微型党课主持词
每个党员领导干部都要以普通党员身份参加所在支部的组织生活会，微型党课主持词如何写，以下的微型党课主持词范文，欢迎阅读借鉴。
微型党课主持词【1】
在全体党员中深入开展“两学一做”学习教育，是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，是今年党建工作的龙头任务，开展好这次学习教育就必须要抓住裉节儿，夯实基矗
“两学一做”重点在“谋”，要注重顶层设计，确保学习教育高起点高标准展开。
一是突出“分类指导”，讲方法、重实效。
这次学习教育面向的是全体党员，层级多、范围广，要坚持区分层次，在遵循统一要求的基础上，根据不同领域、不同行业党员的实际情况，对学习教育的内容、形式、措施作出具体安排，强化针对性、增强实效性。
二是突出“日常教育”，抓基层、打基矗这次学习教育以基层支部为基本单位，以落实日常教育管理制度为基本依托，这就要求在学习教育推进过程中，要联系思想、工作、作风实际，融入日常工作，防止“两张皮”。
三是突出“领导带头”，当标杆、做示范。
要把抓“关键少数”与抓全体党员结合起来，党委要牵头抓总，一把手要切实担负起第一责任人责任，处级以上领导干部要以身作则，既要以普通党员身份参加所在党支部组织生活，不搞特殊，又要带头讲党课、带头学习讨论，带头解决自身问题，当好标杆、做好示范。
“两学一做”基础在“学”，要注重机制创新，确保学习教育有计划有节奏推进。
一是强化“三级联动”，抓基层、打基矗要牢牢把握住党委、支部和党员三级主体，向基层党员群众传递中央声音，让党的路线方针政策在基层落地、扎根。
二是强化“追根溯源”，定标准、树规范。
要牢牢把握学习重点，这次中央明确指出要深入学习党章党规，尤其是党章，作为管党治党的总章程，集中体现着党的基本理论和政治主张，体现着党的集体意志和原则要求，要通过学习党章，把总规矩立起来，守住共产党员为人做事的基准和底线。
三是强化“与时俱进”，学原文、悟原理。
“两学一做”关键在“做”，注重锤炼党性，确保“两学一做”学习教育多地区多领域取得成效。
一是坚持“同抓共促”，树新风、扬正气。
要将抓好“两学一做”学习教育与发挥党员作用推进重点工程、重点工作有机结合，使学习教育真正融入日常工作，成为促进和谐稳定、推动科学发展的有力抓手。
二是坚持“实践引领”，勇担当、善作为。
做合格党员是这次学习教育的着眼点和落脚点，要通过这次学习教育，把自己真正摆进去，校准思想之标，调整行为之舵，用实际行动彰显共产党人风采。
三是坚持“典型引路”，深挖掘、广宣传。
坚持贴近基层、贴近群众，建立全方位、多角度、深层次的宣传体系。
一方面，依托自有媒体，营造浓厚的活动氛围。
另一方面，通过借助社会媒体力量，在一定程度上打响了“两学一做”学习教育品牌，扩大了学习教育的影响力和感召力。
两学一做党课主持词【2】
当前，各行各业基层党组织不断加强自身建设，努力创建领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群 众反映好的五好班子，广大党员干部也不甘落后，奋勇争先，带头学习、带头争创佳绩、带头服务群众，争做优秀的共产党员。
我们 xx 党支部也开展了丰富多彩的争先创优主题活动，取得良好的效果。
作为一名党员干部，我们除了整天面对工作之外，那就是要面对全社会的监督，在这种环境下生 活工作，需要耐得住寂寞，守的起清贫，稳得住心神，经得 起考验，而外面世界丰富多彩，繁花似锦，呈现出“世人熙熙 皆为名来、世人嚷嚷皆为利往”的繁忙景象，于是有些同志不 禁产生了疑问：我们整天艰辛的付出，是否失去了人生中很 多美好的东西?我们这样辛辛苦苦，勤勤恳恳，是否得不偿失?
其实，借用现代社会一句充满辩证法的语言讲就是：有得必有失，我们在也许失去了个人更好的发展机会，也许失 去了物质更加富足的生活，但我们保护了历史文物，发扬了历史文化和不屈不饶的民族精神，服务了社会，了解了更多 的历史文化知识，拥有了更为丰富的精神文化生活，人生更加充实更加有意义了，同时 xx 为我们提供的养身立命的场所，为我们源源不断地提供了稳定的个人经济收入，也让我 们拥有了精神充实、物质充足的生活。
因此，我们应当正确认识和对待得与失，在奉献中实现红岩人价值。
下面，我主 要讲四点内容。
一、正确认识得与失辩证关系
得与失是对立统一的关系，而且两者是密切相连，可以相互转化的。
我们大家都知道一个成语，叫做：“塞翁失马， 焉知祸福。”它来源于一则古代故事。
在古代北方边境上，住着一个擅长推测吉凶祸福的老人，一天的他家的马跑到了胡 人驻地，周围邻居都担心老人想不开，于是都来安慰他，但 老人却乐观地说：这不见得是坏事啊!过来几个月，老人马带 着胡人的骏马回家来了，邻居们又去祝贺，老人却担心地说: 这也不见得是好事啊!结果他的儿子在骑胡人的骏马时，不 深摔断了大腿，成了一个瘸子，热心的邻居又来劝慰他，他 却说：这也许会变成一件好事啊!过了一年，胡人大举入侵 边塞，所有青壮年都被征兵入伍，边塞附近的人战死沙场的 有十分之九，老人的儿子因为腿瘸而免于征战，结果保住了 性命。
这则故事充分说明有得必有失的道理，并且好事可能 会变成坏事，失去局部的利益可能会得到完整的人生。
纵观我们身边的活生生的例子，都验证了有得必有失的 道理。
在近几年的重庆大黑风暴中，多个显赫一时的高官纷 纷落马。
然而他们没有清醒 地意识到:在似乎要风得风，要雨得雨，什么都不缺，什么都拥有的同时，他们却失去了党员干部的党性修养，失去了国家工作人员的奉献精神，忘记了廉洁奉公、执政为民的宗旨。
结果，有的押赴刑场、结束了年轻的生命;有的让人深陷囹圄，青灯相伴，孤立无援，在铁窗里度过残年余生。
一朝醒来，他们似乎什么都没有了，不但失去了官位和利益，而且 失去了自由，失去了家庭和亲情。
面对陷入贪腐泥淖的亲人，父母怎么去面对街坊邻居?妻子怎么在朋友同事面前从从容容地生活?而孩子如何面对周围同学的耻笑、讥讽、排挤、 挖苦、甚至欺侮?在自卑的阴影下，孩子又怎么能够直面惨淡的人生?所以说，他们过多追求“得”，却将自己输得精光， 因此我们应该将得失看的开，想得开，拿得起，放的下，珍惜现在拥有的，放弃不该拥有的，追求一种有尊严、有光明、 有意义的生活。
二、正确理解得与失的关系
1、有利于加强党性修养，争创一流成绩。
我们 xx 的党员干部要想耐得住寂寞，踏踏实实地、一 步一个脚印地做好本职工作，以极大的热情参与争先创优活 动，必须加强党性修养，正确认识理解得失关系。
明白了有得必有失的道理，我们就可以认识到岗位工作重要性，就可 以感受到我们生活的充实，增强我们争创一流成绩的信心。
在博物馆工作，我们远离了世间的喧嚣与干扰，远离的争名 夺利的角逐场，远离了光怪陆离的商场，静下心来服务游客， 大力宣扬爱国主义民族文化，弘扬追求崇高理想、无私奉献 的红岩精神，从从容容工作，心安理得生活，快乐学习进步，在奉献社会中让自己的人生闪闪发光，这是多么有意义的人生!因此我们要珍惜岗位，珍惜生活，拼搏奋进，开拓进取， 做出一流的成绩，回报党和政府给我们带来的“所得”。
2、有利于改善党员精神面貌，增进党员干部队伍的团 工作生活中总会有一些不如意、不满意，在分配工作时，有些同志可能任务多了一些，责任大了一些;干部提拔时， 有些同志可能因为资历、能力、学识、思想素质全都达标了， 但是参与竞岗的人多，优秀人才多，竞争激烈，结果部分同志落选了。
人非圣贤孰，孰能无惑?工作中的这些事情往往 影响人们情绪和工作热情，如果人人拈轻怕重、挑肥拣瘦， 那我们的重要工作谁来做?如果人人能够顺利升职，那我们的社会还存在竞争吗?如果人人大事小事计较利害得失，那我们的队伍不就成为一盘散沙了吗?我们的博物馆怎么发展 呢?我们的工资福利怎么保障呢?我们干了重活，说明我们得 到了组织和同志们的信任，得到良好的锻炼机会，能够快速 成长进步;我们升职未果，失去了一次提升的机会，却得到 了良好的锻炼，增长了见识，为下一次的成功奠定了坚实基 础。
如果我们对工作中的得失有一个正确的态度，那么我们 每个人都会消除了不良的攀比思想，变得宽宏大量，心情舒畅，有利于改善党员精神面貌，增进党员干部队伍的团结。
三、正确认识我们的人生价值
我们 xx 主要的通过学习中国共产党的革命战争年代的历史画面向社会宣传共产党人的的革命精神，无数革命先烈艰苦奋斗的革命历程，坚定的公民共产主义信念、无私奉献、为了崇高理想而敢于牺牲的精神，对当今的市场经济社会有着重要的借鉴意义，对于弘扬爱国主义、集体主义有着独特的导向功能。
世界上有千千万万个，有多种多样的职业，然而都无法接受这种革命英雄主义的熏陶，因此我们为这样的工作环境而自豪，能为向社会宣扬这种精神而骄傲，这也是我们所有红岩的一大“所得”，这种高尚的文化环境能够使我们党员变得更加高尚，具备共产党人的高风亮节，本身就能体现我们的人生价值。
恩格斯说：人是生活，动物则是生存。
他告诉我们人和动物的根本区别在于人具有高度发达的大脑和思维，人有高尚的思想精神追求，所以将那些极端自私自利、损害人民群众根本利益的人称之为“禽兽不如”。
人活着总要有精神追求，总要对家庭、对周围的人、对社会有用处，就是我们平时所说的要“做一个对社会有用的人”，这种“用处”也就是人生价值 的体现。
一个对他人、对社会没有良性用处、只有破坏力的人，比如那些贪腐腐化分子、危害一方的黑恶势力，会成为千夫所指、遭受人民群众唾弃的对象，其人生与动物无异， 人生也不会有价值。
我们红岩人对社会精神文明建设具有重大推动作用，对于净化社会风气、改善人们的精神面貌具有 积极的“用处”，我们博物馆所从事的是一项对社会发展有积极意义的工作，我们的人生价值就是通过服务奉献社会，丰富人民的文化生活和思想世界。
归根结底，我们红岩人的人生价值就是服务与奉献社会。
四、如何正确对待得与失，在奉献中实现人生价值。
1、树立“正当取得”意识，以合情合理合法的正当途径谋取利益、职位和荣誉。
古人云：君子爱财，取之有道，“得”之道并不是不择手段的谋取，不是巧取豪夺，更不是营私舞弊、欺骗群众，而是 通合情合理合法的正当途径去的取得。
在市场经济飞速发展的今天，人们越来越重视用非法经济手段谋取更大的利益和好处，使人们面临越来越多的诱惑。
反观那些落马的高官和失职渎职人员，有些人也曾勤勤恳恳工作，为社会发展做出了一定贡献。
但是在面对金钱财色的诱惑时，没有坚持“正当 取得”的原则，结果向诱惑投降，陷入了不法分子设计好的圈套，最终不能自拔，与犯罪分子同流合污，沦为人民的罪人。
无数事实和案例雄辩地证明，凡是通过不正当手段得来的钱财和职位，最终不能维持长久，甚至会陷入犯罪的深渊。
这正应验了一句俗语：莫伸手，伸手必被捉。
作为 xx 的党员干部，我们更应当遵纪守法，模范地执行党的方针、路线、 政策，始终保持共产党员的先进性，做群众的示范榜样，想 取得好成绩，要靠真才实学和实干精神;想评上先进，要靠拼搏奋斗和群众的支持，以合理的途径取得荣誉。
同时，还要注意珍惜现在得到的岗位、职位、荣誉等，做到爱岗敬业，以无限的热情和高度责任感对待工作。
反之，如果不珍惜现在拥有的，马马虎虎，得过且过，甚至出现失职渎职现象，那么现有拥有的也会失去。
2、树立“坦然失去”的意识，从容地应对挫折成败与个人得失。
如果不能坦然地面对失去，不能正视现实中的挫折成败，往往会导致心理失衡，甚至会改变人生的方向。
不能坦然面对失去，缺乏良好的心理素质，竟然改变了其人生轨迹，促使其走进了监狱的大门。
生活中我们会碰到无数的挫折失败，也会面对各种各样的“失去”，比如失去晋升的机会，失去工资晋级的机会、失去转岗的机会等，我们都应当坦然面对，从容应付， 以良好的心态泰然处之。
当我们身处逆境，要想到“天将降大 任于斯人也”的古训，把艰难困苦看作成功成才的必经磨难; 当我们遭遇失败时，要思考“失败是成功之母”的名言，把失 败看作积累经验的过程;当我们失去一些机会时，仍然要保持平和的心态，树立“坦然面对失去”的意识，以胜不骄败不馁的乐观精神和积极进取的作风，投入到具体的工作。
3、树立集体主义观念，淡化个人得失，维护大局利益和长远利益。
集体主义能够让我们淡化个人的利害得失，看重集体和国家的大局利益和长远利益;能够使我们超然物外，洒脱行事，引领我们提高思想觉悟，少计较个人得失，少盲目攀比， 多考虑整体利益。
可以说集体主义是指导我们正确对待得失 的一副良药。
xx 等一批革命先烈，在山河破碎的旧中国不惧艰险，奋起抗争，表现出祖国前途命运高于一切的精神，因为她们都知道破巢之下、安有完卵的事理，都明白国破家无的道理。
再看看xx 行业，有些省份的xx，虽然基础设施好， 建设的参观项目也很有特色，但是由于整个队伍缺乏集体主 义观念，过分强调个人的利益得失，造成相互攀比，人心涣散，导致 xx 经营不善，冷冷清清。
中国有句古话叫做：皮之不存毛将焉附，作为职工我们就是毛，博物馆就是皮，我们只有树立集体主义观念，坚持个人服从集体、局部服从整体的原则，维护大局利益和长远利益，才能促进 xx 的蓬勃 发展。
个人可能要做出一些牺牲，但是博物馆发展壮大了， 我们的工作和生活条件就会改善，我们也将会收获更多。
4、树立无私奉献观念，看轻成败得失，实现红岩人的价值。
奉献强调党员干部对社会、对单位、对国家的付出与贡献，突出无偿的、无条件地服务人民群众，与之相对立的一些词语是索取，索要，或者获得，奉献词义本身就要求我 们将得失成败放在脑后，全心全意为人民服务，达到一种只 求贡献而不求所得的忘我境界。
共产党人不否定个人对物质 与文化生活的追求，不否定个人利益，但更强调奉献与服务 精神，所以我们要看轻成败得失与个人利益，树立奉献观念， 人人争当先锋模范，人人提高服务质量，团结友爱，相互帮助，相互支持，做一个对家庭、对同事、对单位、对社会有 用的人，有理想追求、有尊严地活着，展示党员干部的精彩 人生，实现xx 人的价值。
两千多年前的孟子说过：鱼我所欲也，熊掌亦我所欲也， 两者不可兼得，舍鱼而取熊掌者也。
在经济日益发达的今天， 我们舍去和失去的应该是非法的利益和腐朽的物欲，选择和追求的应该是崇高的理想和高尚的精神生活。
作为用先进思想武装的共产党员，我们不但要科学理解得与失的辩证关系和意义，还要正确对待个人生活工作中的得与失，坚持以合情合理合法的正当途径谋取利益、职位和荣誉，保持健康良好的心态，从容地应对挫折成败，更重要的是以更高的标准严格要求自己，用超然物外的高姿态，树立集体主义观念和奉献意识，淡化、看轻个人得失，维护大局利益和长远利益， 在奉献中实现人生价值。
2017两学一做党课主持词【3】
在全体党员中开展“两学一做”学习教育，是今年党建工作的重大政治任务。
抓好学习教育，是我们全系统各级党组织的主体责任。
为了把这项工作抓实抓好，在刚才市委教育工委赵为粮书记动员讲话的基础上，我再强调三个问题。
一、要深刻认识开展学习教育的重大意义，搞清楚“为什么开展学习教育”
开展“两学一做”学习教育，是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，面向全体党员深化党内教育的又一重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。
国家主席多次对“两学一做”学习教育作出重要指示，市委孙政才书记、区委陶长海书记近期也对学习教育作出部署要求，今天为粮书记也对全市教育系统学习教育工作作了动员部署，我们一定要从战略高度认识“两学一做”学习教育的重大意义，切实把思想和行动统一到中央、市委、区委和区委教育工委的部署要求上来。
这次学习教育的一个明显特点，就是它不是一次活动，而是突出经常性教育，是以全体党员为对象，以党支部为基本单位，党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，推动党的思想政治建设抓在日常、严在经常。
对开展学习教育的重要性、必要性，长海书记指出“三个迫切需要”，即深入推进全面从严治党的迫切需要，如期全面建成小康社会的迫切需要，夯实基层基础、打牢执政根基的迫切需要。
对我们教育系统来讲，开展“两学一做”学习教育还有两大迫切需要。
第一，是提高党员干部整体素质的迫切需要。
经过这几年从严管党治党的实践，特别是党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育，全系统基层党组织和党员干部队伍整体得到加强，党风政风和教育行风得到进一步好转，但仍然存在一些突出问题。
从党员、干部来看，有的党员党的意识和身份意识有所淡薄，在党不言党、不护党、不为党，甚至忘记了自己的“入党誓言”，喜欢随波逐流、盲目跟风;有的党员干部精神不振、消极懈怠，不敢担当、不愿负责、不善作为，对学校底数不清，对教职工的疾苦不闻不问，等等。
从基层组织来看，有的基层党组织工作、活动基本制度落实不到位，党建工作与教育工作“脱节”，存在重教学、轻党建，重教书、轻育人现象，等等。
这些都需要切实加以解决。
开展“两学一做”学习教育，就是要把全面从严治党从领导干部这个“关键少数”，向基层延伸、向全体党员拓展，着力解决基层党组织和党员队伍中存在的突出问题，引导广大党员坚定信仰信念，强化政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，立足岗位干事创业，让党的每一个组织都坚强起来、每一个细胞都健康起来。
第二，是推动教育事业改革发展的迫切需要。
当前，我区教育事业改革发展任务十分繁重，特别是在创建义务教育发展基本均衡区、深化教育领域综合改革等方面，要做的工作和待解的`难题还有很多，需要我们每个党组织都发挥好战斗堡垒作用，需要我们每个党员都发挥好先锋模范作用，带动广大教师共同奋斗。
开展“两学一做”学习教育，就是要教育引导全体党员干部增强使命感、责任感、紧迫感，紧紧围绕xx教育事业改革发展的目标任务，坚持低调务实、少说多干、敢于担当、积极作为，团结凝聚全系统广大教师齐心协力，共同推动xx教育朝着既定的目标健康发展。
二、要准确把握“两学一做”的目标任务，搞清楚“学和做的重点是什么”
“两学一做”学习教育的内容十分明确，就是学党章党规、学系列讲话、做合格党员。
其中，“两学”是基础，“一做”是关键，三者既联系密切又各有侧重。
第一，学党章党规，重在明确基本标准、树立行为规范。
党章是管党治党的总章程，是全党必须遵循的“总规矩”。
党规党纪是对党章的延伸和具体化，是规范党员行为的具体遵循。
现在，一些党员出问题的一个共同原因，就是不学党章党规，淡忘党章党规，视党的纪律、规矩为儿戏，忘记初心，信念动摇，不知敬畏。
因此，我们要教育引导广大党员认真学习党章党规，自觉尊崇党章、遵守党规，牢记党员身份，增强党员意识，把握为人做事的基准和底线，做到在党爱党、在党言党、在党为党。
学党章党规，要经常温习党章、学习党规，深入领会党的性质、宗旨、指导思想、奋斗目标、组织原则、优良作风，领会党员的条件和义务、权利、行为规范，既要明确工作的目标方向，又要明白行为上的“负面清单”。
一方面，每个党员都要搞清楚入党是为什么，要为党干些什么，真正做到方向明、党性强、立身正。
另一方面，还要搞清楚能做什么，不能做什么。
十八大以来，中央制定出台了八项规定，修订颁布了廉洁自律准则、纪律处分条例等一系列党内法规，市委出台了党员干部政治纪律“八严禁”和生活作风“十二不准”等一系列规定，区委和区委教育工委也制定了一系列实施办法，为党员干部做人做事划出了“红线”、底线，我们一定要对标党纪党规，脑子里时刻有一盏“红绿灯”，搞清楚什么事情可以做、什么事情不能做，认真检视自己的言行，自觉改造提高，做到心有所畏、言有所戒、行有所止。
第二，学系列讲话，重在加强理论武装、统一思想行动。
国家主席系列重要讲话，系统深刻地回答了新的历史条件下党和国家事业发展的一系列重大理论和实践问题，对党员干部提出了更具时代特点的新要求。
我们一定要全面深入地学习掌握。
学系列讲话，一是要明确重点学什么。
中央提出要把握好“三个基本”，即学习领会国家主席系列重要讲话的基本精神，学习领会党中央治国理政新理念新思想新战略的基本内容，理解掌握增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品格等基本要求。
此外，我们还要把国家主席视察xx重要讲话精神纳入学习教育重点内容，联系实际领悟清楚、理解透彻，用重要讲话精神引领实践、指导工作、谋划发展。
二是要明确应该怎么学。
要把学系列讲话与学习党的科学理论结合起来，加深理解，融会贯通。
第三，做合格党员，重在履行党员义务，发挥带头作用。
做一名合格党员，是原则的，也是具体的，就是要做到中央要求的“四讲四有”，即做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为。
这“四讲四有”是对全体党员提出的新要求，与好干部20 字标准、好教师“四有”标准以及“三严三实”要求等，是内在一致的，我们要一体贯彻、形成自觉，经常检视自己的言行，看看是否符合“四讲四有”标准，是否做到了“四讲四有”。
做合格党员，首先要政治合格。
必须坚定理想信念，增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，自觉同党中央保持高度一致，坚决维护党的团结统一。
这些要求不仅体现在大的原则立场上，也体现在日常的具体工作中，作为一名共产党员，如果不按时交纳党费、不参加党组织活动、不做党组织安排的工作，宣誓之后就成了“隐形人”，连最基本的党员义务都做不到，就没有资格说自己是共产党员。
做合格党员，其次要牢记宗旨。
我们全系统近 4000名在职党员，虽然岗位不同、职责各异，但为人民服务的要求是一样的，教书育人的本职是一样的，没有三六九等之分。
在教育系统工作，就是为人民服务、为教育服务、为社会作贡献。
因此，全系统广大党员必须时刻把为人民服务的宗旨牢记心上，努力干好本职工作，争当学习标兵、育人模范，在服务和推动教育事业改革发展中冲锋在前、发挥作用，无愧于共产党员这个光荣称号。
三、要紧密联系实际、强化问题导向，搞清楚“学习教育怎么抓”
中央、市委对这次学习教育的重点、方法、措施提出了明确要求，区委制定了“1+5”《实施方案》，对村社、机关事业单位、中小学校、医疗卫生单位、非公经济和社会组织等5个领域的学习教育提出了具体要求，我们要按照《实施方案》的相关要求，扎实推进教育系统“两学一做”学习教育各项工作。
重点要把握好“四个关键动作”。
第一，抓好学习讨论。
抓好学习讨论必须明确学什么、怎么学。
对于“学什么”，总的要求是学党章党规、学系列讲话，《实施方案》对全体党员和党员干部的学习内容各有要求，我们要区别对待。
对于“怎么学”，总的要求是联系实际学、带着问题学、融合起来学。
具体来讲，要抓住三个重点：一是要抓好个人自学，二是要强化集中研讨，三是要讲好专题党课。
第二，讲好专题党课。
讲好专题党课必须明确谁来讲、怎么讲。
这次讲党课主要在党支部范围内进行，对于“谁来讲”的问题，一是党支部书记必须讲党课;二是党员领导干部要在所在党支部讲党课;三是班子成员要结合分管领域、分管工作，为分管和联系的基层党支部讲党课;四是可以组织引导优秀党务工作者、优秀共产党员等先进模范和经验丰富的党建专家联系实际讲党课。
对于“怎么讲”的问题，重点要围绕学习教育的主要内容，结合身边的典型案例，通过专题党课、微型党课等形式来讲，通过印发党课提纲、编印党课教材、制作党课课件等方式来提高党课质量。
在建党95周年前后，我们要围绕弘扬光荣传统、践行五大发展理念、发挥先锋模范作用，集中安排一次党课。
第三，开好专题组织生活会、搞好民主评议。
年底前，我们要开好两个层面的会，一是领导班子的专题民主生活会，二是党支部的专题组织生活会。
每个党员领导干部都要以普通党员身份参加所在支部的组织生活会。
开好这两次会议，必须抓好会前、会中、会后三个环节：会前要广泛征求意见、查找问题，要交心谈心、做好沟通，要写好党员领导干部的对照检查材料和党员的发言提纲;会中要严肃认真开展批评与自我批评，提出整改措施; 会后要整改落实。
对于民主评议，要注意两点：一是要注意把握评议标准，就是合格党员的“四讲四有”标准;二是要注重评议结果的运用，对有不合格表现的党员，要按照有关规定稳妥慎重给予组织处理。
第四，狠抓问题整改和发挥作用。
首先，要找准问题，这是前提。
区委《实施方案》对党员和党员领导干部分别指出5个方面问题，前面我点了一些问题，大家要结合自身实际，结合新情况新要求，把自己摆进去找准问题，不要找来找去还是群众路线教育实践活动和 “三严三实”专题教育中查找出来的“老问题”。
其次，要建立问题清单，实行挂单整改。
班子和党员要分别建立清单，对每个问题都要明确整改措施，逐项抓好整改。
再次，要引导党员干部发挥作用。
结合学习教育特别是问题整改，我们要进一步激发基层组织活力，把所有党员集合起来、组织起来，从严教育管理，引导全体党员立足教书育人的本职岗位发挥先锋模范作用，始终保持党的先进性和纯洁性。
同志们，搞好这次学习教育，意义深远、责任重大。
我们要坚决贯彻落实中央、市委、区委以及市委教育工委的部署要求，以高度的政治责任感和历史使命感，扎实开展好“两学一做”学习教育，为全区教育事业改革发展提供坚强保障!
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