼自己,让自己成为同龄人中的强者。

  母亲:学习要认真,最好要考研。

  老师:聪明、机灵古怪。

  同学:有较强的工作能力,聪明。

  六、职业生涯规划

  1、学习生活规划

  在这个高科技的社会,计算机以成为日常生活中不可缺少的一部分,而英语更上让我们无处不体会到它的重要,因此,在大学的学习规划上,我将这两科作为学习的重中之重。在学习同时,还努力提高自己各方面的能力,

  大学一年级:了解大学年活,了解专业知识,了解专业前景,了解大学期间应该掌握的技能以及以后就业所需要的证书。

  大学二年级:要通过大学英语四级考试;通过计算机应用2级考试;熟悉掌握专业课知识。

  大学三年级:着重提高自己的工作能力、交际能力、动手能力和环境适应能力,同时极锻炼自己得到独立解决问题的能力和创造性;尽量多体验兼职,积累工作经验,

  大学四年级:目标应锁定在工作申请及成功就业上,积极参加招聘活动,在实践中检验自己积累和准备。积极利用学校提供的条件,强化求职技巧,进行模拟面试等训练,尽可能地做出充分准备。

  2、近十五年的目标

  20xx-2020年:利用3年左右的时间,经过不断的尝试努力,初步找到合适自身发展的工作环境、岗位。

  20xx-2027年:贮备资金,积累经验;

  20xx年:了解市场行情;

  20xx年:筹划资金,办理相关的手续,准备建立公司;

  20xx年:拥有自己的公司

  3、求职计划

  (1)学位证书、资格证书,是我们求职的敲门砖,是一个公司招聘人才的首要条件,因此,我们要在大学生期间,拿到相关的证书。

  (2)公司招聘人才看的不仅是文凭和证书,更多的是注重的个人的能力与素质,所以,我们在大学期间学习同时,还在注重的是个人素质的提高和能力的培养。

  (3)对于刚毕业的大学生来说,经验的缺乏是一个很突出的问题,要想在众多应聘者中脱颖而出,就要在变方面占优势才行,所以,我们还要在大学生活中积累更多的工作经验,这一方面可以通过兼职来实现,但在其过程中,要懂得总结经验。

  (4)一定要在大四之前把简历制好,留下更多的的时间来找工作。

  (5)要时刻关注招聘信息,积级参加招聘活动,在公司选择我们的同时也选择一个适合自己的公司。

  七、结束语

  任何目标,只说不做到头来都会是一场空。然而,现实是未知多变的,定出的目标计划随时都可能遭遇问题,要求有清醒的头脑。一个人,若要获得成功,必须拿出勇气,付出努力、拼搏、奋斗。成功,不相信眼泪;未来,要靠自己去打拼!实现目标的历程需要付出艰辛的汗水和不懈的追求,不要因为挫折而畏缩不前,不要因为失败而一蹶不振;要有屡败屡战精神,要有越挫越勇的气魄;成功最终会属于你的,每天要对自己说:"我一定能成功,我一定按照目标的规划行动,坚持直到胜利的那一天。"既然选择了认准了是正确的,就要一直走下去。

  在这里,这份职业生涯规划也差不多落入尾声了,然而,我的真正行动才仅仅开始。现在我要做的是,迈出艰难的一步,朝着这个规划的目标前进,要以满腔的热情去获取最后的胜利。

职业规划职业规划 篇2

  先讲一个现象吧,人在婴幼儿的时候,你问他:“你喜欢谁?”,他会告诉你,我喜欢:“爷爷,妈妈,李阿姨”,当你再问他:“你为什么喜欢他们呢?”,一般的回答是:“不知道”。渐渐的,他们长大了,知道:喜欢李阿姨是因为她很能理解他人,喜欢爷爷是因为他知识广,什么问题都能回答,这样我们就得出了:我从具体喜欢的人身上抽离出了要素——抽象概念,这些抽象概念(要素)成了我们以后判断是否喜欢一个人的标准,而职业探索,不管是从:能力、性格、兴趣等出发,都是在找到我们对于喜欢的职业的抽象概念,从而用于判断是否选择一个职业的标准。

  对于每个人来说,其实我们都有一些职业兴趣方面的认知,如:喜欢做人力资源、喜欢管理等等,之所以感到困惑,一是对这些兴趣的认知不太明晰,二是不能够确认这些是我们的职业兴趣,要解决此困惑,必须知道我们平常是如何确定生活兴趣的,也就是“确定”的思维模式,我们很多人都会非常确定如喜欢打网球而不喜欢打篮球等,这个结论是否是我们尝试各种球类运动最后得出来的呢?当然不是,大多数人的思维模式如下:

  1、根据条件首先排除一部分球类运动,如:足球太危险,不喜欢与他人合作运动等等

  2、在缩小的范围内做浅尝,排除不喜欢,保留那些喜欢和不确定的继续探索

  3、在狭小的范围内做深层尝试,最终确定

  所以,对于职业兴趣的确认也是如此。

  1、 首先确定我们的条件如:不要有太多的数字计算,与人打交道的时间要多等等,帮助排除那些不太适合的工作

  2、 在缩小的范围内做浅尝:阅读行业知识,人物访谈等等,

  3、 在较为确定的范围内做更深层的尝试:行业、职位深度研究、实习、全职工作等

  通过以上步骤,我们就能越来越确定我们的职业兴趣在表面和深层次的各种表现,也能非常确定我们的兴趣。

  我们经常认为生活兴趣对职业用处很少,其实这是建立在浅源思维的基础上,大多数人既没有深层思维的习惯,也没有深层思维的方法,比如:我喜欢打篮球,我喜欢迈克尔。杰克逊,如果站在深层思维的基础上,可以得出更多的信息,而这些信息都是可以用在职业选择上的,如:我喜欢迈克尔。杰克逊

  1、 喜欢把自己展示给大众

  2、 喜欢得到他人的认可

  3、 做事情时希望加入自己的理解

  4、 我喜欢不断创新的精神

  5、 ……

  如:我喜欢打篮球:

  1、 用手灵活的处理事务

  2、 与他人合作共同工作

  3、 对不断变化的环境做出瞬间反应

  4、 不用很多的语言沟通

  5、 ……

  每一个兴趣都可以带来很多的探索空间,如:看电影,可以往下探索:

  1、 什么样的题材是喜欢的?

  2、 什么样的题材是不喜欢的?

  3、 喜欢和不喜欢的原因是什么?

  4、 一部你认为对你影响很大的电影你是如何看待的?

  5、 你是从那些方面来评价一部电影的?

  6、 …….

  我们不仅可以探索到自己的兴趣,还可以探索到自己的价值观,思维模式,从而指导我们做职业的选择

职业规划职业规划 篇3

  每年都有不少初中毕业生,在高中和中职之间举棋不定,在大学生就业压力日益严峻的形势下,这个问题显得更突出。对此,广东省食品药品职业技术学校校长温博栋提醒,适合自己的才是最好的,每位考生应根据自己的职业规划,结合兴趣爱好、自身条件等因素选择升学道路。只有这样,才能避免中途发现“方向不适合”而从头再来。

  招生:今年新增医药卫生财会专业

  信息时报:贵校今年计划招生多少人?哪些学生适合报考中职学校?如何选择适合自己的中职学校以及专业?

  温博栋:我校直属广东省卫生厅,现成为全国医药系统中职学校办学规模最大、专业设置最齐全、师资配备最强的学校。今年的招生计划为20xx人,除了有药物制剂、中药、食品安全检验、医疗器械与营销等优势品牌专业,今年还新增了社会需求极大的医药卫生财会专业。特别是今年学校办学条件进一步优化。设备齐全的新实训大楼9月正式投入使用,中央财政支持的国家职业教育实训基地项目生物技术制药专业实训室也正式建成,学校的实验实训条件将在国内同类学校中处于领先水平。

  报考中职或是普通高中,主要是看个人的职业规划。如果是想走技能之路,当然是选择中职。现在中职学校数量很多,质量良莠不齐,在选择中有这样几点是应该考虑的:第一:是要考虑学校所处的地区。应该优先选择经济相对发达的大城市,这样的地区经济发展较好,有更多更好的就业与发展机会。

  第二:要考虑学校的办学水平和办学规模。通常省属公办学校、办学等级较高的学校应该优先选择,这些学校普遍治学严谨、师资和教学设施力量较强,学生可以在相对好的环境中学习。而且这些学校在学生就业方面有资源、有优势。

  第三:在选择自己的专业时除考虑个人兴趣外,也要考虑到今后的就业与发展。要选择既适应社会需要又具有可持续发展可能的专业,以便今后可以适应社会日益快速复杂的转型与变化,不一定要选择当时的热门专业或时髦专业。

  就业:医药行业急需大量技能人才

  信息时报:近年来,广东省逐渐搭建职业教育与学历教育立交桥,中职毕业生有哪些途径升学?除了升学这条出路外,中职生就业优势有哪些?

  温博栋:一方面,学校为有深造需求的学生提供顺畅的升学渠道。我校拥有四个五年制三二分段专业:药物制剂、中药、食品安全检验、医疗器械与营销,学生可以通过分段选拔考试就读广东食品药品职业学院全日制专科。二是毕业当年参加全省“3+专业技能证书”高考,报读广东食品药品职业学院及其它高校,接受全日制高等职业教育。三是参加成人高考入学考试,就读与我校联合办学高校的业余成人大专,接受成人高等教育。

  另一方面,中职毕业生就业形势良好。我校所设置的专业涵盖医药卫生、食品安全等民生热点,专业设置具有行业优势,有着良好的就业和发展前景。近年来,虽有国际金融危机的冲击,广东省医药行业却呈现蓬勃发展的势头,产值增长速度连续几年居广东省九大支柱产业之首。行业的发展急需大量技能型人才,很多企业正面临着一线技术工人严重不足的困难。而我校培养的学生正可填补这方面人才的短缺,近几年来,我校毕业生一次就业率一直在98%以上,并可以从事专业对口的工作。

  而且中职学生在校期间是理论学习与技能训练并重。学校特别重视对学生实际操作能力的培养,无论是日常的实验实训课还是最后一年的顶岗实习都会保质保量地完成,所以学生到企业后上手很快,适应力强。另外,相对于高学历人才来说,中职学生就业后心态稳定,对企业的认同感较强,较易融入企业并能够真正地为企业服务,从而受到企业的欢迎,许多优秀毕业生因此得到企业的重点培养。

职业规划职业规划 篇4

  了解就业政策,把握就业形势。

  毕业生求职前必须从宏观上了解国家的有关政策,从微观上了解自己所学专业就业的基本情况。中国社会飞速发展,经过四年学习的大学生在毕业时,社会需求和当年进学时的情况发生了很大的变化。"大学生只有正确分析自己所处的求职地位,把握面临的就业形势,进而积极主动地适应社会的需要,才能开创出一片属于自己的天空。

职业规划职业规划 篇5

  职业“迷茫症”时期

  职业“迷茫症”第一个时期是14-22岁,这个阶段的人承担着学生与求职者的双重角色。主要的疑问是:我是谁?……职业“迷茫症”第一个时期是14-22岁,这个阶段的人承担着学生与求职者的`双重角色。主要的疑问是:我是谁?我能做什么?迷茫的主要原因是缺乏自信和社会经验。

  职业“迷茫症”第二个时期是22-28岁,这个阶段的人已进入工作领域,逐渐了解社会,建立了初步的人际关系网。工作一段时间后,开始重新衡量身边的一切,如工作环境、职业种类、待遇等与自己的“职业梦想”是否匹配。主要疑问是:理想与现实不相符,我是否要重新选择?迷茫的主要原因是个人的发展目标与单位的现状、提供的机会等不一致。

  职业“迷茫症”第三个时期是28-35岁,这是个人职业发展的重要阶段,这个阶段的人已积累了较丰富的经验,其才能得到了一定的发挥,正为提升或进入其他职业领域打基础。主要的疑问是:为什么这么多年我一直无所成就?迷茫的主要原因是工作中的挫折及对目前工作的不满。

  职业“迷茫症”第四个时期是35-45岁,这个阶段的人开始重新衡量所从事事业的价值,是容易发生职业生涯危机的阶段。其主要疑问是:接下去的岁月我应该做些什么?之所以迷茫,是因为有了丰富人生阅历的他们,对人生的有限与世事的无常有着较深刻的领悟,所以对将来何去何从难以贸然决定。

  职业“迷茫症”对策:人在不同的阶段都会有不同的目标和需求,在职业遇到迷茫时,弄明白自己需要的到底是什么非常重要。这需要冷静的分析和对自己、对形势的客观判断,还要有克服目前暂时困难、争取美好未来的勇气、信心与决心。

  职业规划方法

  职业规划是针对职业困惑、面向职业发展的一系列服务的统称。相对于专家咨询的双向高成本和实时性要求,客户自服务是更具可行性的道路。

  事实证明,被动接受极少带来明显的行动效果。“鱼、渔”规律必须引入到职业规划中来。

  方法包括“镜子和尺子”、“方法与视角”、“信息支持”和“确定性”。

  1、职业规划的首要环节是“职业方向定位”,请记住它是“最重要的”,它是你职业生涯的“镜子和尺子”,用于看清你的职业特质,指导你5-10年的职业积累和发展。

  有人会说它具有灯塔、航标等设施的照亮和引导作用,一点都不过分。事实上,职业方向为你聚拢心力和有限的资源,揭示出关键特质的程度差异。总之,对职业方向与职业特质的坚定把握,是从战略高度对职业成功的把握,是最有效的把握方式。

  2、另一把尺子就是“职业核心能力测评”。对于大多数受过高等教育的人来说,它并不是那么必需。大学正规学历教育中核心能力的训练,完全可以支持你基本的职业发展目标。

  如果你认为自己的大学学习不那么顺利或成功,或者你有很高的职业发展期望,就有必要通过“职业核心能力测评”进行胜任力评估,用以支持你制定的职业目标并树立一个能力提升的方向与标准。它的数据是企业管理者的能力常模。

  3、组织环境对人职业发展过程的巨大影响,使得“职业成熟度测评”变成了“第二重要”的服务环节。

  如果你并不掌握资源、权力,就不要试图去改造组织环境,因为个人并不具备这样的力量,这个想法过于理想化了。主动适应环境是个聪明的选择,不假他人之手,凭借自身努力就可以把握。

  组织原则、职场规则、人际策略、方法视角、自我管理等等都标志着你的“职业成熟度”水准,决定着你的回报速度。对于付出了巨大的努力仍然得不到认可、经常归罪于环境恶劣、不断忍气吞声或动辄冲冠一怒的人来说,“职业成熟度测评”是你经验丰富、老谋深算的良师益友。

  4、缺乏信息支撑的决策,是可怕的决策,正所谓“心中无数点子多,头脑糊涂决心大”。

  职业规划注重方法论,是因为方法论与价值观一样,是“形而上”的“道”,是必须的前提。但如果不与“形而下”的“器”相结合,“道”亦成为在半空中漂浮的空谈。

  因此职业规划最终必须体现为“职业决策”,而“职业信息库”恰恰是它的信息支撑。即使成本花费巨大、盗版风险极高也不能掩盖职业咨询师和客户的强烈呼声。职业咨询师、分析师都会为此添砖加瓦,而其结构和内容是历经了反复设计与调整的,而且还会继续。

  5、无法回避的是,在你历经思考和学习之后,仍然需要获得“确定性”支持。特别是遇到复杂情况时,取舍、策略、次序、轻重、缓急的筹划都需要专家的深度参与。

职业规划职业规划 篇6

  研究生就业难问题20xx年显得尤为突出,近日,一篇名为《财大七年,读研了还是一无是处,我们只能做客户经理?》的帖子在网络上热传。帖子的作者哀叹面试失败及读书七年后的一无所获;字里行间透露着对家庭背景和学校的不自信。研究生就业难的问题,在20xx年显得尤为突出,曾经公认的“学历就是敲门砖”,再次被打上了一个大大的问号。眼下有人已经经历了考研失败,垂头丧气地在招聘会上打转;也有人以为考研才是“正道”,再次扑入考研中。“考研”与“工作”,到底选哪个?读了研为何还是找不到工作?到底考研对于找工作有没有帮助?面对大家的诸多困惑,其实问题的根源在于缺乏职业规划,如果一开始就做好了职业规划,无论是什么学历都好找工作。

  这篇帖子的作者讲述了她去一家大型外企在中国的分公司的面试经历。

  “一见面直接英语开场,之前有准备英语自我介绍,说了不到3句,犀利的HR大姐直接打断,问我是不是在背诵?后来直接问英语面试题,刚开始还能接得住,后来开始用英语面试对他们企业文化的了解,以及该行业的发展前景和我的分析理解,瞬间就发现自己词单力薄,完全跟不上趟,我只能够要求用中文面试。

  之后HR开始问很专业的问题,后控的过程以及相应的数据异动怎样判定,可以用哪些方法?……我自问对这个方面有所了解,本科的论文也写的是相关内容,但是发现面对真正的专业人士,我居然一问三不知。当时就慌了,答得乱七八糟。

  面试官看到我实在答不下去了,就换了一个话题,问关于个人职业规划和之后安排的事情,对这个问题,由于上一回合弄得逻辑混乱,就答得很一般。半个多小时后,我出来了。人家让等下一次面试的通知。我出来了,本来事情就告一段落了。但是偏偏过了一会,我不知哪根神经搭错,又倒回去想问问今天的面试表现。结果当时正是吃饭时间,前台没人。就朝那个HR的房间走,结果还没走到,就听见里面很大声地讨论:‘什么这个奖,那样奖,啥子也不懂,一问三不知,什么重点大学,都白学了……’当时听到就想哭,没有理论的冲动,头也不回地就走了。7年了,原来真的什么都不会,英语让我们学了2年,结果现在依旧是高中水平,只能蹦几个单词,过了六级,过了BEC,但是离流利的口语交流还是有差距;数学学了2年,结果发现一点用也没有,没有单位笔试考数学;学了2年经济,原来还不如别人面试前晚上看几个小时的新闻有用;学了1年会计,发现我连个报表异动都看不出来;学了一年计算机,还不如对面专科学校学生Excel用得溜。原来我真的是一无所有,难怪人家HR要骂我。”

  其实这样的情况相信很多硕士毕业的学生都有体验,研究生院的初衷是为科研培养人才,注重理论教育,刚走出学校的硕士生可能会遇到理论和实际无法共通,一肚子学问无法表达的事情,这些通过一段时间的实践和心态调节都是可以解决的,提醒考生,考研前就应该做好以后几十年的职业规划,做到心里有底,才能不被硕士学位“拖累”。

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