活动方案

实用的活动方案4篇[实用]

　　为保障事情或工作顺利开展，时常需要预先制定一份周密的方案，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？以下是小编为大家整理的活动方案5篇，希望对大家有所帮助。

活动方案 篇1

　　（一）活动名称：

　　包饺子

　　（二）活动主持者：

　　教师、家委会委员

　　（三）活动对象：

　　大一班幼儿及家长、教师

　　（四）活动时间：

　　（五）活动地点：

　　机关二幼

　　（六）活动目标：

　　1、教幼儿练习用饺子皮双手对扣包饺子的技能。

　　2、感受劳动的乐趣，进一步培养幼儿动手能力。

　　3、增强幼儿自我服务和为他人服务的能力。

　　4、让家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情，师生情、亲子情。

　　（七）活动准备：

　　1、面粉、肉、菜

　　2、碗、筷子、勺子、锅等

　　3、幼儿在家见过家人包饺子

　　4、教师提前一周把活动安排告诉家长。

　　（八）活动的具体步骤与过程

　　1、班主任讲话，欢迎各位家长来参加这次的活动。

　　2、向幼儿介绍说明今天特色活动的内容：《包饺子》

　　3、开展活动：

　　①欣赏、观察饺子的外形，启发幼儿相互谈谈奶奶、妈妈以及其他家人平时是怎样包饺子的'。

　　②鼓励幼儿自己包饺子试试。

　　③幼儿相互讲述自己包饺子的方法。教师进行小结，并讲解方法：先将面压平，放上饺子馅，然后对折成半圆，最后，把边捏紧，以防漏馅。

　　④幼儿再次尝试制作，比一比与第一次的作品有没有进步。请爸爸、妈妈、爷爷、奶奶等参与协助幼儿，帮助幼儿实现自己的制作愿望，在活动中感受包饺子的乐趣。

　　4、结束

　　1、组织幼儿、家长相互参观彼此的作品。

　　2、将包好的饺子放入锅里煮熟，体验成功的喜悦。

　　3、让幼儿为家长服务，为家长拿碗筷，品尝自己的劳动成果。

　　（九）活动的效果及评价

活动方案 篇2

　　一、活动意图：

　　在我国第38个植树节到来之际，为使孩子们能够积极与环境“对话”,主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，增强每个人“人与自然和谐共处”的意识，我园开展了植树节—“种出来的春天”的活动。让孩子们将种植园中的杂草拔除，并亲手播种一些在春季容易生长的农作物的`种子，让孩子们给园内的树木挂上标签，体验种树的乐趣，增强环保意识，生态意识。

　　二、 活动主题：“种出来的春天”。

　　三、 活动时间：20xx年3月11日

　　四、 活动地点：幼儿园内

　　五、 活动准备：

　　1. 每个级部制作活动宣传版面：如小班：“播种春天的希望，中班：“珍爱绿色”，大班：“多片绿叶多份温馨”。

　　2.各种植物标识卡片。

　　六、活动具体内容

　　分级部开展不同主题的植树节活动

　　1.小班活动主题“播种春天的希望”。

　　流程：给校园内的种植区拔出杂草，播种农作物种子。

　　2.中班活动主题“珍爱绿色，”

　　流程：给校园内的树浇水、修枝——给树挂牌，与小树合影。

　　3.大班活动主题“多片绿叶多份温馨”

　　在幼儿园种植园地，和家长一起种植桃树 ——给心愿树挂牌并合影。(心愿卡写上种植人及名称)

活动方案 篇3

　　一、指导思想：

　　本次科普周以“迎世博”为契机，以普及和比赛为抓手，加大普及科学技术力度，营造创新氛围，培养学生的创新精神和实践能力，提高学生科学文化素质，丰富校园文化生活，推动和谐校园、创新型校园的建设，引导学生情系上海“世博”，争做上海世博“小主人”。

　　二、活动主题：迎世博放飞理想

　　三、活动口号：我为世博做准备，争当世博小主人

　　四、活动时间：20xx年3月29日～4月2日

　　五、活动安排：

　　（一）走近世博

　　1．上一堂了解“世博”有关知识的课。

　　班主任利用晨会或班会给学生上一堂了解“世博”有关知识的课，帮助他们认识和了解世博，树立起“我为世博做准备，争当世博小主人”的意识。（请科学老师做好课件发给每位班主任。）

　　2．制作“世博万象”展板。

　　各班自行确定主题进行研究。（如世博历史、世博文化、世博建筑、世博吉祥物、世博科技等均可），收集相关资料与图片，制成展板。（资料打包后于3月18日前发给赵明洁老师）

　　（二）迎接世博

　　1．制作迎接世博的心意卡。（低年级）

　　制作卡片，为世博写上一句或一段心中的祝福话语，以表达迎接世博会的心意。（于3月29日交给杨国红老师）

　　2．“我心中的世博”摄影展。（中、高年级，每班至少两张）

　　用相机拍下你心目中的上海世博。（七寸以上照片或电子稿均可，需配上一段文字介绍。于3月29日交给屠利峰老师）

　　3．“争做世博小主人”演讲比赛。（高年级，每班至少一人）

　　结合“科普与世博”主题演讲。（4月1日比赛，由任莉寅老师负责）

　　（三）亲近世博

　　1．彩泥“捏”海宝。（低年级，每班至少两份作品）

　　上海世博会的吉祥物——海宝，憨态可拘，深受小朋友喜爱。利用橡皮泥“捏”出海宝造型，并进行美化与加工，不需当场制作。（于3月31日前交给赵明洁老师）

　　2．我来设计中国馆。（中年级，每班至少两幅作品）

　　上海世博会中国馆——东方之冠，设计独具匠心，流露出浓浓的中国韵味。如果你是设计师，会如何建造中国馆呢？请以绘画的形式呈现。（于3月31日前交给王育飞老师）

　　3．“我与世博”征文。（高年级，每班至少两篇）

　　用文字写下与世博的故事，主题不限。（于3月31日前交给褚赟赟老师）

　　4．世博场馆模型展。

　　利用废旧物品搭建各国世博场馆模型，以班级为单位进行参展。在保证大致轮廓相像的情况下，可加入自己的创意与设计。每个作品需配上作品简介牌。另外如有个人的环保制作也可参展。（各班需提前确定制作哪个国家的场馆，以免发生重复制作。3月31日前完成制作）

　　5．创造发明“金点子”方案征集。（中、高年级每班至少两份）

　　世博会期间是各国顶尖科学技术发明与创造的'一次展示。希望学生也开动脑筋，发挥创意，针对生活、学习等方面有创造、创新和改善的新设想、新设计的均可参赛。设计方案需填写在规定的表格中，不需制作成实物。（于3月31日前交给赵明洁老师）

　　（四）世博亲子乐

　　邀请家长和孩子一起参与“放飞理想”科技制作比赛，体验动手的乐趣。

　　1．七巧板（一年级每班5名学生及家长；二年级每班7名学生及家长）

　　2．“天鹰”号模型飞机（三年级每班10名学生及家长）

　　3．“空中轿车”橡筋动力模型飞机（四年级每班7名学生及家长）

　　4．“乘风号”快艇拼装模型（五年级每班7名学生及家长）

　　5．甲壳虫拼装（六年级每班10名学生及家长）

　　注：本次科普周的相关比赛，上交作品数量或比赛学生人数均不设上限，欢迎和鼓励更多的学生参与活动。

活动方案 篇4

　　20xx年4月25日至5月1日是第15个《职业病防治法》宣传周，为深入宣传贯彻《职业病防治法》，全面普及职业病防治知识，营造良好社会氛围，现就有关事项通知如下：

　　一、高度重视宣传周活动

　　我市职业病防治工作基础相对薄弱，社会认识程度不高，各级、各部门要把宣传活动作为预防、控制和消除职业病危害、保护劳动者职业健康的重要内容，加强领导，积极筹划，精心组织实施，落实必要经费，不走过场，结合实际制定具体实施方案，确保宣传周活动落到实处。各镇街要强化辖区内重点职业病危害、重点人群和重点行业的职业病防治宣传工作，建立宣传教育长效机制，尤其要深入企业、车站、市场等流动人口密集区开展宣传活动，提高全社会对《职业病防治法》的`知晓度和影响力。负有安全生产监督管理职责的部门要针对本行业领域内职业病防治工作实际，建立宣传教育和监督检查机制，深入企业进行宣传，督促指导企业开展职业卫生教育培训，不断提升职业病防治意识和工作水平。

　　二、明确宣传工作的重点

　　20xx年《职业病防治法》宣传周活动的宣传主题是“健康中国，职业健康先行”，要重点宣传《职业病防治法》等法律法规和配套规章、标准，用人单位职业病防治的法定责任和作业场所职业卫生监管，劳动者应当依法享有的职业卫生保护权利，职业健康检查、职业健康监护、职业病诊断与鉴定制度，职业病患者的工伤保险待遇，常见职业病防治科普知识，职业人群健康促进等。

　　三、广泛开展宣传活动

　　在充分发挥广播、电视、报刊等传统媒体宣传优势的同时，要积极利用互联网、微博、微信等新平台新载体，广泛宣传和使用推荐宣传用语（见附件2），传播职业病防治和职业健康知识，实现职业病防治宣传工作的通俗化和普及化。用人单位要结合职业卫生基础建设、创建健康工作场所、健康企业等工作，充分利用电子显示屏、宣传栏、标语横幅、内部网站、手机短信等形式开展宣传互动，提高活动的参与度，扩大活动覆盖面和影响力。各职业病防治机构、职业卫生技术服务机构要积极参与全国《职业病防治法》宣传周系列活动。市安监局要广泛开展宣传活动，利用各类新闻媒体宣传职业卫生常识和各镇街、各部门及用人单位典型工作经验做法等。4月17日在市文化广场开展一次集中宣传活动，由市安监局牵头组织。

　　请各镇街、部门、单位积极报送好的经验做法并于20xx年5月5日前将宣传活动开展情况和统计表报市安委会办公室。

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