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有关中考满分作文集锦九篇
无论在学习、工作或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的中考满分作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
中考满分作文 篇1
地球是全世界共同的家园，她有生命，而现在她却生病了。
“‘20xx年全球气候状况’报告指出，近10年是有记录以来全球最热的10年。此外，全球变暖也使得南极冰川开始融化，进而导致海平面升高。芬兰和德国学者公布的最新一项调查显示，本世纪末海平面可能升高1。9米，远远超出此前的预期。如果照此发展下去，南太平洋中的岛国：图瓦卢，将可能是第一个消失在汪洋中的岛国。”
看着令人毛骨悚然，庆幸的是人们现在已经意识到，并且全球都打着低碳生活的口号！
街道上一辆辆汽车，飞驰而过，猛然感到一阵热气，随即看见一圈圈黑烟腾腾地往上窜，令人一阵恶心，头晕目眩。
一座座高楼大厦拔地而起，原先一块块农田，一片片绿色消失得无影无踪。
时代进步了，人们渐渐富起来了，任家里的水哗哗的流进下水道，也无动于衷；空调呼呼地吹着空无一人的房间，也不心痛；生气时，一张张白纸无辜的被摧残得面目全非后儿扔进垃圾桶……你不心痛，可是地球她哭了。哭得那么伤心。
地球上也有一些地方是绿色的。
周末我和妈妈去外婆家，我们低碳地推着自行车，漫步在田埂上，任风儿抚摸着我的脸，睁开眼，我惊喜地发现，一片一片的绿色如此耀眼，在阳光下，闪着光。少了城市里的喧闹，少了汽车排放出来的污烟，多了几分清爽。我仿佛来到了绿色的世界，欢快的跑起来，鸟儿们在树上喳喳地欢快的唱着歌谣。我张开双臂，拥抱着这蓝天下不多的清新。我……
从那时起，我萌生了好多念头……
我想成为一名设计者，我想设计出许多利用天然能量来代替汽油，水，电……
我想成为一名教师，教导学生低碳生活，以让更多的学生懂得低碳，并将其应用于生活中，让更多的人能来到地球，享受地球的美好！
我还想成为领导干部，号召大家一起低碳生活。共创美好的明天！
我忽的发现我一个人的力量是不够的，需要全世界人的合作才行。
低碳不仅是保护环境，保护我们赖以生存的地球，还是在为我们自己，为我们的子孙谋福利。何乐而不为呢？
终于有一天，我迷迷糊糊地看见了一个“绿色”的世界，人们甚至将自己的屋子里的墙壁上也挂满了植物。汽车不再是会排放尾气的，农田，树木又恢复了原样，而为了更美观，人们将它们围成了各种形状，并竖起了标牌。每个人都能做到节约用水，节约用电。没有人再伐木……
忽然屋外传来一阵小鸟清脆的歌声，我兴奋极了，猛地坐了起来，以迅雷不及掩耳之势打开窗户，有一群鸟儿站在电线杆上高歌，最起码有几个年头都没有看见了，我叫了起来。
可一看路还是昨天的路，墙还是昨天的墙，我才发现那只是一场梦而已。
鸟儿是真的！我还是露出了欣慰的笑脸！因为鸟儿给了我信心！
鸟儿来了，这也是人们的功劳啊！
总有一天，那些梦会变成现实的。因为我看到了人们的低碳，看到了人们的行动，更看到了美好的未来！
我坚信只要全世界的人们坚持从点滴去低碳，坚持从我做起，我们就能打一场漂亮的环境保卫战！！！
中考满分作文 篇2
炎热的夏过去了，秋便到了。
告别了暑期的愉悦，来到了秋的萧瑟。
我欣赏秋季，似乎没有缘由。
幼时，我喜爱夏季，那时我的喜爱仅仅只是放置在冰箱里的冰激凌，年幼时的我爱极了冰冰凉凉的感觉。我认为只要夏天不走，我就会永远在明媚的阳光下，与奶奶一起。
然而，四季永远在变换着。
夏季走了，来接替的就只有秋了。
那个秋天，其实并不冷，但却无比萧瑟。
其实不意外，人生老病死，一切都是这样的普遍，也就是那个秋，我看到了即将到来的冬的凄凉。
秋景，即是萧瑟的景。
我看过黄叶翩翩从树枝上飘落，逐渐变得贫瘠。我看过那满地的青青野草，逐渐变得荒芜。我也曾看过百花枯败，无尽凄凉。
总而言之，我只看到了秋的残缺，只看到了它的美中不足。
或许，当我再次驻足，我将看到那片片黄叶中掺杂着一种名为枯叶蝶的蝴蝶，美则美矣。亦或是夕阳普照大地，深沉的红棕色，不需要绿色来点缀。若再耐心一点，或许我还会看到雏菊的傲然绽放，那时百花皆败，独他一份肆意生长。
秋景最著名的莫过于枫叶，那热情火红的颜色，是萧瑟的黄色中最最显眼的--自信嚣张。仿佛一位烈性女子，骄傲地站在一群多愁善感的女子中间，是那般突出，那般明媚。
以前总觉的秋是无趣的，是枯燥的，而现在我却开始欣赏她的无趣，枯燥，甚至是她的多愁善感。
秋姑凉的身后永远是冬姑凉。
我想秋天马上就要过去了，届时银装素裹的冬季便将来临，四季循环，永不停息。
中考满分作文 篇3
岁月如歌，唱出了一个个萦绕心头的故事，人生如灯，点亮了一段段耐人寻味的旅途。我们行走在路上，要的不是等待，而是勇往直前的力量。
她的脸已经因为持续的高温热得通红了，发丝因为不断滴答的汗水纠缠在一起。背上的汗渍也越来越明显，可她仍然挥舞着短小的胳膊，迈着凌乱的步伐向前跑去。
“傻妞，别跑了！”
“笨蛋，已经过四分了，及格不了了！”
周围的男生的哄笑声显得格外的刺耳。这是一个侏儒症女孩，又略患有肥胖症，所以跑起步来动摇西晃，而且，在这跑场上只剩她一人了。
可她仍然坚持着，仍不停地迈动着短小不均匀的双腿。我不知她的勇气从哪里来，因为她的速度和步行已经没什么两样；因为那群男生的哄笑声愈来愈大；因为她的眼中已有了点点的泪光？
我看着旁边歪倒的标尺，自己的模拟体育考试分数很低，因为很多分都白白丧失在了立定跳远这项上。
老师说我身高不错，腿也很长，应该跳远不成问题。可每次我看到那高高洼洼的沙地都心惊肉跳，双腿仿佛灌了铅一般沉重，没有一点跳远的感觉。
侏儒女孩的身影越来越近了，她紧紧咬着双唇，眼里的泪花随汗水一起流下，可她的身影却显得越发高大。
“到了！”体育老师一声令让在场打闹嬉笑的同学们惊呆了，侏儒女孩很爽朗的笑了笑，拭去了头发上的汗液和脸上的泪水，到终点了！
那笑像是小号般给我鼓足了勇气，“老师，我要再跳一次！”我看着以往觉得无穷长的标尺，一咬牙，两脚使劲蹬地，在空中划出了一道优美的弧线。
“两米一，过了！”好友兴奋的抱着我，我们有服输，更没有认输，行走在路上，困难大大小小。可我们要用行动证明，既然抛不开了身上的这个角色，就必须勇往直前。
行走在路上，我不是被困难压倒的灵魂，而是敢于搏击的行者。
中考满分作文 篇4
“天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。”还记得二年级的时候，张老师带着我们去美丽壮观的天门山春游。到了天门山，我们情不自禁的朗诵出李白的《望天门山》。两岸的青山相对耸立，碧绿的江水回旋澎湃。
春天，天门山上的阔叶树抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。蔚蓝的天空下，白云朵朵，阳光明媚。暖暖的阳光照在天门山上，叫醒了小草、叫醒了野花、叫醒了小鸟、叫出了小虫……一切恢复了生气。江水碧波荡漾，迎接出了春游的孩子们。
夏天，树木葱葱茏茏，密密层层的树叶把整个天门山都遮住了。别看外面太阳发出刺眼的光，天气闷热，一出门汗就直流，可里面一点儿也不热，十分凉爽，时而会听见知了的叫声。一缕缕金光穿过密密层层的树叶照射在草地上、泥土上，五彩缤纷的野花开满了山，让人回味无穷。
秋天，阔叶树的叶子变黄了，有的变红了，它们会慢慢落下。常青树神气地站在一旁，菊花仙子笑容满面地迎着寒霜。秋高气爽、天高云淡、秋风阵阵，仿佛在告诉我们：收获的季节来了!
冬天，雪花在空中飞舞。天门山银装素裹，格外壮观，像一个粉妆玉砌的世界。远远望去，山水一色、苍苍茫茫。在这个宁静的季节里，只有长江依然在寒风里澎湃。
天门山一年四季的景色都是那么美好!我爱我的家乡芜湖，更爱我们美丽壮观的天门山。
中考满分作文 篇5
高山，在日积月累中诉说巍峨；蓝天，在日积月累中袒露高远；江河，在日积月累中书写恢宏。他，亦在日积月累中表达着他的爱、他的深沉、他的伟岸……
无数个出发前的点点滴滴，无不渗透着他对我和母亲的不舍和牵挂。
先是他不放心起来我和妈妈的早餐，每天要吃的鸡蛋，被他一个一个地用热水洗净用茶叶裹上然后一个个地放进专煮茶叶蛋的锅里，然而一下子又怕坏不能煮太多，好像有很大遗憾似的，摇摇头很无奈的样子，苦笑一下，只得作罢。豆浆机反复擦拭，反复试验，唯恐出现接触不良的状况似地，他硬是放心不下。我和妈妈知道他的不舍，恣意享受着他临行前对我和妈妈的无微不至的照顾。
他反复地插入电卡和水卡，唯恐看错字一样，直到确信够我们用一段时间了才好。他把煤气管道仔细检查了一遍，把家里上上下下擦洗了一遍，把门锁反复检查了好几遍，而且每把钥匙都要试好几下，直到确信没有了任何问题。
终于坐在沙发上可以喘口气，可他又忽地想起了什么，起身拿起球拍，要去再陪我打局球。我本不忍心了，也想让他坐下来去陪妈妈说会话，但还是没能拒绝不善言谈的他表达留恋的眼神和他那颗滚烫的心。
球打得很激烈，因为我要证明自己已是一个男子汉了，想证明自己可以分他一些这个家庭的责任了，然而他却想着卖命也要真正地陪陪儿子，做个称职的而不是没有力气的爸爸。终于我们俩都大口大口喘着粗气，双手抵在腰间，几乎不想动弹。
每次出差前总是这样，日积月累，父亲的腰弯了，父亲的发白了，父亲的爱成了我心中永远巍峨的高山！您对我和妈妈的爱胜过天空的高远，越国奔腾的江河，直漫过了我们的心田！
中考满分作文 篇6
漫步在幽静的院落里，夏日的清风徐徐从耳际拂过，碧绿的瓜叶也随之轻轻地跳跃着，隐约露出身下肥嫩水灵的黄瓜。突然间，我惊诧于如此肥硕的瓜果，何以悬于如此纤弱的藤蔓之上，还能如此茁壮地成长?
走近了，我看到了盘结在瓜身上的坚韧的青藤，还有瓜身上一道道被青藤勒出的伤痕。感叹瓜果如此亏待自己的同时，恻隐之心油然而生。我伸手一根根地拨开青藤，当最后一根青藤离开瓜身时，我听到的却是瓜坠地的一声闷响。我愣住了：原来以为青藤是瓜们成长的束缚，却不知它是黄瓜生命的支柱;原本以为那是无知的自虐，却不料那才是对自己的善待。 常常反感生活中的种种规矩、原则，以为它们是追求自由的桎梏，是扼杀创造力的元凶。事实上，一旦离开它们，生活真会那么美好吗?恐怕不尽然。如果如此，我们很容易从放松滑向放纵，最初的欣喜将会被随岁月而渐次累积的茫然而取代。徘徊于人生的岔路口时，我们仍然会希望找回曾经的那些规矩和原则。如此扭曲自已的人生，难道是对自己的善待吗? 瓜果尚且知道为了成长宁愿被青藤勒住，我们这些自命有超群智慧的人类又该如何呢?我想，善待自己不是简单地抛却原则，而应适当地坚持原则，寻找一些有助于自身成长的“青藤”。这些“青藤”能让我们在面临种种不良的诱惑时，及时地悬崖勒马;能让我们在风雨飘摇中，坚定自己的理想信念;能让我们在茫然无措时，拥有强大的精神后盾??这些“青藤”，可以是你的处世原则，可以是你生活中的道德准则，也可以是你不懈追求的理想。 当然，被“青藤”勒住，难免会感到伤痛，有时甚至会留下永不磨灭的伤痕，但为了成长，付出这些代价又有何妨呢?毕竟善待自己不是追求一时的轻松，而是为了得到永远的快乐。
我走向瓜藤边，从松软的泥土上拾起那依旧水灵却失去生命光泽的黄瓜，不觉间竟有些为自己的顿悟而欣喜。
善待自己，就让自己勒着青藤成长，那道道被勒出的伤痕绝不是你晦暗的痛苦记录，而是你光辉的青春舞步。
中考满分作文 篇7
"16号，擦黑板女生怦怦地走上讲台，拿起宛如千斤重的黑板擦，黑板上留下的模糊不清的字迹写满了她的怨恨，"讨厌，粉笔灰弄得满头都是。"她喃喃自语地从我身边走过，我不禁心一颤，被她那句宛如寒风般的话割伤，我的心好痛好痛……
粉笔灰讨厌吗？难道粉笔牺牲自己的.精神震撼吗？言尽于此，我不禁想起了伟大的人--教师。
教师，多么神圣的职业，它像蜡烛、粉笔一样伟大，手握粉笔写出了对学生们无尽的爱，对学生倾囊相授的知识和无言的关怀，就是不写那句"我是伟大的人"。教师默默奉献，正如粉笔将自己的一生印在黑板上，留下了些许的无奈。惆怅，光阴似箭，岁月不饶人，我想多为教育事业奉献，还有许多孩子正用渴望的目光盯着我，我不想这么早离开岗位……
教师是圣人也是人，额头上出现了道道皱纹，我知道那是被一把叫做"担忧"的刀雕刻成的。同样的，粉笔灰也在教师头发上久久盘旋，不肯离去，仿佛他们是一体的，每个教师都是一位天使，但是为了孩子们，他们藏起了飞向天宫的翅膀，在人间逗留。为了学生，他们呕心沥血地批改作业，为了学生手中的成绩单，他们不喋不休地翻练习题，复印给学生，为了党的教育事业，他们双鬓斑白，苍颜白发，仍不辞劳苦，一心一意地无私奉献。
粉笔是短小的，掂在手里不过几克，但是不是渺小的，它有自己的贡献，它是教师的影子，每一支粉笔上都写满它与教师之间的不解情缘。
轮到我擦黑板的时候，我拿起黑板擦不禁黯然神伤。我擦去的是老师的心血，我成了罪人。晚上，我辗转反侧，好不容易睡着了。睡梦里。一支粉笔从天外飘来，它告诉我，不必为此难过，它不想留下功绩让人赞扬，我不记得我有没有答应它，但我记得它来的乘坐五彩云，与它携手同行的是教师！
中考满分作文 篇8
有朋自远方来，不亦乐乎？中国人自有热情待客的好传统。家国，国家，有国才有家。然而在20xx农历庚子年，中国这个大家庭迎来了一位神秘而不受欢迎的客人。这位客人是谁？我相信诸位一定都不陌生，那就是新冠病毒一一COVID-19。
这位客人很神秘，来不知其藉，它就像一位潜行的幽灵。它很神秘，却时时在喧宾夺主。它无处不在，飞沫中有，气溶胶里有，接触面上有。它无时不在，四季免疫，不畏严寒，不惧酷暑。他这位客人不受欢迎，不仅是因为它长得像“刺头”，更是因为它有比“刺头”更棘手的致命毒性。人们遇到它，轻则如一般流感症状，或部分感觉功能缺失，重则全身感染快速致命。还有些人会变为无症状感染者给更多的人带来致病的危险。我们不欢迎这位客人来到我们的家里，但我们也无法阻挡。于是，我们戴上口罩挽拒它，勤洗双手多通风来送走它。
后来，我们发现它始终送不走。我们是否“错”了？对于这位客人我们不应只是抗拒。我们而是应该主动认识它、了解它、与它共存。我们对它对症治疗，我们打开中医的传统药典，我们研究针对它的检测方法，我们找寻克服它的最终疫苗。这是一次科学从被动到主动的发展。在对待这位客人的过程中，我们整体提升了人们对传染病的认知和预防方式。我们可以反思和改进以往我们的一些不好的卫生习惯，提高整体的文明素养。当我们不再随地吐痰时，当我们生病主动戴上口罩时，当我们经常清洁双手时，当我们拿起公筷时，我们是否也要谢谢这位小客人给我们的痛呢？
万物皆有存在的道理，万事都有相互的关联。对于这位小客人的不期而至，塞翁失马，焉知非福？
中考满分作文 篇9
星期日早晨总是最令我期待的，尤其是得以暂脱厚重书本的束缚，挥汗漫步，在群山幽径里用力的深呼吸，享受自然与解放的快感。而在这二、三月时节登山，除了运动外，则多了另一种“雾里看花”的乐趣。
每年二三月是桃花、李花、樱花逐渐绽放的季节，生意盎然，仅几周不见，再访时从一片翠绿中竟跳跃出雪白、艳红或清黄，好不显目；若加上岚雾笼锁山头，远观恰似回山僻径里缀着五颜六色的拼布，一转弯一入眼，就可能发现一份料想不到的惊喜。有时行走雾里花下，伸手不见五指，我虽没有诗人白居易的沧桑身世，但是还是颇能体会他诗里“花非花，雾非雾。夜半来，天明去。来如春梦无多时，去如朝云无觅处”的感受，就连满山樱枝上凝结的水气都有一种清澈的迷朦美感，饱满如剔透分明的琉璃在雾中闪耀。
朦胧的美，就美在隐引约约，美在它的抽象幻化，每种形体都可以比拟，就好比“言有尽，而意无穷”。其实这种幽微心境，我常感受。比如随着年岁渐增，懂的看的多了，知道很多事情似乎潜在许多“不确定”却又“清楚”的面向，需要更多时间与智慧去学习；不像小时候看待事物道理的态度，总要非要问个清楚明白，“这问题答案是…”“如果…那么，为什么不能…”诸如此类打破杀锅问到底的问句常教爸妈不胜其扰，祇得跪地求饶。
曾几何时，这种“求知精神”竟随着年纪与知识经验增长而减少很多，原来，在这天覆地载的万千世界，有太多是无法用科学的原理与原则去探求解释。“青春”为何？“友谊”与“爱情”的定义与界线在那里？“生命”与“活着”的意义是什么……虽然累积了太多太多的疑问尚未“解答”，但我心中对于这世界的认识却似乎逐渐清晰，对我的生命目标也愈明确坚定，也许这就是所谓的“成长”罢。
我喜欢雾里看花，迷濛寂静，或许那就像这世界里的空中之音、水中之月、镜中之象，似是而非，若有是无，充满着无限的可能。那是个谜，也就是因为“无解”时才显得特别美丽。
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