活动方案

时间:2023-10-31 13:19:27 活动方案 我要投稿

活动方案4篇(通用)

  为了确保事情或工作有效开展,通常会被要求事先制定方案,方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作,一般都用带“文件头”形式下发。方案应该怎么制定才好呢?下面是小编为大家收集的活动方案5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

活动方案4篇(通用)

活动方案 篇1

  一、活动主题:

  领略自然风光,吃自助美食,加强班级同学情感交流。

  二、活动时间:

  20xx年5月7日

  三、活动人员:

  309—2班全体成员

  四、活动地点:

  株洲大京风景区

  五、活动目的:

  五月春风,春意盎然,大自然一片碧绿,百花盛开,好一派风光,令人陶醉加上自助美食更别具风味。为增强班级凝聚力,体现团结友爱的团对精神,加深同学之间的感情,丰富同学们的生活让同学们体现新的活力,以积极向上的面貌学习态度,我们将开展株洲大京风景区一日游,在走进大自然自然美好风光的同时,让同学们了解彼此走进彼此,建立深厚友谊。

  六、活动内容:

  游大京风景,爬婆仙岭,观金轮寺,钓鱼休闲,自助美食。

  七、活动安排

  (一)前期策划准备工作

  1、为保障全体同学的利益与安全,一起出发,禁止单独外出,相伴而随行。

  2、与相关旅游地做好充分的沟通工作,了解此次春游路线与行程、价格,就相关的各类事项达成共识,小组长负责好各个组的同学人数,避免遗漏。

  3、下达消息讲解春游当天的行程,让全体同学对行程有大致的了解。同时提醒全体同学们出行时应该注意的问题,例如不要私自离队独立行动,注意人身财产安全等。

  4、把农家自助餐的食材和调料准备充足(前一天应备好一切不会变质的食材,当天把所有该买的.全买好。注意:为节约资金食材统一购买且尽可能满足同学的各种要求)。

  5、商量好价钱后,出游经费来源由班费统一出。

  6、确定包车经费和乘坐人数接送同学们方便出行(部分班干部需自行乘车,以情况而定)。

  7、在行车过程中车上娱乐活动安排,如猜谜游戏、歌曲大PK等,及时调节气氛,避免车上冷场现象。同时准备出游过程的摄影工具,尽量准备多几台相机,并由体育委员王星星安排流动摄影的同学,同学自己的有的也可带去。

  8、注意各项工作负责人需及时跟本活动负责人汇报各项工作的进程。

  (二)活动当天事宜

  1、活动时间:5月7日早上7:00到操场集合,人员到位后即集体乘包车前往株洲大京风景区,注意确保各同学安全。

  2、活动内容:

  1)、在前往景点的途中,让全体同学们在车上交流分享曾经出游的经历,趣事;玩小游戏。同时再次提醒全体同学游玩时应该注意的事项。

  2)、抵达后,可以自行或组团出游领略大自然的美好,参与以上的活动,或各种自创活动,静止下水库游泳。

  3)、11:00在指定农家乐集合开始个组自助餐(各种食材已平均分配到个各组):

  4)、计划5:30回校(以人到齐为准)

  3、后期工作

  (1)组长带头清理各组区域的卫生,组员把各自的碗洗干净。

  (2)用本次活动的照片和感想制作成纪念册。

  4、注意事项

  (1)出发前由负责人做好有关出游安全方面的宣传,提醒同学们不要私自离队,要集体行动。

  (2)行为举止大方得体,不在风景区里大声喧哗,乱扔垃圾,破坏公物,破坏环境。

  (3)在游玩过程中,注意看护好自己所携带的物品,避免丢失或者损坏。

  (4)提醒全体同学们出发前手机充足电,出游全程保持手机处于开机状态,方便联系。

  (5)出行时由同学们自己根据自己的情况准备应急药品,如清凉油、风油精、晕车丸等等,以处理突发状况。

  (6)期间出现任何突发情况时,要及时上报负责人,负责人班干部及时处理好应变工作。

  (三)后期反馈工作

  1、召开班会,总结并听取全体同学们春游感受;

  2、班干部听取同学们的意见和建议,并对工作进行总结。

  七、应急预案

  1、如果3月31日出现恶劣天气,不能如期正常出行,则活动时间改期,活动时间再议。

  2、如果出发前出现有因身体不适不能参加,对该同学进行合理安排,让其留下休息。若发生在游玩过程中,则应当就近联系负责人,并及时联系医生,事先由负责人了解大京风景区的紧急电话。

活动方案 篇2

  为了全面贯彻党的教育方针,充分体现我校的办学特色和办学理念,大力推进素质教育,丰富校园课余文化生活,激发学生学习兴趣,不断提高学生的综合素质,让学校真正成为每个学生成长、进步的摇篮。特制定本方案。

  一、美术、音乐小组活动安排

  活动时间 活动项目 参与年级 小组人数 活动地点 指导老师

  二、体育训练队活动安排

  活动时间 活动项目 参与年级 小组人数 活动地点 指导老师

  三、实施步骤

  1、推荐成员:第三周由各兴趣小组的任课教师挑选有浓厚的兴趣爱好和一定的学习基础的学生参加。

  2、开课时间:第四周兴趣小组正式开课。

  四、兴趣小组管理

  1、辅导老师制定好活动计划,学期末写好活动总结。

  2、每次活动,指导教师必须提前到达活动场所,中途不得擅自离开岗位,不得提前下课,不得擅自改变活动内容,不得私自调换指导教师,不得无故停止活动,确保活动时间和活动效果。有事不能活动须先请假,并安排好学生。

  3、严格考勤制度,每次活动前及结束后应清点好学生,发现问题及时和班主任或教导处沟通,做好处理工作。

  4、各学科教师不得在活动时间留学生,保证活动时间专时专用。

  5、组织好辅导工作。指导教师要设计好辅导内容,精心指导。要注意调动学生的活动兴趣,确保活动课的参与率和巩固率。

  6、认真填写小组活动记录,每期不少于16次。注意积累资料,期末要做好整理、编集等工作,以备评估检查或形成具有学科特色的教程。

  7、活动时要注意爱护活动室的'公共财物,保持活动场所卫生,注意学生的安全。活动结束要打扫卫生,关好灯和门窗。

  8、学校将不定期检查各兴趣小组的活动,并及时反馈检查情况。

  9、各兴趣小组要积极参加学校的各项中心活动和各级各类比赛活动,力争在活动中取得好成绩。

  10、学期末学校将组织各兴趣小组进行活动展示。

  11、学生免费参加各兴趣小组活动,兴趣小组和体育训练队教师按15元/节的标准给辅导老师发放授课补助。

活动方案 篇3

  活动主题:爱祖国爱家乡

  活动目的

  借助秋游活动,让学生走进社会,走入秋天,有更多的机会了解城市的发展,欣赏城市的新貌,感受秋天的气息,陶冶学生情操,丰富课外生活,培养学生实践能力。

  活动要求:

  “三月三日气象新,长安水边多丽人。”杜甫描绘的就是唐代人们春游的盛况。3月来临,各个学校开始组织春游活动,以下是由为大家整理出来的小学生春游活动方案,仅供参考。

  1、从自身做起,不乱扔果壳纸屑,树立玉海二小良好的形象。

  2、向游客宣传文明的瑞安、绿色的瑞安、洁净的瑞安。在秋游活动中开展“雏鹰假日小队”活动劝阻游客的不文明行为。

  3、活动后,可与语文学科结合,学生记录本次秋游给自己印象最深的一个活动项目或者感想。(每个班级上交3—5份优秀作文到大队部)

  4、以年级为单位上交一份年级秋游活动方案。

  5、各班主任总结活动内容,上交一份活动反思。(最好能附图片资料)

  这次活动,既培养了我们个人的求生能力,还让我了解了很多野外生存的知识,掌握了野外逃生的.技能。在小组竞争中,我们的每个组员都十分配合,有很强的集体荣誉感,也使我们与同学拉近了距离,有团结的意识。我相信,我们初一十二班会成为一个优秀活泼、团结友爱的大集体!这次春游活动真有意义!

  活动教育:

  (一)安全教育:

  1、排队行走安全:一切行动听从老师和交警的指挥,紧跟队伍,不掉队,在队伍中行走不喧哗,不拥挤。

  2、上下车安全:上下车不拥挤,不推攘,有序排队上下车。

  3、车内安全:不把头和手伸出窗外,不大声喧哗,不勾肩搭背,要抓住扶手。

  4、游玩安全:1)不去湖边玩耍,不攀爬,不做危险游戏;2)在老师视线范围内活动,不得随意离开,有事离队要向老师请假并结伴而行。

  古往今来,春游冠得许多雅称,古称为游春、踏青、寻春和探春。以下是由为大家整理出来的大学生春游活动方案,仅供参考。

  纪律强调,希望大家有始有终,从每一场活动的开始与结束能够镇定从容、不慌不忙,为学生做好一个为人师表的带头作用,这一点是一种良好师德的表现,也是作为一名人民教师应具备的素质,每一名教师都要按照学校的时间安排完成任务一起离开,因为我们是一个整体,不是只为完成自己的任务,应该互相帮助,团结协作。

  5、回家安全:1)低年级学生要等待来接的家长,不得自行回家;2)自行回家的同学要及时回家,不得在路上逗留;3)回家之后要进行休息,不进行危险的活动。

  (二)文明教育:

  1、在来回路途中要注意交通文明,不乱穿马路,走人行道和斑马线。

  活动二:共看明月皆如此———以“美好传统节日,多彩民俗风情”为主题写文章,可以是观察日记,节日游记,阅读体验,精彩创意等。

  2、在游玩过程中要注意卫生文明:不乱丢废弃物,扔在自己带的塑料袋里,离开休息地,要搞好卫生。

  3、在游玩过程中要注意语言文明:不讲脏话,不大声喧哗;如有游客询问要热情地回答。

  4、在游玩过程中要注意行为文明:不追跑打闹、不损坏公共财物,在参观过程中做到安静、有序。

活动方案 篇4

  一、指导思想

  根据运河区“关于举办第十届中小学科技节活动方案”的通知精神,为进一步丰富校园文化生活,努力营造“学科学、爱科学、讲科学、用科学”的校园文化氛围,展现我校学生的青春风采和精神风貌,发掘学生的潜力,发挥个性特长,培养兴趣,陶冶情操,促进学生科学艺术素养和整体素质的全面和谐发展,展示学校科学艺术教育的成果,我校特举办科技创新活动,方案如下:

  二、活动主题

  体验、创新、成长——节约能源资源,保护生态环境

  三、组织机构

  成立十一中学科技创新活动组委会,组委会下设各工作小组。

  1、组委会主任:王建明

  副主任:李振德

  成员:刘凤波杨凤娟杨金英刘亚辉孙广正邱海潮

  2、科技创新小组

  科技辅导员成员:

  庞杰杨兰广杨宝平刘云明李健于海龙赵大龙

  岳春燕王萍张顺利

  四、活动内容

  1、科普宣传活动

  (1)在校园网站开办科技专题专栏

  负责人:于海龙

  要求:充分体现本届科技节的活动宗旨,努力营造校园科技文化氛围。

  (2)科技节主题黑板报评比

  负责人:杨金英

  要求:以“节约能源资源,保护生态环境,保障安全健康”为主题组织各年级开展主题板报评比活动,并设一、二、三等奖等奖项,激发学生热爱科学的激情。

  (3)组织学生收看与科普知识相关的视频节目

  负责人:杨兰广

  要求:可以从中央10套科技之光、科技博览等栏目节选相关视频,剪辑成科技教育专题片,组织师生观看。视频片也可以围绕嫦娥二号发射运行等情况,开展“与‘嫦娥二号’一起探索月球”活动,普及航天知识。

  2、科技培训

  (1)积极参加科技辅导员培训,提高科技辅导能力和创新能力。

  人员:庞杰老师、杨宝平老师

  (2)积极参加第二届航模培训。

  人员:庞杰老师及学生

  (3)积极参加青少年科学DV技术培训。

  人员:于海龙

  3、科技竞赛与评比

  (1)现场科学幻想画竞赛

  负责人:张顺利老师、王文妍老师

  要求:选派5名选手(14周岁以下)参加现场比赛,让学生充分发挥想象力,围绕“节约能源资源,保护生态环境”,描绘出自己心中的未来世界,绘画种类、风格不限,内容自选(尺寸为:54cm*38cm画纸,在绘画反面右下角处粘贴高7cm、宽10cm的白色纸表格,标明作品名称、学校、班级、学生姓名、性别、年龄、辅导老师等),所需绘画材料自带。

  (2)发明创造评比

  负责人:庞杰老师、杨宝平老师

  要求:选送2件具有创新思路、有一定制作水平的科技作品参加本届科技节评比,评比时发明者向评委介绍自己的作品,由评委当场提问题并评奖。

  (3)科技辅导员论坛

  负责人:庞杰老师

  制作一件科教创新作品参加评比。

  (4)科技节专题网站评比

  科技节专题网站要体现本次届科技节的主题精神,内容要包含科技节活动方案、活动过程(包括文字资料、图片资料及影像资料)、成果展示、科技兴趣小组组建及活动情况,版面要新颖、布局要合理,并做到及时更新网站内容。

  4、科技节成果展示

  一是优秀科学幻想画展览。学校美术老师指导学生画科学幻想画,选送10幅科幻画作品,做成展牌(2.4mx1.2m)参展;同时将科幻画拍摄成5吋图片,发到学校网站上。

  二是科技实践活动展览。将科技实践活动做好总结,做成展牌(1.2mx0.8m)参展,包括文字、图片、数据等。

  五、活动要求

  1、在全校师生中广泛宣传科技活动,努力营造浓厚的学习氛围,做到精心组织、积极参与、讲究实效。

  2、各位科技教师发挥自身特长,积极辅导学生参加科普活动,通过本届科技节,提高教师的科技辅导水平,逐步发展、形成科技特色项目。

  3、注重新闻媒体报道,注重积累科技活动资料。

  六、活动时间

  20xx年11月10日—12月10日

  七、活动实施

  1、初、高中各年级班班有行动,人人都参与。

  2、充分挖掘学校的现有环境资源,积极营造科技文化氛围(包括班级黑板报,学校宣传橱窗,广播,宣传横幅等)。

  3、充分发挥班主任和学生会干部的工作积极性,以此次科技创新活动为契机,提高学生会干部和各班级干部的管理水平。

  4、充分发挥教师和学生特长,提倡以个人的才能为科技节增添光彩。

  5、严格按照学校安排的时间地点,进行申报准备。

  6、初、高中各年级各班级要积极支持和推荐学生参加各项活动(包括辅导和排练),服从学校的整体要求安排。

  7、加强环境卫生及校园秩序的.管理和整治,以清新和谐、文明向上的校园风貌来迎接科技节的召开。

  8、正确处理学习与开展活动的关系,保障正常的教学秩序。

  八、奖项设置与评选

  (一)优秀组织奖

  按照各班参加科技节活动参与的人数及作品的质量评奖,每个年级设优秀组织奖1个。

  (二)个人单项奖

  视参赛作品的类型、数量、质量评出各单项奖一、二、三等奖及优秀辅导奖若干名。

  备注:以上获奖的成绩将按照《十一中班级量化考核标准》给予相应的加分。

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