实用的优秀高中作文汇编十篇
在生活、工作和学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的优秀高中作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
优秀高中作文 篇1
突然发现，夏天是那么的短命，开在粉红的枝头，热情，不堪冷清秋雨。青灰的背影里，树和我恍恍交错，迷离的暗点，无边的飘摇，是风吹的痕迹。
呵，你把草色打包带走了，远山失了翠，阡陌上垂垂离情。原来，珍藏了那么多年的思念，都是这一季的月华，都是林间细细的风，飘回柠檬色的前年的夏天。
我走向你，自名秋天的朋友，走向你那风雨潇潇的傍晚，怔征的看，天空远走的雁，一字哀鸣。孟浩然曾经有“木落雁南渡，北风江上寒”的感叹，我想，雁过无情，天空却有情，清远的天空下，雁迹茫茫，至于那冷瑟的饿风，大概也还在不远的北方酝酿，过不久，风起，冷意渐近。
我走向你，自名秋天的朋友，走向你那有叶飘动过的舞台。高大的银杏树下，几片泛着黄的叶子飘落到我的脚边，没有任何声息，但却可以深深的震撼着我的心。我是一个爱笑却又时常感物之伤的孩子，因此，时常会因为一片叶子联想起好多人生的故事。叶子老了，落了，这是必然，我没有办法也无从去阻止，就像人老死依天命。但，眼前的秋叶，明明还带着绿，那一抹浅黄如何能剥夺绿生存的权利呢？年轻的宝贝儿，不要轻言放弃，要相信，待得久了，希望哪个也会久的。
我走向你，字名秋天的朋友，走向你那精心布置的朦胧的世界。清晨的太阳放弃了早起的习惯，以为有你代替了它的守夜的职责。飘渺是你的原身，也是你的精神。虽然，你不留心的阻拦了我前进的方向，但，我却甚为感激，因为你给了我探寻的过程，给了我被陶冶后的最轻灵的心。我爱你，雾都，旧乡那样爱着秋。
天水一碧，染就了一江秋色，同时也染就了一个爱秋的人。于是，在哪个秋阳的渲染写，我找了秋的声音陪伴：
苍老的声音闯入心扉
天空绽开墨色的花
昏鸦
穿越我赤裸的寂寞
带走无涯的等待
年迈的紫藤偎着老树
诉说古老的情话
小桥聆听流水潺潺
淌过那陌生人家
踏着夕阳里斜长的影子
我听不见也说不出话
旧日的驿道尘土飞扬
西风吹过一匹瘦马
哒哒的马蹄
难道果真是个错误
是浪迹天涯的你
无意留下。
优秀高中作文 篇2
Hello！快乐小子王思怡强势归来，哈哈，本期谈论话题就是关于我的。当然，我所处两面派，咳咳，我的话筒被人抢了，╮(╯▽╰)╭哎！监督者！你可别再说我的坏毛病了啊！
Hello！我是王思怡监督者，看看，这小子又跑下去玩了，她的坏毛病数也数不清，下面就一起跟随着王思怡监督者来看看吧！
根据监督者的调查，我发现了这个王思怡不仅爱玩，也爱捣乱，但是也有她的优点，“深藏不露”这就是她的其中之一谈论话题。
No.1卧虎藏龙之地
星级指数：
每天每天，我都能看到她愁眉苦脸的，原来是背不会钢琴练习曲《tears》啊！我恍然大悟，一想，都是因为她那“卧虎藏龙之地”。
一到钢琴班，她拿着自己的《车尔尼299》......到楼上弹琴，她自己爱寻找一个角落来弹琴，这就便是她那“卧虎藏龙之地”有时，手里拿个玩具，有时候，拿着自己的眼镜在玩，不管是神马东西都能玩。
不过，她自己还是有优点的，为了克制自己，所以自己一到钢琴班，再到那“卧虎藏龙之地”自己弹奏一首曲子，自己慢慢欣赏，独自漫步音乐世界，她还登上过最顶峰呢！
NO.2乐迷
星级指数：
在生活中，王思怡热爱音乐，在学校“前对门李嘉璇”介绍神马《江南...》她一听，光记住第一句话，就这儿，每天上课还唱，就这一句，百唱不厌其烦啊！
又是神马《high 歌》《我的歌声里》听一遍都能哼出调来，不会唱，还应要唱。
但是，我觉得她也在听音乐里悟出了个道理——遇到困难，不怕挫折，勇往直前。
No.3自以为是
星级指数：
一天，办完手抄报，自己好好看看，真是一幅好画，一手好字，第二天一到学校，我就听见这“震耳欲聋”的声响，“看，我班的好不好看？”......我天！这我看她以后别再叫王思怡了，叫“王自夸”算了！
到最后，自己得了个B级，自己闷闷不乐，回家有好好了解了解古诗词的知识，这才让她满意了。
No.4上课捣乱
星级指数：
到这儿，我也就不再多说了，这也都是老毛病了，看看，手里面拿了本《西顿动物小说全集·红脖子松鸡》，正在上语文课，低着头在看书，岂有此理，我提醒她，她不听，一听见，就把我赶跑了。
......
这真不愧是传说中的“深藏不露”的王思怡啊，作文写的好，曲子又能背下来......其实啊，其中也是会有她的一些搞笑小事，这都记录在了我王思怡监督员的“监督本”里了。
哎......当王思怡的监督员可真是累，一个月工资连百分之零点一也不到，想辞职又辞职不了，真希望这“超级大大王思怡”能乖点儿。
但......其实当王思怡的监督员也是有好处的，她不是光有缺点，但还有优点，王思怡有时和我开玩笑，和我一起学习，和我一起玩耍，和我一起动脑筋，其实，她也有自己的一面。
这“深藏不露”的王思怡啊！加油吧！
永远记住你这个朋友，监督员——王思怡大脑。
今天的报道结束，大家再见！
咦！呀！我快跑！王思怡来啦！
优秀高中作文 篇3
又一年，再次失望。已经复读一年中考，去向何方仍未明确，好在观望期殆尽，换成由我决定命运。去年也可定夺，可惜家中决定大权在父之手，希望来年我代我父完成其上高中心愿，便把我送入东光明之手，实意为东黑暗，我们学生称其名号，此校广告为大红灯笼高高挂，吸引众多类似鄙人，还真信其邪，便一试，乃一发不可收拾，纷纷落入陷阱，难以自拔，拔不出的后果就是泄了，很多很多，都泄了。众同学再以失望的结果众望所归。
没能进高中的大门，让我感叹上帝给你关上了一扇门自然给你开启另一扇门，这样的念想伴随了我出分数后的好几天。谁知在饭桌上家父一句，“考哪儿都上”使我淡定，心中的被上锁的门被家父的话语钥匙所打开了，解铃还须系铃人哪！可能落入中专之手。其实内心颇感意外，原以为他大发雷霆，棍棒伺候谁知善言相向，其实此父不像彼父他一直不错，我们之间俗称为放养式教育，利害关系由我的行为决定，终为我考不上高中从而一了百了。我深感愧疚之情，可怪我才学疏浅，未能达到争的头破血流也不善罢甘休的分数线，我也不想的，竞争的激烈程度与中国足球冲出亚洲像类似，以举国的体制为核心，以分数线为标杆，以得金牌为目的，以线上分数为高中标准，终因自身实力不足对手实力过强败下阵来。足球是冲不出亚洲了，高中也是考不上了。
其实我求高中是求孝心，从古至今，孝乃传统美德，孝子当头。可以这么说，我读书完全是为父母而读，早已看破世事，读书顶个鸟用，现在读的都是以后用不到的，读着没用的知识冒充知识分子，在错误的路上还有老师为你指路，真是可笑，老师自己都分不清东西南北将错就错，结果混出大学的不如混出硕士的混出硕士的不如混出博士的更讽刺的是混出博士的不如没上高中没读大学的，比如韩寒。所以现在没读好书对不起的不是自己是父母，道一声歉，让你们失望了。可没上高中总不能不活了吧，日子该怎么过还怎么过，该怎么混还怎么混，以后的路还长呢，漫漫的长夜等待着我去入眠！
其实还明白一道理，两次失败全当是锻炼自己心里承受能力了，我还真不赖，撑过去了，没干傻事儿。我就搞不明白了，那些高分们，老师淡淡批评两句受不了了，考试考得低了个几分就要跳楼了，还割腕，我以为殉情呢？真看到学生殉情的，我倒会深受感动大哭一场，因为在这样的压力下，学会爱了，不错，这样的人还有个十六七的样儿，充满或过剩激动澎湃的信仰，没有被中国的应试教育压垮。这些高分们就太贱了，活的太好，以往都是轻捧在手心里，老师现在一用力，就受不了了，从指缝间滑了下去，滑到了深渊里。
优秀高中作文 篇4
一棵树的种子从树上掉下来。一粒草的种子从苞里随风而去。树的种子在掉落前说了句：“再见，谢谢。”草的种子在飘落前说了句：“永别了，母亲。”
树的种子径直掉在地上，滚了几圈，草的种子不知随着风跑了多久。恰巧，它们相遇了。刚刚见面，草的种子和树的种子寒暄几句。草问树：“你将来可有什么打算？”树答：“成材。”草问：“你不能走，不能动，不能像飞虫小鸟一样探索新世界，你恨这个世界吗？”树叹了口气，望着周围已是参天的大树，说道：“世界给我生命，我早已感激不尽，哪还轮得上恨呢。还求我枯死后能埋于土地，化作春泥。”草眼饱泪滴感慨：“虽然我甚小，但志向和你一样啊！不过在死前，我想见我母亲。”
于是，这两颗不同却想法一样的种子，成了幼时最好的朋友。树和草一样，选定落地的地方后，注定终生在这里生枝落叶了。草比树长得快得多，树才长一尺长的时候，草早已是黄昏晚年的老智者了。树明白这意味着什么，它常常用树枝帮草挡下豆大的雨滴，用枝干让草躺着休息。时间飞逝，树常常低头仰望惆怅忧伤，草却笑树要放下心态。
或许，草是树的童年，而树成了草的一生。
最终那天，一股苞涌出一小团种子，那些种子和当年的草一样，呼啸着随风而去。在新的种子欢笑着探索新世界的时候，树却哭了。
树哭少了儿时的玩伴，树哭这世界不公，树哭草临终前也没能见它的母亲——虽然这不可能。那一堆种子欢笑着跑出去的时候，有一粒种子毅然对抗着风不肯离去这里。
也许，植物一代与一代之间会有相同的记忆，或许新的种子知道，这颗树对它母亲很好，它不忍这一棵树孤独。它要留下来陪它。
面对熟悉又陌生的面孔，树感慨。它告诉这粒种子快趁着风去吧，去寻新的生活。草摇摇头，说：“我要在这里，这里有母亲的回忆，有母亲的痕迹，我母亲一直想对你说谢谢，它让我来告诉你。”
树又哭了，只是哭的很无声，所有的树叶都为之颤抖，树明白，它何尝不想感谢草呢？因为有草，树才感觉到了生活的美好，因为有草，树才没有像其他树一样在黑暗胆怯孤独中生存，遇见了草，树才认为自己是最幸运的一棵树。
树对这颗新的草，如对它老朋友一样对它。
或许这世界本来就是轮回的，树和草，这跨种族的友情，会一直持续下去。
树记得，草当年说过自己死后想化为春泥——和树一样，它们都想用这种方式也只有这种方式来感恩养育自己的土地。
人非草木，孰能无情？草和木，真的就无情吗？他们，懂得感恩。
或许有一天，会有那么一天，一抹夕阳，树影一双。
优秀高中作文 篇5
如今，两年过去了，你再也没出现过，就像没了音讯一样。
依稀记得，我们相约三年以后在另一座城市再一次相遇，再一次挥手，再一次微笑。依旧记得，我们说好即使以后都不在彼此身边，属于我们的友谊一直都在。那年我们默数过星星，那年我们都很爱笑，只是那年毕竟只是那年，你的离开，我却无法挽回，终究成为了我生命中的遗憾。
那些花儿，开过，谢过，再鲜艳再美丽的画面，最终还是被岁月燃成灰烬。时间无情地冲掉旧日的对白，那些人，那些事，都停在了当初的渡口，褪去颜色的照片，提醒着我这一切都已是过去，我的沉默，我的幼稚，注定我们只能成为最熟悉的陌生人。
世界上最远的距离，不是陌路的人不能相遇，而是纵然是熟悉了的人，最终却只能成为陌路人，相交的直线在相遇后却渐行渐远，没有尽头，也没有回头……
“xxx，对不起……”
优秀高中作文 篇6
一个青年，在将自己置身于社会之前，应该先有一种充实的准备，准备什么呢？答案是知识。知识所能带给我们的不仅仅是精神上的满足，更是一种自信，一种安全感。而读书，是一种能让我们获得丰富知识的有效途径。博斯威尔有这样的一句话：“每天读上五小时书，人很快就会渊博起来。”或许我们每天没有那么多时间的投入，但只要书籍在心中，每天抽出一点点时间，便可有时间发现自己的问题，并且充实自己。
读书给我们带来了遐想和乐趣，带来了智慧的源泉和精神的力量。在《汤姆索亚历险记》中，我们见识到了不同文化风俗下的另一个社会，他们在困难当中表现的正直和勇敢，在平时生活中聪明活泼，幼稚而又认真的言行，给我留下了深刻的印象。汤姆在充满阳光的生活里告诉我们的只要有欢乐、有梦想，美梦便可以成真。而这些正是作者想要给读者传达的，也正是我们在书中所吸收到的精神力量。
读书能明白事理，增强能力，学做人，学做事。霍尔顿是我们身边随时可见的孩子，也是凤毛麟角的孩子。他不愿长大面对泥沙俱下的社会，他唯一抱有好感的老师也告诉他世界多么残酷：“一个不成熟的男人的标志是他愿意为某种事业英勇地死去,一个成熟男人的标志是他愿意为某种事业卑贱地活着。”，是的，他究竟要长大，与这个世界妥协的啊。而时光是某种节制而无情的东西，是宇宙间最大的暴君，不必敬畏却必须服从。有人说《麦田里的守望者》抨击了资本主义社会的黑暗和他们精神世界的残缺，而更准确的一点说，它应该是
一部青少年心灵的成长史。我们在生活中的问题，似乎都能在书中找到缩影。但无论经历何事，心中不能忘的唯有那份善良，让我们在污浊中找寻到一点亮光。读书能够陶冶性情，润德人心。记得高中语文课本中的那篇《逍遥游》，“世而誉之而不加劝，世而非之而不加沮，定乎内外之分，辩乎荣辱之境。”。遇事荣辱不惊，不受外物的惊扰，世俗的赞扬辱骂又如何，我终究是我，不因外界的赞扬而发奋努力，更不因他们的辱骂而沮丧。是故“至人无己，神人无功，圣人无名”。文中塑造的境界永远是没有边界的。天地大道，发乎自然，庄子于虚静中挥洒他的放诞，于达观中流露出些许狡黠，让我们用一生的体温去温暖这个智慧的名字，也让我们用尽一生的的时间去追逐真正的“逍遥”。当感受到心灵的疲倦与束缚时，让我们静下心来，跟着庄子一起展开一次心灵的逍遥游。
“书中自有黄金屋”，读书的益处又怎能局限于此？书无止境，知识亦无止境，书中蕴藏着无穷的知识，前方的道路还很漫长，而我将在追逐将知识的行程中乐此不疲。
优秀高中作文 篇7
春雨洒
春雨如丝，润物无声。但它下得也太久了，七天了，灰蒙蒙的天空开始让人觉得有点压抑。
春也已经一个星期没有上学了。
我等不得了，跑去问老师，得到的是一个噩耗：
春死了。
我坐在椅子上，一片空白。春有先天性心脏病，医生说，她只能活到这个春天。春的父母知道春最喜欢燕子，由于北方的春天来得要迟一些，他们便来到了中山。他们怕来不及再见燕子最后一面。
我的泪水伴着春雨流下来，那么烫，那么冷。
第二天，我收到一封迟来的信，是春写给我的。
我拖着沉重的脚步来到湖边，取出信，小心翼翼地展开。一股桂花的清香扑鼻而来。
莹：
如果我是春天，你就是燕子。春风吹，春雨洒，你 总是说：春太美了。是啊，我已错过了十六个春，唯独第十七个，我才那样真切地感受到她的美好。是你，全是因为你啊！可我，哪里有勇气告诉你啊。最后一个春天！燕子已无法为“春”歌唱了。愿“春”能常驻你心！
泪珠和着雨水，冲刷着我的脸庞。可它永远无法洗刷掉我心中的“春”。
优秀高中作文 篇8
早年间，樊城广场那段马路两侧，长着很茂盛的法国梧桐，粗壮的`树干，浓密的阔叶，被修剪成杯状形，枝杈就往四周伸展，将马路及人行道覆盖的严严实实，尤其是夏天，遮云蔽日，少许有些斑斑点点的阳光透到地面。许多买瓜果的农民将摊位摆在下面，行人口渴了便买上些，惬意的吃上一气。也有上了年纪的老者，坐在树下歇凉聊天，打发炎热的夏日时光。四季悠然轮换，到了秋季法桐便纷纷落叶，下面歇凉卖瓜果的便没有了。那时候襄樊人口流动不多，车辆稀少，整条街道就显得空荡荡的，马路上铺满了落叶，就有孩童拿一根铁针后面系跟细绳子，将落叶串在绳子上面，一会功夫便能串的老长一串，高高兴兴拖回家里当柴火烧。及至天气渐冷，秋冬交替时节，落叶变得干枯脆黄，稍一用力便会弄碎，拾柴火的孩子们也不来了，整条马路愈显空旷，焦黄的落叶铺了满满一地，偶尔有行人走过踩在上面，就会发出撕拉撕拉的破碎声，一阵旋风卷起，落叶就会漫天飞舞，顺着马路翻滚的东一堆西一堆的，将整条马路装扮的别有一番景致。那年我有十五六岁，忽然在一个暮秋初冬的时日发现了这般景象，感到无比震撼，有一种说不出来的感受和强烈的冲动。深秋的寒意，阴沉的天空，空旷的马路，稀疏的行人，枯黄的落叶犹如在地下铺了一层松软的地毯。震惊之余我感觉这景致好美，就想作诗抒发一番内心的情绪，可惜那时年岁稚嫩，想了半天没有想出一句出来。于是就背诵古人诗句，我首先想到的是范仲淹的《苏幕遮》：
碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。山映斜阳天接水，芳草无情，更在斜阳外。黯乡魂，追旅思，夜夜除非，好梦留人睡。明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。
我朗诵了两遍，忽然觉得这首词描写的意境跟我此刻的景致大相径庭，范仲淹描写的是深秋时节一个旅人的思乡之情，天高云淡、江流生烟，道出了旅人孤独的愁思。而我此刻所处的景色却是天昏云重，寒风习习，偶尔有旋风吹起，黄叶漫天飞舞，也掀起了我的衣衫，我却没有一丝一毫的愁绪，只觉得看着落叶飞舞后徐徐落下，便有一种登上高处朝天大吼一气欲望。便又想起了杜甫的《登高》：
风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江衮衮来。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
杜甫的这首《登高》描写的景致虽然跟我眼前所现的有些接近，但他的万里悲秋、百年多病，完全是一个愁字贯穿全篇，朗诵完毕叫人压抑无比，我是一个阳光少年，一点也不觉得暮秋的时节有什么可愁之处，相反我倒觉得满地的黄叶，被时有时无的旋风卷起，仿佛赋予了枯叶再一次生命。站在厚厚的黄叶地里，我又接连想了好几首有关落叶的古诗，无不是愁啊情啊思啊，我忽然就明白了，中国古代的文人们，总是将他们的愁闷苦绪借助秋日的萧瑟赋予了沉重的意味，在他们眼里秋日是那么的不堪，那么叫人失魂落魄。于是我便不再读诗，看着从树上飘落的叶片，任由冷风吹动我的衣衫，就做起这个年龄段男孩子的美梦，心想，将来我有了女朋友，一定在这个铺满落叶的黄叶地里亲吻她，向她求婚。我要告诉她，秋日虽然落木萧萧，却是雄壮美丽大气磅礴的，它不像春日那般小气美于田园一隅、不像夏日那般矜持翠于山坡一片，它以枯残的金黄，装点着江山大地、高岭河川。于是，我又想起了“冬天来了，春天还会远吗？”这句俗的不能再俗的句子，这是雪莱《西风颂》里面的一句，好多人喜欢的不得了，原文是：“要是春天已经来了，西风哦，春日怎能遥远？”在雪莱眼里，似乎只有春天才是美好的，而落叶的秋天，飞雪的冬天，是根本不值得留恋的，要快快过去才好。我便觉得雪莱太可笑了，大自然按照天道建立了一年四季，春夏秋冬各司其职，每一个季节都是人类劳作生活的一个过程，我们为什么要厚此簿彼呢？没有秋天何来冬日？没有飞雪何来春光？春夏秋冬相辅相成，每个季节都有它绚丽多彩的一面，人类为什么对秋日如此的不厚道呢？
一晃几十年就过去了，广场前那些法桐树不知何时结束了他的历史使命，取而代之的种上了香樟，城市由此一年四季都是常青的绿色，我少年时代那片黄叶地再也看不见了，记忆里那个暮秋的下午，那片迷人的黄叶地却时常会浮现出来。20xx年我在上海客居，暮秋的一个下午，我漫步在桂林路与钦州北路那个路段，忽然一阵急风吹过，我不由的拉拉衣领，知道冬天要来了。这阵旋风急骤而有力道，持续时间蛮久，一时间树摇枝晃，枯黄的叶片纷纷洒洒的落了下来，一会铺满了马路上面。黑色的柏油路，枯黄的法桐落叶，我不由一惊，这不就是我少年时代的黄叶地吗？此刻我才注意到，马路两旁栽的都是法国梧桐呢。那一刻我忽然想哭，久违的黄叶地不期而遇！我望着漫天飞舞的片片落叶，仿佛又回到了那个暮秋的下午，又回到了那个富于幻想的少年时代，我忽然觉得我应该作首诗，沉吟片刻便吟道：
卷地惊风落叶飞，一时纷乱竞喧徊。
矜持夏绿隐身去，狂放秋黄踏步归。
征雁一行声渐远，法桐两列影犹岿。
休说万木萧萧下，装点霜天更有谁？
当然，写在这里的是事后按照格律要求整理过的，当时吟出来的只是一首七言古诗。
优秀高中作文 篇9
写在前面的话
著名作家巴金在《和读者谈〈家〉》中说道：“我可以说，我熟悉我所描写的人物和生活，因为我在那样的家庭里度过了我最初的19年岁月，那些人都是我当时朝夕相见的，也是我所爱过和我所恨过的，高中生优秀作文点评：《迪拜行记》。”巴金先生的这段话说明：生活才是写作的源泉。本期编选的作文主题，即是以自己的耳闻目睹作为写作素材，表达对生活的认识和思考。俄国作家契诃夫说，谁要描写人和生活，谁就得经常亲自熟悉生活，而不是从书本上去研究它。然而，也有一种倾向，认为以名著、诗词、历史人物为材料，作文便显得有文化、上档次。这样的作文往往失去的是生活，失去的是真实，失去的是作文的灵魂。以亲身经历作为写作素材，用一双审美的、睿智的眼光从或习以为常、或纷繁芜杂的生活中去形成有价值的思考，这即是选刊本期作文的初衷。
作品：
迪拜行记
当飞机即将降落到迪拜的时候，可以看到整个城市散发出的耀眼白光，隔着玻璃窗就能感觉到外面的闷热。
对这个城市的一切模糊概念都随着云层的稀薄而变得渐渐清晰：岛屿、沙滩、波浪，还有那高耸入云的哈利法塔—人类建筑史上距离天际最近的建筑。
没有比这座城市更像迦南美地①的地方了，高中作文《高中生优秀作文点评：《迪拜行记》》。上帝一挥手，这里便有源源不断的石油从地底涌出。丰沛的阳光和灼人的熏风形成一种奇妙的混合，仿佛格林笔下的利斯港。整个天空像一块晶莹剔透的巨大水晶穹顶，深蓝色的波斯湾静静地卧在一圈又一圈棕榈树里，当微波涌来时，细腻的沙滩上便画出美妙柔和的曲线。我想，若是擅长动人抒情风格的俄罗斯作家帕乌斯托夫斯基住在这里，一定能写出很多精美的散文，因为，只有像他那样的大师才能描绘出这里的迷人景色。
固然棕榈树的绿叶，黄灿灿的沙粒和带着咸涩的海风足以使人产生奇妙的不需要酒精的微醉，然而更使人惊奇的，却是它令人叹为观止的建筑。建筑是凝固的音乐。如果说巴黎圣母院是石头的交响乐，萨格达拉大教堂是水泥的变奏曲，那么这里的建筑就应当被称为奏鸣曲——玻璃的和弦。
霍尔河畔鳞次栉比的建筑群或近或远地各自矗立着，多半采用全玻璃幕墙结构。间或夹杂的砖制房屋在镜面的反射下黯然失色。最为引人注目的是弧形的室内滑雪场、扭曲的迪拜斜塔和地球上最高的建筑——“烧焦”的哈利法塔。这个名字起得恰如其分，因为它离太阳实在太近了。一块块玻璃幕墙像一面面蓝宝石镜面，在阳光灼烧下仿佛被融化成流动的瀑布，从遥远的苍穹倾泻而下；又像是腾空而起的烟尘，在瞬间凝固。每到明月当空，迪拜mall②前便会有世界上最大的音乐喷泉在哈利法塔的背景下和着气势磅礴的乐曲起舞。
飞机渐渐没入云端，远处迪拜塔的尖顶依旧闪着耀人的光芒。曾使人类陷入隔阂与纷乱的“通天高塔”③又一次使人类的智慧凝聚在一起，2600年前古巴比伦的梦想仿佛要在这里逐渐变为现实。远处，德国古典诗人荷尔德林的声音像洪钟响彻整个苍穹：“人类劬劳功烈，然而诗意地，栖居在大地之上。”
①迦南美地：原出处在《圣经》里。据圣经记载，这是一块“流着奶和蜜”的土地。
②迪拜mall：迪拜购物中心。
③通天高塔：《圣经·旧约·创世记》第11章宣称当时人类联合起来兴建希望能通往天堂的高塔；为了阻止人类的计划，上帝让人类说不同的语言，使人类相互之间不能沟通，修塔计划因此失败，人类自此各散东西。
点评：
精秒选材，精心成思
古语说，“文如其人”，我要说，《迪拜行记》文如其名——博雅。作者博闻强识，典故、名人信手拈来，若用“文雅”形容并不为过。
写游记，最忌罗列景物而无思无感，作者深谙此道，因此在选材上显得格外用心。迪拜是世界上最繁华的城市之一，可写的景物不胜枚举，但本文重点只选迄今为止地球上最高的建筑哈利法塔和音乐喷泉，其余景物或轻描淡写，或一笔带过。特别是那高耸入云的哈利法塔，引发了作者丰富的联想和深刻的思考。《圣经》中“通天塔”崩塌的典故给后人警醒和启迪：人类的智慧创造了澄明的物质世界，在古人建造通天塔的梦想可能逐渐变为现实的今天，世界多么需要雄壮与柔美惊人的融合。文章最后一句，点亮全篇——人类劬劳功烈，是希望诗意地栖居在大地之上——文末得神，篇外求意，是也。由上观之，精妙选材，精心成思，是本文最突出的特点。
优秀高中作文 篇10
我心目中最好的老师是我们的班主任王老师。
王老师中等个儿，长长的头发黑亮黑亮的。还有一双乌黑发亮、炯炯有神的大眼睛，你相信吗，她那双温柔的大眼睛与众不同——会说话!每当我取得进步时，她那双眼睛好像在说：“你真行，Good!”每当我一大早来教室打扫卫生时，她的眼睛仿佛在说：“你真是一只勤劳的小蜜蜂!”如果上课走神了，她的眼睛就提醒我：“快快专心听讲!”。王老师总是笑容满面、和蔼可亲，处理事情，总是条条有理，以理服人。
王老师对我们就像对自己的孩子一样。我们犯了错误时，王老师从不计较和懊恼，总是不厌其烦地劝导，给我改正的机会。
王老师像妈妈一样爱护我们，虽然她那么辛苦，可她从不说一声苦叫一声累，她的这种精神值得我们学习。由于我很多的地方做的不好，给王老师带来很多麻烦，比如，我经常不完成作业，因此成绩很不理想。所以王老师经常苦口婆心的开导我，找我谈话。帮助教育我，尤其是每次因为不完成作业而落课的时候，王老师经常放弃自己的休息时间，在学校给我补课，使我在每一次考试不掉队，我很感谢王老师。
为了不辜负有这样的好老师，我会更加刻苦学习，以优异的成绩回报辛勤培育我的老师高中!
更让我难忘的是，刚开始上学时我总是开小差，王老师发现后，并不是在课堂上批评我，而是让我站起来回答问题，因为我没听清站在教室里真难为情，以后，我会慢慢改掉这个坏习惯。
王老师，谢谢您耐心细致地教我们读书、写字，把调皮无知的我们培育成了知书达礼的少年。谢谢您手把手地教我们扫地、擦窗户，培养了我们讲卫生、爱劳动的好习惯。谢谢您在我们取得好成绩时对我们的表扬和鼓励，谢谢您在我们犯错误时对我们的批评和教育，谢谢您在我们遇到困难时对我们的关心和帮助。谢谢您的谆谆教导。
谢谢您的精心呵护。
谢谢您，王老师。
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