【优】初中的作文
在学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的初中的作文9篇，希望能够帮助到大家。
初中的作文 篇1
红绿灯互相交错，街道上车水马龙，城市里沉重的喘息声与快节奏的步伐彼此交响混杂。
你是否注意过？某个天桥转角的刹那，无名小巷转身的一瞬间，对上一抹神色空洞的双眼，你是否想过那对无力的眼睛里包含了多么复杂的情感：有无尽的叹息，失望，以及少许的期待，然后你却匆匆回过头消失在人群里。
角落，是他们的专属世界，一枚硬币清脆的响声是他们生活的希望也是他们尊严的叹息；他们是一个特殊的群体，身边明明是人影交错而又明明与世隔绝。他们有一个共同的名字——乞丐，共同乞讨着世间人情的冷暖。然而这世间除了角落似乎并没有他们的一席之地了，社会上开始渐渐流动起这样的团体，慢慢的，角落里路过的人在经过时不经意地嘴角多了一丝嘲讽、不屑，偶尔还有人恶作剧地一脚踢翻面前残缺的小碗，里面少得可怜的零碎小钱滚散出来，在路人冷嘲热讽的眼神里他神色慌张地捡回来。
见过的更有甚者，有人一脚踩在那个看不清楚模样的食物上，嫌恶地看着脚底的一团黑印一脚把它踢得老远。在繁华落下，夜市里霓虹灯闪烁之时，他们蜷缩在角落的世界里，神情麻木的看着路人交错的`身影。
这便是他们，生活在我们身边看得到却不曾触摸的风影线，作为这世间千百年依然流传下来的团体，我们不妨对他们投以一个微笑，或善意的眼神，那是比金钱更好的馈赠而不是施舍，使他们生存下来需要我们给的勇气。他们的角落与世界不需要我们给的三八线。让角落里孤立的世界成为历史，永远。
初中的作文 篇2
这两天的雨来的比较频繁，伴随着风一阵一阵的袭来，一点一点把这闷热的天淋湿，稠密的雨还在下着。
不一会地上就多了大大小小的水洼，地面上多了许多撑着伞漫步的路人。他们轻轻地把脚迈进浅浅的水洼，后又慢慢的迈出，使原本偶尔只有点点雨洒在水洼的表面激起一圈一圈的涟漪。
一个人一把伞的成群结队的朋友们;耳朵里塞着耳机的悠闲学生;手牵手，肩并肩行走的恩爱情侣;不停接到应酬电话的上班族;蹬着高跟鞋，画着浓妆的时髦女郎……他们就是大多数伞下的人，为自己不同的生活而奋斗的不同的人。
然而，在这个普通的黑色大伞下行走的与他人不同。她们是一对母女，撑伞的是女儿。
女儿比母亲要高上半个头。母亲抬起的'脸上布满了饱经沧桑的痕迹——皱纹，但还是毫无保留的看着自己身旁面容清秀，年轻的女儿。
两人一路说说笑笑，像一对闺蜜。每一次笑，母亲充满幸福的小眼睛就眯的更小了。但是在她的女儿看来，她的母亲的笑魇如花。
现在的子女能陪父母的实在是太少了，而且眼前的这个女儿居然以一个出乎意料的打伞的方法陪着自己的母亲。
她居然把伞以一个不小的角度向着她妈妈的那边倾斜着。印象中，这种情况只有在妈妈撑伞的时候才会出现的啊!
稠密的雨，打湿了女儿的衣服和发丝，却打不湿女儿的反哺之心。
母亲挽着女儿的手臂，像小时候的我们挽着妈妈的手臂一样。
那倾斜的伞渐渐地远去，一颗反哺的心缓缓地走过来住进了我的心。
那倾斜的伞就是一个美好的风景。
初中的作文 篇3
成长的心，就像一片湿润的沃土，在生活的笼罩中，不经意地在心中开放……
温和·康乃馨
正临紧张的中考冲刺阶段，身心俱惫的我仍然在书桌前与时间进行激烈的交战，房间紧紧地关着，使自己不受任何人打扰，绷紧的弦不能能拨动。天气闷热，口干舌燥，妈妈用严厉的语气叫我出来，神经更加紧张，随后遭到了责备：“再辛苦的学习也不能牺牲健康啊!快去把那碗凉开水喝了!”清水下口，很快就缓解了疲倦，清凉传入我的心田。
此时我的心，被温和的香气所包围，那是康乃馨开放的味道。
热烈·向日葵
体育中考时，我与同学们拼尽全力，在必考项目中取得了好成绩，在眼前的则是最令人畏惧的一关——八百米长跑。烈日下的我早已筋疲力尽，连以及的跳动也觉得累，一声令下，几十号人抢着冲上前去，体力慢慢地被消耗，腿也渐渐无力，僵硬，就这么头昏眼花地撑过终点，心力交瘁地靠在一旁，这时，一只柔软的手重重地拍在我的肩上，“你没事吧?”我摇了摇头，朋友把水递给我，脸上带着汗珠还灿烂地朝我笑着说：“我们都尽力了，不留遗憾!”
此时我的心，被热烈的金色所环绕，那是向日葵开放的颜色。
悦然·栀子花
超市里排着漫长的队伍，我提着篮子苦苦地在人群中等候，前面的`人拿着满满的东西，我心中很是焦躁，这个姐姐发现了我，犹豫了一会儿，站到了我后面：“小妹妹，你东西少，先付吧，我应该会付很久，那就太麻烦你了。”我在她的前面，早早付完了款，心中很惊喜，也很幸运遇到这样的好人。
此时我的心，被悦然的芬芳所萦绕，那是栀子花开放的馥郁。
我的人生好象一个花园，心中充满了芬芳心中满是陶醉……
初中的作文 篇4
画画、唱歌、跳舞……在人们的业余生活中，各有所好，各得其乐。而我的乐趣大部分是泡在书海里。
书是我的好朋友。儿时，我常常偎依在妈妈的怀里，望着皎洁的月光，听妈妈给我讲故事。那迷人的故事，常常使我在五彩缤纷的童话世界里流连忘返。逐渐，听故事已经不能满足如饥似渴的我了。强烈的求知欲促使我捧起了小人书，那生动的内容吸引了我。慢慢地，小人书也不能使我满足。于是，我开始想方块字垒起的“城堡”发起“进攻”。岁月如流水，渐渐地我已阅读了很多的书。
书，陶冶了我的情操，开阔了我的视野，丰富了我的情感。我曾为被黑暗社会吞没的小音乐家杨科哭过；曾为被奸臣所害的杨家将仇恨不平；曾和小灵通一起漫游世界，探索大自然的奥秘。
我常把书比做一叶扁舟，载着我在知识的海洋里遨游。它能增加我的见识，开阔我的胸襟，因此，高尔基把书比做进步的阶梯。古人也留下“贵者因书而贵，富着因书而富”的金玉良言。是的.，书给我们带来的益处太多了，也学只有爱书人才了解书的珍贵。
每得到一本内容健康的好书，我都如获至宝，小心翼翼地为它穿好“外套”，再把鼻子凑上去闻闻那沁人心肺的墨香，巴不得知识的溪水立刻潺潺流入我的心田，立刻拿着它，如饥似渴得读起来。那一篇篇优美的辞章，又如甘露滋润我的心田。我知道在知识面前我还是一贫如洗，我将孜孜不倦得去读，去钻。我的乐趣将会永远在书的海洋里寻觅。
啊！书带来了无限的乐趣，带来了无穷不尽的力量……
初中的作文 篇5
所谓的贵贱之分，我不懂到底是怎么分类的，什么是贵，什么又算贱呢？
我不懂，真的搞不懂。
那，我独自一人走在繁华天放学的街道上，慢悠悠的走着。突然我听到后面传来了响亮的声音，“孩子，借过，借过。”
我一开始没有反映过来，愣了好一下，才急忙的闪到一边，只见一个淡蓝色单薄的身躯踩着三轮车，慢慢的从我身边经过，走到我前方时，他转过头来，微笑的说了句“走路要小心点噢！”我嘿嘿尴尬的笑了下，我很不好意思的低下头回了句“恩”。
等我再次的抬起头来时，看到的是一个汗流夹背的淡蓝色身影，他正努力的'往前蹬，身子有些微微的颤动……
午后清凉的风迎面拂来，吹醒自己，而我更希望能吹干清洁工大叔汗流浃背的身躯……
我不懂贵贱，但我懂得感谢……
如果我是画家，我想把那淡蓝色的背影画下，把周围的环境画下，把所有的一切停留在那一秒，让那简单的背影给更多的人带来点感动，哪怕就那么一点点也好。
初中的作文 篇6
春天来了，春姑娘也提着花篮来到了我们学校。经过春姑娘的一番整理，学校里的很多地方都像被施了魔法一般，生机勃勃。比如，学校两旁花坛里的杜鹃花。
真巧!刚好科学课也需要我们进一步的去了解花的结构，所以星期二科学课上我们可以仔细地观察杜鹃花啰!
走进大花坛，远远地，就闻到了一股清香，那是属于杜鹃花的味道。我们今天的任务是观察花的雄蕊有多少，每一个颜色看五朵，然后把观察记录写在书上。
开始行动了，我和应佳倪一起观察，她观察，我写。哇，杜鹃花真的很漂亮啊!我终于禁不住花的诱惑，用手轻轻地摸了一下杜鹃花的花瓣，软软的、薄薄的。顶端有点尖的花瓣整个呈五角星形。紫色种类的杜鹃花，整朵花呈紫色，花瓣上没有一点杂色。应佳倪数了五朵，雄蕊大多都是十根，只有一朵有九根。而雌蕊则是一根，每朵花的雌蕊都只有一根，就是被几根雄蕊围在中间的那根，相对于别的花蕊显得大一些。如果没有雌蕊只有雄蕊的花属于单性花。
看完紫色的杜鹃花，接着又去观察淡粉色的杜鹃花。说是说淡粉色，其实，在接近花蕊的那一小块，还有一点紫罗兰色。淡粉色种类的雄蕊的'数量跟紫色种的差不多，只是有一朵有十根雄蕊。
接下来，就要数白色种类了，白色的杜鹃花在花丛里很少，也算得上是珍稀种类了。这也难怪，我反而不喜欢这纯紫色和淡粉色的花，而是喜欢这纯白色的。原来，它是“珍稀”品种啊!纯白色种类的花的雄蕊都是八、九根的，相对另两种就比较少。
这个杜鹃花丛虽然算不上五彩缤纷，但是却盛开得绚丽夺目。
初中的作文 篇7
我奔跑着，奔跑在街上。
还有十分钟，我就要迟到。
我努力向前奔跑着，奔跑着……
路边的篮球场已早荒废，没有人影。从前，我会手捧篮球，慢悠悠踱步到这里。会望着两个高大的篮球架，在清晨的初晖下泛着鲜亮的金属光泽。而我脚下的场地，红绿相间。不远处还有几棵树投下的阴影，因清风的轻拂不规则的肆意地舞动。我独自站在这空旷的篮球场，转身投一个三分，耍一个三步，时光便在这步伐转换之间悄然流淌过去，那么慢，那么慢……
我多想再走进去一次，感受那慢下来的静幽幽的时光。
可我来不及多想。手上那只表无情地掐住我、催促我：五分钟，只有五分钟了！
我只得奋力地向前飞奔。
眼中映入的是一块青绿色的大草坪。每每清闲无事时，我便会躺在上面。大地软软的，混合着青草独有的芬芳。我在这世外仙境间仰望天空。正午的太阳毒辣无比，可我头顶上的大树，鼓足勇气硬是将耀眼的阳光撕成了一条条细丝带，将它们七零八落地抛落在草地上、大树边以及我的身上。蓝天、白云笼罩住整个大地。天是多么的`蓝，云是多么的白！天浩瀚，云悠远。放眼望远方几座院落，低低矮矮、一览无余。此时全都酣睡着，静谧在阳光的怀抱中慢慢划开，荡漾离去……我静静地、默默地融入这午后的安宁中。时光多么慢，多么慢……慢到我都无法感知它的存在。
但此时，我却无情地踩踏过这块曾经给我留下美好记忆的草坪。时光正毫不停歇地飞逝，并时时催促我快一些，再快一些。它飞逝的那么快，快到我丝毫没有停下喘息的机会。
十，九，八，七，六……
算了，放弃吧！只剩下最后五秒了，我何必再做无谓的挣扎？就任凭它带着我一起飞逝吧！
我低垂着头，不得不接受这残酷无情的现实。
晚风渐起，卷起地上枯黄的落叶，任凭它在天地间肆意翻腾旋转。余晖斜斜打在树上，地上，随之翻腾起朵朵金色的浪花。我猛然一惊，渐痴迷于此。天空被涂鸦成斑斓的画。远方的火烧云是多么壮丽！近处，却又是一片优雅的蓝。红蓝两色交织成华丽的锦缎，又一次令我沉沦。
咦？怎么刚刚没发现这份美景？当我慢下了脚步，时间就此定格，手表显示着“59”，走几步又抬手看看，还是“59”！时光就此定格了？行人维持着最后的姿势，再也无法挪动一步。我在时光中慢慢地走动，慢慢地抬头，慢慢地欣赏每一片碎影，慢慢地捡拾每一叶幸福。
我知道，有一只蜗牛，牵着我，时光便变得很慢，很慢……我走上前，推开门。那一刻，手表显示着“00”……时光瞬间重新进行高速运转。
我想着、念着那些曾慢下来过的时光。
初中的作文 篇8
俗语云：树活一张皮，人活一张脸。这脸就是自己的尊严，尊严要靠自己来维护。一个懂得自尊的人，是谁也不敢将他小看的人，但生活中很多人，根本不知道什么才是有尊严的活着，根本不懂自尊。
我现在所在班级，就有几个被全校师生公认的调皮鬼，在他们身上好似不需要尊严一般。记得那天课间操上，我班那几个调皮鬼被点名叫了出来，广播的`声音特别大，每一个人都听得清清楚楚，原来，他们几人在网吧上网被抓了个现行。
只见他们几个人，一点也不慌乱，大摇大摆的站在了主席台前，面朝全校师生，竟然还有种特自豪的感觉，殊不知他们已经被作为全校学生的反面教材，这在我看来是颜面尽失的事情，一点尊严也没有。特别是他们的不自尊模样，被校领导当众狠狠批评了一顿，没想到走下台之后，其中一个还乐呵呵的说了句：“啊哈！站在那台上看下面，台下全是蚂蚁了。”
当时，我就站在他们身旁，听到这样一句话，我的心震撼到了：他们到底有没有尊严？我不禁想问：到底懂不懂得自尊？一个不懂自尊的人，怎么可能在社会上立足？今日你是学生，你觉得没什么，反正老师不会打我，但你知道吗？你失去的东西，远比老师打你还要严重千万倍。朋友，不管什么时候，在哪里，都请自尊，做一个有尊严的人。
初中的作文 篇9
每个人从出生开始就有不同的特质，无论好坏，总是有与众不同的一面，字也是如此，不同的字给人的感受也都不尽相同，而我认为“安”这个字用来形容我是最适合不过的了。
“安”带给人一种宁静、自在或放心的感觉，常见的词语，如：安静、安定、安顺……，都有这样的意思，他的字形简单很简洁，是生活中常见的一个字，也足以为我的代表字。 我的个性也是如此，喜欢一个人闲静的空间，不需要和好友三五成群的喧闹，却爱自己一个人惬意的走在街上欣赏这个世界。
从小有很多老师都说我是个安静、善解人意的小孩，事情交给我去做或许无法达到最好的，但我都会安守本分，把事处理妥当，从这些例子来看我和“安”这个字实在很相像。不过有一点是人们会忽略，其实安也是很爱出风头的，要不然怎么那么常出现在生活中呢？虽然我喜欢宁静，但在人群中还是会努力表现，争取自己所想要的.，什么都去尝试，这种精神更是“安”这个字的特点。
“安”虽然不是个起眼的字，但它简洁却丰富的内涵，是我还要再努力学习的，希望有朝一日我也能如此，活出精彩的人生！
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