工作计划

时间:2021-06-04 13:32:41 工作计划 我要投稿

实用的工作计划汇总六篇

  光阴迅速,一眨眼就过去了,我们的工作同时也在不断更新迭代中,现在的你想必不是在做计划,就是在准备做计划吧。那么我们该怎么去写计划呢?以下是小编为大家整理的工作计划6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

实用的工作计划汇总六篇

工作计划 篇1

  (一)

  20xx年春运于1月30日开始,3月10日结束,为期40天,我市预计客运量将达到63.9万人次,比去年上升6%.市交通部门要高度重视,积极应对,以'和谐有序、安全为先、科学组织、优质便捷'为原则,扎实做好各项准备工作。特制定以下计划。

  一、组织机构

  市交通部门计划成立了春运工作领导小组,具体负责交通系统春运组织协调工作;计划完成20xx年春运客源调查工作,计划投放客运车辆××*辆(不含出租车),××××个座位,比去年增加客车××*辆,确保客流高峰期旅客交通出行需求。

  二、高度重视,加强组织领导

  要求各客运企业迅速成立以主要负责同志任组长的春运工作组织机构,在前期客源调查摸底的基础上,根据旅客的流量、流向、流时,制订详细而完善的运力保障方案,编排'春运常规运力安排计划'和'春运高峰应急运力安排计划(应急预案)。

  三、落实措施,确保运输安全

  要求各单位加强运输从业人员特别是驾驶员的安全教育和>培训,加强所有参运车辆的检查和维护,加强客运站点源头安全管理,加强危险品查堵工作,充分利用gps等科技手段加强动态监控,确保春节运输安全。

  四、周密组织确保平稳有序

  全市各客运企业要通过提前了解厂矿、企业、学校等团体旅客的出行需求,主动开展上门预定团体票,增开包车,组织直达运输及时疏运民工、学生等团体旅客;客运站要采取多设售票窗口、延长售票时间、提前预售票、计算机联网售票等措施,最大限度地方便旅客购票;要确保城市公交和出租车的正常运营,根据实际需要加密班次,适当延长运营时间,方便旅客中转换乘;配合有关部门,认真落实国家对农村客运的优惠政策,保障农村客运运力正常运营,重点加强农村庙会、赶集和其它大型集会的运力保障,满足广大农民群众的出行需要;要完善春运专项应急预案,落实应急备用运力,做好应对各种突发事件的准备工作;要加强对道路货运市场的监测,保障'绿色通道'畅通,确保节日物资运输。

  五、以人为本,提供优质服务

  客运企业要组织开展'文明与春运同行'、'农民工平安返乡'等系列优质服务竞赛活动,采取多种措施为旅客提供人性化服务,特别是要热情帮助'老、弱、病、残、孕'等旅客解决旅途中遇到的困难和问题。

  全市各运政稽查中队在春运期间将加大市场监管力度,依法严厉打击'黑车',及时查处'甩'客、'卖'客、'倒'客、'宰'客等各种违法违章行为,确保春运工作顺利开展,确保旅客旅途安全、畅通、舒适、舒心。

  (二)

  20xx年春节即将到来,春运工作从元月8日开始,至2月16日结束,历时40 天。根据县人民政府关于做好20xx年春运工作的会议精神,结合我镇实际情况,制定本方案:

  一、指导思想

  今年我镇春运工作的指导思想是:以党的十七大精神十七届六中全会精神为指导方针,以构建和谐平安春运为目的,坚持'以人为本、安全第一、以客为主、优质便捷'的春运工作为指导原则,加强领导、精心组织、周密安排、突出重点、抓安全、保畅通、强化责任制,确保万无一失,圆满完成 20xx年的春运工作任务。

  二、工作目标

  确保站、点秩序井然,无混乱现场和群体拥挤骚乱的灾情事故,确保各种运输工作在运输途中不发生重大交通事故,客货兼顾衔接恰当,动作协调,总的目标是坚决杜绝群死群伤重特大交通事故和恶性治安、刑事案件的发生,把一般事故降低到最低水平,确保旅客畅安。

  三、组织领导和工作职责

  为了确保20xx年春节运输工作顺利进行,经镇政府研究决定,成立井头镇20xx年春节运输工作领导小组。组成成员如下:

  领导小组下设办公室,由肖丽华同志兼任办公室主任,地点设井头镇党政办公室。镇春运办负责全镇春运工作的组织指挥、协调督查、督办。春运工作是一项系统工程,各相关职能部门要在镇政府的统一领导下,各尽其职,协同作战,确保春运工作万无一失,现就主要职能明确如下:

  (一)公安部门。加大春运期间治安秩序的管理力度。一是重点打击车匪路霸,坚决打击任意哄抬物价,维护旅客的合法权利,强化省道S210 线、巡大线、巡静线及周边村组的治安管理,营造良好的春运治安环境。二是交巡警部门要督促协助各个体客运户做好各项安全防范措施,严格客运车辆技术检验及驾驶员的资格审验工作,抓好源头管理,同时抓好客运车辆的>保险关。在春运期间,要加强道路交通安全管理,消除各种交通安全隐患,对S210线和巡大线、巡静线实施全天候巡逻,及时处理交通肇事,清理事故现场,确保道路畅通。

  (二)工商部门。加强对井头集镇市场的清理整顿,对在S210 线摆摊设点者,予以坚决打击处理,确保集镇秩序井然,交通畅安。

  (三)农机部门。要深入各村组做好宣传教育工作,严肃安全责任制,严禁农用车辆、三轮车、拖拉机载客营运,严肃查处农用车辆载客春运行为。

工作计划 篇2

  根据初二学生的生理发育特点,他们正处于青春发育旺盛期,这个期间尤于心躁、气旺,加之学习压力大,容易出现问题,也容易产生分化,因此,在配合任课教师主抓学习的同时狠抓学生的思想稳定。

  一、不断充实自己

  1、学习其他班主任的先进经验并结合本班的特点,力争在管理学生上能跟上时代的步伐。

  2、学习新的教育理念(渠道:班主任杂志、教育台的教育信息、教育思想的讨论等等),探索适合学生特点的教育方法。

  二、中心工作

  1、结合学校的评比制度确立以小组为单位的本班的评比制度。如:课堂纪律、卫生清洁、作业完成、文明礼貌、仪容仪表等等,评比结果与操行评语结合起来。

  2、建立个人档案。每个学生出现的错误(如:迟到、早退、不完成作业、打架骂人、卫生脏乱等),每个同学受过那些奖励或获得那些表扬要一一记入档案,对班级有特出贡献的要给予突出奖励,奖、惩要分明。

  3、与家长密切联系。及时发现学生的发展动态、思想波动、出现的问题、心理的问题等,及时妥善的解决,使学生健康的成长。

  4、搞好主题班会。(多年的经验告诉我适时、适当的主题班会能起到意想不到的作用)

  “军训的启迪”为主题的班会。有军训的过程和军训的成果,有军训对学生的影响多少的辩论,有学生的收获,激励班级树立正气。

  “告别童年、我长大了”为主题地班会。有回想童年快乐的表演,有步入人生第一个转折的誓言,有步入十四岁生日的庆祝,让学生意识到肩负的责任。

  “学习经验交流会”有学科的学习方法的介绍,有学习态度的介绍,有向老师提问或向同学提问的对话过程,增进师生的理解、促进学生的进步。

  如有时间还可结合看电影“张思德”谈感想,结合校规校纪进行辩论等等。

  5、建立激励制度。取得好成绩(包括:学习成绩、活动成绩、校级奖励等),班机内部给与奖励(有学习用具、奖状等)

  三、配合学校做好其他工作。

  1、组织学生唱响国歌,树立爱国思想,唤醒他们的社会责任感。

  2、结合学校的`科学月活动,号召学生大胆实践,踊跃参加。

  3、迎接区督导抓好本班地班风和班纪,展现良好的校风。

  4、抓好社会实践地落实,期中、期末考试的安排。

  5、圣诞节地联欢要有趣、适当 。

  总之,一个班级的良好发展不是一人的努力,我需要与其它班主任 、任课教师 年级主任密切配合,共同协作,需要校领导、政教处的支持。我会努力做好我的工作的。

工作计划 篇3

  新学年的高中地理教研工作,以新课程理念为核心工作,设计、组织好各项地理教研活动,积极推进地理课堂教学改革。

  一、指导思想

  1、新学年的高中地理教研工作,以新课程理念为核心工作,设计、组织好各项地理教研活动,积极推进地理课堂教学改革。

  2、以提高课堂教学效率为切入点,服务于一线教师的需求及教学改革,提高教师实施新课程的理念的能力。

  3.以教学评价为突破口,研究新课程理念下的学生学业水平评价及地理命题,高质量地完成命题及调研指导工作。

  4.以实验基地学校的地理教研组为单位,促进校本教研活动的开展,认真研究课堂有效教学,切实促进地理教学质量的整体提高。

  二、具体工作

  1、落实好地理教研的各项工作

  (1)认真参加省教研室组织的每次教研活动,认真学习,然后对有关问题进行研讨。

  (2)积极参与省教研室的有关教研活动,并力争取得好的成绩。

  (3)高二年级的学业水平测试,各校要高度重视,做好授课和复习等工作,提高合格率和优秀率。

  (4)落实好“双优课”评比工作,选手要认真准备,共同研究,要发挥全体教师的智慧,力争取得理想的成绩。

  2、加强学科专业指导委员会的建设

  (1)强化自身学习,提高自身业务和理论水平,学习先进的教育理念,研读两本书,确定一个研究问题(如何开展好案例教学)。

  (2)加强学科指导组成员的学习,研讨和分析如何提高我市的地理教学质量。

  (3)聘请专家作为学科指导组成员,请专家做讲座,广泛和外界联系,以提高教育教学水平

  3、以提高课堂教学效率为切入点,切实提高教研活动的实效性

  (1)以蹲点教研为载体,加强对课堂教学有关问题的研讨,一是到蹲点的学校,召集老师去听课,边学习,边提出问题,然后对有关问题进行研讨;二是通 过蹲点教研,加强和每位教师的沟通和交流,了解学情教情;三是通过蹲点教研,认真研究每所学校每位教师的情况,力所能及的帮组老师们解决一些实际困难。

  (2)利用课例研讨和送课等形式,提高课堂教学效率,一是选优秀教师到边远学校送课,,二是计划开展一系列研究课,进行课例研讨,计划每个年级开展研究课各1一2节。

  (3)深入学校参加校本教研工作,把校本教研工作落到实处,探索新的教研思路,建立校本教研制度,充分发挥学校主阵地作用,在开展校本教研活动中以课堂观摩、课例研讨、跟踪听课等为主要形式开展校本教研。

  (4)积极做好新课改的研究工作,认真总结一年来所取得的成绩以及存在的问题,每校以备课组的形势进行总结(高二年级)

  4、加强教师队伍建设

  (1)加强青年教师培养

  一是学科指导组要针对各校新分配的大学生情况,对其进行指导,专门为新毕业的教师开展课标及教材研究的教研活动。

  二是通过青年教师做研究课,锻炼提高自己。

  (2)加强骨干教师的培养

  以双优课为契机,做好选手的指导工作,共同努力力争双优课取得好成绩,达到共同提高的目的,努力培养出名师。

  (3)做好“星级课”评选准备工作

  5、加强毕业班工作

  (1)充分发挥专业指导组的作用,做好二轮资料的修订工作

  (2)通过课例研讨的形势,认真研究如何提高习题课和讲评课效率问题

  (3)对xx年高考试题每位教师都要认真研读,严格按考纲授课。

  (4)做好统考、统阅和统一教研研讨工作

  6、加强站的建设

  本学期以市一中为基地,开展站建设,力争通过站和博客等信息平台,资源共享,为老师们提供一些有价值的的资料和有关信息。

  (1)各校以备课组为单位每月上报一份材料(内容:备课组活动情况、教学中遇到的问题、单元练习、教材的使用、某节课的教学设计等等),保证质量。

  (2)有条件学校至少在高一和高二两个年级申请博客,通过博客进行研讨有关课改的一些问题。

  (3)要提高站对教学的服务作用,提高上传材料的质量。

  20xx年8月24日

  附:20xx——20xx学年度高中地理上学期教研活动安排

  8月:

  1、制订学科教研工作计划

  2、参加省高中新课标资源建设研讨会

  9月:

  1、学科基地建设与专业指导委员会工作计划与活动安排

  2、高中地理教研组长会议

  3、启动“高中地理教师专业化发展电子档案”建设

  10月:

  1、高中地理基础年级课堂有效教学研究课

  2、高中地理复读班课堂教学模式展示课

  3、站和博客等信息平台建设(市一中)

  11月:

  1、初高中地理教学内容衔接与强化专题会议

  2、高中地理教辅资料与考试命题情况调研和评价活动

  3、组织高中地理课堂教学城乡校际交流(八中和毛嘴)

  12月:

  1、分年级教学示导

  2、学科基地建设与专业指导委员会工作小结

  3、高中地理课堂教学评价方案(试行稿)试点现场会

  1月:

  1、期末命题工作

  2、期末考务工作

  3、期末工作总结

工作计划 篇4

  书是人类文明的结晶,是青少年成长的营养品,读书在一个人的成长中起着重要的作用。有鉴于此,我校着眼于学生的终身发展,克服种种困难,为营造真正意义上的“书香校园”塑造“书香师生”而不断努力着,为了使充满活力的老师和同学们进一步多读书、读好书,不断长善救失,逐步逐进灿烂书香人生,本学期制定工作计划如下:

  一、指导思想

  书籍是人类文明的结晶,是青少年成长的营养品,读书在一个人的成长中起着重要的作用。有鉴于此,我校着眼于学生的终身发展,为营造真正意义上的“书香校园”,塑造“书香师生”而不断努力着。围绕学校20xx年工作思路,继续完善和巩固二级图书馆建设,夯实基础工作,创新活动载体,突出亮点,切实发挥图书馆的育人功效。利用现有的图书资料及设备开展丰富多彩的读书活动,指导好学生利用图书馆图书中的知识来充实自己。

  二、工作目标

  1、继续完善二级图书馆建设,在新旧图书进行重新整理分类的基础上,彻底完成二级图书馆建设。

  2、将生本管理理念引入图书馆管理工作中,加强“小小图书管理员”队伍培训和建设,加强图书管理。

  3、加强硬件建设,根据现有条件,做好图书馆的文化布置,营造“人人爱读书,人人读好书”的读书氛围。

  4、加强阅读的宣传和引导,开展丰富多彩的读书活动,引导读者充分利用图书馆资源,提升师生素质。

  5、增强服务意识,切实做好对师生实行全开架借阅工作,扩大借阅范围。

  6、报纸杂志及时整理,当日上架,报纸月底装订,杂志年底装订。为教师查找资料提供一切便利。

  7、严格做好图书的管理,借阅登记等工作。

  8、配合县、校组织的读书活动,积极推动师生读书。

  9、加强图书馆人员自身培训、进修学习,充实自我,更好地服务师生。

  三、具体措施

  1.加强图书管理,提升管理水平。

  图书管理员应树立“以人为本“的管理理念,确立“主动服务”为宗旨。遵循图书馆的工作规律,加强图书馆管理理论研究,对图书报刊管理、读者服务等进行科学的组织和管理。组织安排图书管理员参加业务培训,科学地管理好图书馆的借阅工作,增加图书的流通量,进一步充实各种类型的阅览资料,为师生提供优质的服务。

  ⑴科学分类。

  利用二级图书馆完善建设的机会,进一步对图书室各功能室进行分类,拟分为:藏书室——对师生开放;阅览室——对教师开放。这样更便于学生和教师借阅,电子阅览室-----对师生开放。

  ⑵文化布置

  我们计划对图书室分别进行文化布置,通过环境的建设营造良好的读书氛围。

  ⑶充实队伍

  我们将生本管理的理念引入图书馆管理工作,加强“小小图书管理员”队伍建设,充分调动和发挥“小小图书管理员”作用,定期协助图书管理员做好班级借阅图书的登记和管理的工作。

  ⑷扩大范围

  按上级要求我们计划在各年级各班进行图书轮换,完善和巩固各年级学生全部实行全开架借阅相关工作,扩大学生的借阅范围,为每位学生提供更大的选择余地,从而激发学生的借阅兴趣。

  ⑸除旧更新

  按照规定剔除一部分旧书,同时有计划地购买新书。

  2.开展读书活动,发挥育人功能。

  协助教导处,政教处开展丰富多彩的学生读书活动。

  充分利用学校的橱窗、墙壁、板报,进行读书文化宣传。

  在学校每个班级设置读书角,并定期更换,扩大学生的阅读范围,提高学生的阅读积极性。

  图书馆定期进行新书推荐。

工作计划 篇5

  本学期,我校语文教研组工作将以课堂教学为主阵地,弘扬新课标精神,积极转变教育教学观念,深入探索语文教学艺术,大力推进语文课堂教学改革,确保教学质量全面提升。深入探究“学、探、议、练”课堂教学模式,力求特色,收到实效。做好《语文交际圈教学理论研究与实验》课题的再研究工作。

  工作措施:

  1、重视语文新课程标准学习,转变教学观念。通过“走出去,请进来”的方法,努力建设一支爱学习、有活力的语文教师队伍。

  2、加强教改与教学科研。本学期力求集体备课有实效,每次集体备课固定时间、地点、中心发言人、备课内容,以备课组为单位每周推出1节研究课。做好《语文交际圈教学理论研究与实验》的再研究,将课题研究与课堂教学改革有效融合起来,追求课堂教学效率。要求各语文教师积极撰写教研文章,力争每个人有文章在各级刊物发表。

  3、以自修反思校本研修为平台,把握自修反思的方法,自主学习提高,认真开展自修、反思。本期要求语文教师每天至少在阅览室读书一小时,把读书笔记的检查作为月查的内容,要求教师每天自修一小时、每周一次自修反思、深层次地分析一个问题,有博客的写在博客上。

  4、做好月查工作。检查看有无单元备课、学习目标、设计思路、重点难点、课题研究、师生互动、学生作业批改、单元过程评价,公开课等情况。

  5、积极开展语文活动。本期继续举行书法竞赛、古诗文背诵默写竟赛、诗歌朗诵等活动,配合校团委开展各项活动,把每次活动作为每个学生学习、锻炼、培养兴趣的机会,培养学生对语文学科的学习兴趣,提高学生的审美水平及综合素质。

  活动安排:

  2月:完成语文教学工作计划,第一节备课检查。

  3月:校团委、组内各项活动开展启动。

  4月:常规月查。备课组集体备课检查。书法竞赛、古诗文背诵默写竟赛、诗歌朗诵等活动开展。

  5月:四月份常规月查。期中考试制卷,评卷及质量分析。

  6月:教学常规月查。优秀反思、案例、课件及论文评比,教研成果汇总。

  7月:期末考试。教研组工作总结。

工作计划 篇6

  一、指导思想

  本学期语文研训工作根据市教研室和学校工作的部署,以课改为核心,强化过程管理,深化研训结合,加强课题和队伍建设,开展各类研训活动,强化研究,强化交流,进一步提高我县小学语文教学质量。

  二、具体工作

  (一) 课改培训

  1、认真组织国标本版小学语文四(上)教材培训,开展学习语文新教材、新课标活动,帮助教师把握新教材的基本体系,更好地落实新课标的基本理念。

  2、继续开展青年教师汇课活动。开展三次以片为单位骨干教师课堂教学观摩活动,充分发挥骨干教师的示范作用。开展三次同年级教师集体备课活动、汇课活动,通过研讨、观摩、评析,引导全县教师深入推进课改。

  3、组织开展第六届骨干教师培训活动。通过培训,使一批青年教师尽快成为我县语文骨干。

  (二) 教学研究

  1、继续进行中小学语文教学衔接的研讨,进一步推进语文课程标准的落实。

  2、围绕“一篇课文两课时”课堂教学专题,把优化教学过程设计与提高课堂教学效率紧密结合起来。逐步改变目前课堂教学中不能够把握整体,问得“碎”,“牵”着走等现象。

  3、继续开展习作教学教改反思研讨活动。

  4、继续开展振兴课外阅读活动。组织课外阅读指导课研讨和观摩活动,组织教师参加市教研室组织的课外阅读指导课竞赛活动。

  5、做好“以课改理念看课堂”一等奖获得者全县课堂教学观摩活动。

  6、认真做好每月一次教研员课堂教学实践活动,组织中心教研组人员或优秀青年教师(骨干教师)参加互动教学和观摩研讨。

  (三) 质量管理

  1、做好质量调研和分析。认真做好上半学期六年级检测质量分析工作,精心组织三~五年级质量抽测和质量分析工作。

  2、继续做好各中心校和村小随机质量检测工作。

  3、参加教学视导。从不同角度了解本学科教学状况,参与研究,交换意见,抓好教学五认真的落实。

  (四) 队伍建设

  1、加强自身建设。加强理论学习,继续做好课堂实践活动。

  2、以“优岗计划”为平台,认真做好学科带头人和优青的优岗考核工作。

  3、抓好骨干教师培训工作。

  三、工作安排

  九月:

  ①制订学科教研计划,下发教学进度表。

  ②召开中心教研组人员会议。

  ③上半学期六年级检测质量分析工作。

  ④国标本版小学四(上)语文教材培训。

  ⑤协助做好阳江中心校和砖墙中心校市实小创建课堂教学研讨工作。

  ⑥做好各年级单元目标检测题研制工作。

  十月:

  ①第六届骨干教师培训活动。

  ②中小学语文教学衔接的研讨观摩活动。

  ③“以课改理念看课堂”一等奖获得者全县课堂教学观摩活动。

  ④以片为单位骨干教师课堂教学观摩活动(教研员课堂教学实践活动)。(东坝中心校)

  ⑤对上学期在质量检测中有质量滑坡的学校进行专项视导活动。

  ⑥组织参加市教研室组织的课堂教学观摩和课外阅读指导课竞赛活动。

  十一月:

  ①教研员课堂实践活动(在实小开展习作教学研讨)。

  ②组织第二次习作教学反思研讨活动。(固城中心校)

  ③开展课外阅读指导课观摩活动。(淳溪中心校)

  ④参加教育局组织的教学视导活动。

  十二月:

  ①拟邀请市优秀教师“送教下乡”活动。

  ②参加各校校本研训活动。

  ③同年级教师集体备课活动、汇课活动。

  ④继续以“推门课”的形式在县实验小学开展课堂教学调研活动。

  ⑤“一篇课文两课时”课堂教学专题研讨活动(教研员课堂实践活动)。(阳江中心校)

  元月:

  ①参加教学视导。

  ②期末各年段学科质量调研和学科质量分析。

  ③学科研训工作小节、反思。

  ④调研报告、教学论文撰写。

  ⑤教师教学论文评审。

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