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想象作文

时间：2023-02-17 10:01:16 想象作文我要投稿

【必备】想象作文十篇

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都经常接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的想象作文10篇，欢迎大家分享。

【必备】想象作文十篇

想象作文篇1

　　假如我有一对翅膀，我就会展翅飞翔。

　　我会飞向蓝天，飞到白云身边，与缕缕白云一起歌唱、跳舞、做游戏。夜晚，与天上那眨巴眨巴着眼睛的小星星一块儿玩耍，和笑弯了腰的月亮婆婆一块儿聊天，然后睡在她的怀里，慢慢地进入甜甜的梦乡……

　　我会飞向遥远神秘的宇宙，站在哈雷彗星上，看着包括地球在内的九大行星如何围着炽热的'、巨大的太阳自转。并在我们的地球家园，找到亚洲，找到像大公鸡一样的中华人民共和国。

　　我会飞到天下第一峰--珠穆朗玛峰，站在珠穆朗玛峰的山顶，眺望我们美丽而富饶的祖国，饱览祖国的山山水水，看那万里长城在云中穿梭，看那青藏高原比天空还辽阔……

　　我还会飞到祖国各地的花卉超市，把所有美丽的花都带到我们可爱的家乡--青田，让青田成为花的世界，让青田成为花的海洋，我们就在这绿色城市里健康成长……

想象作文篇2

　　有语文教育史常识的人都知道，我国古代的语文教育是与政治、历史、宗教、人伦等混于一体的综合教育，这种教育全部以文章诗赋为本位，只学习书面的文言文，远离人民群众的口头语言。直到上个世纪初年，人们才逐渐认识到语文学科必须顾及其实用性。从此，语文在中小学校单独设科，小学叫“国语”，中学叫“国文”。

　　当中国正在对很多知识和专业进行改革的时候，我们所看到的教育也在发生着巨大的变革。最新语文课教程上就有这样的变化，现在强调了对基础素质和工具用途的加强。在陈旧的教育理念上改变了学生——尤其是小学生——的开放性思维。

　　一阅读快乐感的培养

　　每一个时代都有其特定的课题。新课标指出：“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。要求学生“欣赏文学作品，能有自己的情感体验”。体验教学的最有效形式就是读书。关于阅读，叶圣陶先生有过这么一段精彩的比喻：“文字是一道桥梁，这边的桥堍站着读者，那么的桥堍站着作者。通过这道桥梁，读者才能和作者会面，不但会面，而且了解作者的心情，和作者的心情相契合。阅读，是激发学生学习语文的兴趣，也是使语文教学真正介入学生的生命活动的关键与基本手段。引导学生多读书，把语言文字的外在形式与精神内涵弄明白后，有着不同程度的感悟，并多多少少地化为自己的言语和精神的养料；这就够了，或者说，就达到了语文教学的目的。

　　在孩子们的课外生活中，阅读，受到的冲击是非常大的，网络、电视、数码世界纷至沓来，闲暇之余，还有多少孩子能静下心来阅读？现实生活中太多的诱惑使孩子们逐渐远离阅读，而远离阅读的又何止是孩子们呢？现代社会，时间与效率都达到一个更高的水平。知识也更加的要求其技术性和实用性。电子时代似乎的渗透在我们的生活里。到了Ｅ时代是不是就可以放弃阅读呢？其实这根本就不是个问题，什么时代都离不开阅读。文字的体现不仅仅在简单的书页里，既然有了的阅读方式，我们就可以充分利用这个有利条件，培养孩子们的阅读习惯。

　　孩子小的时候，是要从读图开始，图画形象直观，符合小孩子的阅读规律。但孩子慢慢长大，就要引导他去读文字，避免造成阅读的肤浅。比如《西游记》，从动画片开始，然后给孩子画册看，到了中年级，给孩子经过改编的文字版的书看，到了高年级，就可以推荐原著给孩子看。他可能看不太懂，家长不妨告诉他，这样的名著要用一生的时间去读，正如苏轼所说：故书不厌百回读，熟读深思子自知。总之，孩子读漫画、卡通，读鬼怪、历险，只要内容健康，就可以去读。要让高质量的文字作品逐渐占据孩子的心灵。相信随着年龄的增长，阅历的增加，阅读的广泛、深入，孩子的阅读层次会逐渐提高的。

　　大量阅读肯定对语文学习尤其对写作水平有很大的帮助，但是这种作用往往是积累的、发展的、综合的，这就需要我们首先要从培养孩子的兴趣开始。学习语文重在积累，要积累就必须多读，读书的范围要广，自然科学、社会科学都要广泛的接触和了解。在阅读中滋养自己的精神，在阅读中修整自己的言语。在进行大量阅读的过程，也就是自主建构文化意识的过程。这种接触和建构，对学生精神领域的影响往往是终身的。

　　小学阶段的学生，是在大量接触感性的语文材料、参加感性的语文实践活动中掌握语文的。说白了，他们是在读书中学会阅读，在习作中学会作文，在口语交际中学会听说的。靠学习大量抽象的语文知识，练做大量的习题，是培养不出良好的语文素养的。所以，与其给孩子买这样那样的练习册做，不如给点时间让孩子去畅游书海。享受阅读带给他们的快乐。

　　有人说，不管是穷人还是富人，阅读的快乐不分贵贱，最易求得。当完全进入书中的世界之后，所有的一切都被遗忘在书外，人间天上的诡奇风光，都在脑海中展现出一片神奇的天地。少年是最耽于幻想的时期，书中给予了我们一个神奇世界，如一片水草丰茂的大草原，正适合思维的野马挣脱羁绊，自由自在地驰骋。

　　《波士顿环球报》日前刊文指出，并非所有的阅读书目都是合适的。有些书目可能多年一成不变，已很难让现在的孩子们提起兴趣。即便其中有很多是美国童书最高奖———纽伯瑞奖和卡德寇特奖的获奖作品，但很难说有几本确实值得一读。

　　“如果暑假的书太难，那就不会有愉快的阅读体验，阅读就会变成烦心事———好像上学一样！———让他们不想再读，”哥伦比亚大学师范学院“阅读与写作工程”的主任、儿童阅读专家露茜·卡金斯（LucyCalkins）说，因为这是一个靠数量求得进步的时代，阅读能力偏弱的孩子尤其如此。“阅读应该顺其自然。”卡金斯说，“一个孩子读得越多，他的理解力、流畅程度、阅读速度和认识力就会越强。”

　　家长如何给孩子制定自己的暑期阅读书目，一些儿童教育专家给出了如下建议：

　　1，亲身参与。要想吸引小孩阅读，不仅要通过图书本身，家长也要以身作则。读给孩子听，和孩子一起读，而且要抓住一切可以利用的时间，在树下读书，在池塘边，或是在小船上，无处不可以读书。

　　2，每日必读。度假期间，不要忘记每天给孩子留出足够的阅读时间。“如果你起得早，就在床上读一会儿书吧。”不过要记住，小女孩儿什么好书都喜欢读，哪怕是专写男孩子的。而一个四年级的男孩子，是不会读关于女孩子的书的，不管那本书写得有多好。

　　3，找到兴趣点。如果发现你的孩子特别喜欢某一本，或某一类书，最好花时间准备好同一系列，或同一种类的书。许多家长不喜欢这样做，认为这会影响孩子的阅读质量。但孩子在下一本书中读到相同的人物，会让他感到亲切和快乐。

　　4，不必为书单所限。让孩子阅读的目的，是要帮他构筑一个有人文修养的人生，而不是仅仅拿名著塞满他的书箱。所以，如果你正要制定度假计划，那就最好和孩子一起上网，好好研究一下你们要去的景点，预习一下当地的历史和文化背景。如果你家新添了一条小狗，那就去选几本跟狗宝宝有关的书。平时在家里，也别把书整整齐齐地码到架子上，不妨有意把书放得到处都是，让孩子可以随时看到它们。

　　5，爸爸也是读书郎。如果爸爸总是不给孩子读书，那么，你的儿子就可能认为，读书不是男子汉该做的事。所以，暑假到了，做爸爸的应该定期和儿子一起读读书，讲讲故事。如果你儿子上二、三年级，那就每次给他读一章，直到他被故事吸引，不等你读，自己先看下去为止。或是你先自己读一会儿，然后再请孩子接着读下去。不过要记住：千万别逼他。

　　二想象是故事的源泉

　　爱因斯坦说：“想象比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。”在掀起开发思维、创新热潮的今天，想象是创新的灵魂。让学生自由行文在作文创新的空间，就是让学生用自己眼睛看世界，用自己的想象和思维来讲述世界，这才是教育孩子的根本。语文课程标准总目标指出：“在发展语言能力的同时，发展思维能力，激发想象力和创造潜能。”想象，在心理学上指在知觉材料的基础上，经过新的配合而创造出新形象的心理过程。英国诗人雪莱说：“想象是创造力。”德国哲学家黑格尔也说：“最杰出的艺术本领就是想象。”学生想象力的培养极其重要，所以，新课标倡导“激发学生展开想象和幻想，鼓励写想象中的事物”。喜欢听故事和讲故事是孩子的天性。听故事、讲故事既可以丰富儿童的知识，又可以发展他们的语言。学龄前儿童主要是通过这种方式学习语言的，入学后继续采用这一方法来组织语文教学，能够有效地激发起儿童的学习兴趣。

　　童话、寓言故事是学生喜闻乐见的文学形式，而童话最接近学生的内心，反映着真挚的童心。因此，编童话故事给了学生一个释放心灵、宣泄情绪的机会。虚拟的读者可以是童话中的人物，也可以是现实中并不存在的人物。他们同样可以激发起学生倾诉的欲望。

　　哈里波特——英国女作家J.K.洛琳塑造的这个戴眼镜的传奇男孩自1998年9月进入全美国的书店，至今还一直没有跌出过畅销书排行榜，此书全球累积销售量已超过5,700万本。

　　风靡全球的《哈里波特》带给全世界一股强烈的想象性创作。但我们需要了解的是，是什么样的作者，在这样一个相对于网络全球化的大潮流下，改变了全世界的孩子——甚至很多家长的阅读习惯？我们除了名人和古典外，还有什么使我们全世界的人都为一个人、一个故事而沉溺其中？

　　一个23岁的女孩子，除了有着丰富的想象力之外，与别人相比没有什么不同，平常的父母，平常的相貌，上的也是平常的大学。大学的宽松环境让她有了的时间去想象，她的脑海中常会出现童话中的情景：穿着白衣裙的美丽姑娘、蔚蓝的天空、绿绿的草地，当然，还有巫婆和魔鬼……他们之间有着许多离奇的故事，她常常动手把这些想法写下来，并且乐此不疲。她叫乔安娜·凯瑟琳·罗琳，她被评为"英国在职妇女收入榜"之首，被美国著名的《福布斯》杂志列入"100名全球最有权力名人"，名列第25位。这就是想象的魅力，这也是想象带给我们的一种财富。

　　每个人都会有想象，但想象最终总被岁月无情的夺去，只留下苍白而又简单的色彩。在这个世俗而又讲求直接的物质社会中，人们总是认为想象与成功之间的距离遥不可及。其实并不是如此，成功与失败的分水岭其实就是能否把自己的想象坚持到底。J.K.洛琳就是这样做的。她也许就有很多想象的天赋，也许是很执着的想象享受，但她的成功，表明了人类的文明和科技直到现在，依旧需要太多太多的想象。

　　教师作为成人，与学生之间实际上存在着一种潜在的距离和矛盾。这也是中国传统教育从古至今的一种传统模式。在中国，教师就是居高临下的指导和教育，一个什么样的高师，就会有什么样的高徒。思想的影响甚至大于行为的影响。一代一代由此延续，造成了我们这个民族只有技术、没有科学的现有状况。现在，新课标的颁布强调了我们教育中想象里的培养，就是正视了我们在以往教育中的缺憾，这个新观点的提出，是给我们教师的一个重新定位的时机。新观点需要落实在教师身上。在小学阶段的孩子，想象里是超乎于成年人的。由于各方面差异的存在，在认识和理解事物上角度不同，观点不同。当孩子按着自己的思维方式去理解和表达时，成人往往自觉不自觉地影响和否定他们。现代社会提倡换位思考，可能在这方面，小孩和老师都很难做到真正的换位，但本着教育以人为本的原则，作为成年人的老师，应该真正在大脑里牢固树立孩子是首位、创造是基础的概念。

　　儿童是有他特有的看法、想法和感情的；如果想用我们的看法、想法和感情去代替他们的看法、想法和感情，那就失去了初期教育中发现、培养的教育意义。教师成了制砖机，学生从各个方面都是酷似雷同的。现在，这种结果已经引起人们担忧：大量的小学生由于不会写作文而失去对写作的兴趣，他们面对题目不知所云，下笔艰涩，言不由衷。有的甚至从小就养成了研究老师所好的习惯，喜欢跟着老师的思路走。很多学生对作文的感觉就是——抄或者编。学生习惯了命题作文。养成了在作文里夸夸其谈、生编硬造的惯性。很多作文就是抱着哗众取宠的.思想来写的。作文成了学生对社会的理解的侧影。教师对学生的评价也是表述着自己的文学取向和社会价值。学生一方面投其所好，一方面简单应付。看现在孩子们的作文，就感觉不到他们还是天真的孩子，立意和修辞完全就是成人的角度。似乎我们和他们之间已经没有了年龄的差距。只有熟谙学生的心理，才有助于减轻这种差异造成的错位现象对学生产生的心理压力。

　　朱自强先生在《小学语文文学教育》一书中写道：“儿童思维是文学性思维……幼儿的语言也是文学语言遍布的语言。”的确，当看到大蚂蚁和小蚂蚁的不同时他们往往想不到是品种的不同，他们会说“呵，蚂蚁妈妈和蚂蚁宝宝在散步呢！”看到月亮穿过云朵，他们会说“哈哈，月亮姐姐跟着我呢”！这种文学性感觉、思维和语言，这种艺术的本能在小学阶段的儿童身上，显示着强大的力量。我们要求学生讲自己的话就要注意到儿童的这种缪斯天性，“必须采取某种措施来保持从学前儿童文化到学校文化转换的连续性。这样一种新的思维方式以承认具有缪斯天性的人是儿童文化的成员为前提。只有通过这种方式，学习过程中的压抑才能被减少或被消除”……所以，作文教学中只有尊重儿童独特的审美体验和儿童化的语言，才能真正解放儿童的手脚，让他们写真话，写出自己的话。

　　对于小学生来说，他们对身边事物的观察体验，常常是在自己的兴趣爱好的心理驱动下进行的，而且他们观察的视角也是一种“孩子”的视角。儿童对观察的注意，首先是因为对象引起了他们的兴趣，正是兴趣诱发并支配了儿童的观察行为。上课中，一只蝴蝶飞进教室，老师并没有阻止孩子们对蝴蝶这个不速之客的好奇、注意和驱逐，而是利用了这只蝴蝶，引导学生把观察到的写下来，使学生写出了《我们的小客人》《美丽的蝴蝶》等精彩的习作。

　　求新求变心理。小学生喜欢新鲜和富于变化的事物，因而在作文练习中，他们喜欢有趣的题目，他们乐意尝试感兴趣的内容。在实际教学中发现，《我想变成——》这样的题目，尤为让学生喜欢；《我想变成一个超人》《我想变成一个机器人》《如果我是我的爸爸》《我想变成加菲猫》等，都带有鲜明的个性色彩，也反映了儿童不同的生活体验和对生活的独特理解。写《如果我是我的爸爸》的，是一个男孩；写《我想变成加菲猫》的，是一位胖胖的男生。而写《我想变成一个超人》的小女孩，竟然写道：“假如我是一个超人，我一定要去很大很大的沙漠里，看看是不是有很多的星星都藏在那里。我还要去很深的海里，去找美人鱼做我的朋友”。

　　小学生对现实生活的理解，往往是从孩子的角度和意识来感受的，他们对外在的事物有着自己的判断和解释。使很多成人的观察都达不到这样的层面那么，反映到作文中的，就不一定是生活的原型，就很难“合理”。倘若老师不理解儿童这种心理，会认为写得不真实，就会使儿童茫然不知所借，因为这就是他们眼里的真实、如一个二年级的孩子写逛公园的事，她把手中的面包喂给孔雀吃，就写到：“孔雀很爱吃面包，它的眼睛看着我的手，啊，可能它从来没有吃过这样又香又甜的面包呢，它一定喜欢我了。走的时候，它还恋恋不舍地送我走出好远。”这就是很有说服力的例子。”在成人眼里，这只孔雀只不过是爱吃面包罢了，至于追随小作者，恐怕也是因为面包罢了，可在儿童眼里，她一厢情愿的想法却变成了两厢情愿。因而，就写真来说，应该让学生写他们眼里的“真”；就学生想象而言，则不能用“合理”来束缚学生，因为“在儿童的词典里，没有‘不可能’这个词，他们正是按着自己的意愿，用想象创造了一个充满神奇和幻想的世界”。

　　三作文是讲述的开始

　　直觉思维是发明创造的先导，而运用先进的教学手段可以创设作文教学的情境，增进作文教学的直观性、趣味性。批判性是创造性思维的特征之一。创造性思维的生命力在于怀疑和批判。没有怀疑和批判就不会有创造。创造型人才就是有怀疑和批判精神、开拓和创新精神的人才。在作文教学中，学生表现出来的往往是多向思维，这种思维苗头，虽然稚嫩，却颇具生命力，不可轻易否认与扼杀，对于其中蕴含的怀疑批判精神应予以倡导。长期以来，在作文训练中，大多数教师都是按固有的模式去要求学生，甚至为了应付考试，在考前背诵作文。而现在的学生的是习惯于命题作文，这样的方式使得我们的孩子养成了一种套框框的思维模式，对作文的就是任务感，缺乏想象的情趣和诉说的欲望。学生所以怕作文，其中另一个重要原因是因为他们繁重的学习任务使他们的生活单一、枯燥，很多时候处于疲惫和厌倦的状态，较少机会接触社会，自认为没有可写的东西。其实，作文并非一定要写轰轰烈烈的大事，老师在作文的问题上也不易过于讲究形式。很多情况下，我们是按照我们成人的思维模式来要求学生对作文的写作，这样生硬的形式破坏了学生想象力的发挥和培养，也让学生失去了对文字叙述乐趣。孩子们不会有很多的社会观察，对身边事物和人的认识也大多是介于自己的想象成分，我们生硬的要求孩子和我们的角度和习惯一样的看待身边的人和事物，就扼杀了这宝贵的“童年缪斯”现象。为此，我们的老师应该大胆放手，让学生自由命题，教师只根据写作要求确定好范围。这样，让学生根据自身兴趣爱好和感受自由命题作文，可以满足他们“我想故我说，我说故我写”的心理，还可以讲述自己对很多事物不同的认知和感想。孩子的思维和想象都是我们成年人无法理解和想象的，这些游弋与思想艺术的精华往往因为没有的社会价值而被我们在教育领域中忽视了，而这些可能恰恰就是这些具有天赋的孩子失去了被发现和培养机会。因为在这种讲述中有的是思想中结晶的部分，在孩子们不成熟的讲述中可能就潜藏着伟大的意识革新。所以，我们对作文的要求就是完整的表达出你所要表达的东西。而讲述的定义很简单：完整、清晰。重要的是我们要知道孩子们到底要讲述什么？在西方，在要求成年人对待孩子的方式就是——蹲下来对话。当我们居高临下时，我们就看不到孩子真实的一面。当一个学生对某种事物产生兴趣的时候，这往往是他愿意讲述的，我们在作文中发现和培养这种由语言讲述转换到文字表达的能力时，也会使孩子更加增强对讲述本身的喜欢。老师在这样的交流中需要扮演的是倾听者的角色。在儿童心理学中，就是讲述孩子对受重视的强烈喜好，这也是孩子成长中必不可少的。讲述自己感兴趣的事，这本身就是很大的快乐。我们在听孩子讲述这种快乐时，善意的告诉他们哪些地方我们没有听明白，告诉他们文字必须要的技巧时，他们的改变和认知能力会加强，这就是提高孩子的写做能力的方法之一，并可以使这之有动力来继续下去。

　　还有一种方法也有如此功效，那就是童话的魅力。童话，也就是童年的话，也就是孩子们喜欢的故事。当我们从格林、安徒生这些大文学家的故事中走来的时候，我们没有意识到这些童话还有多少吸引力了，很多家长说自己的孩子并不喜欢听童话故事。是现在的孩子真的不喜欢童话了吗？依我说不是，而是童话也需要有时代感的.在这方面哈里波特就是一个最明显的例子.我们的教育理念也得与时俱进,小学老师不光要注意学生的教材和成绩,也要关心学生感兴趣的事物.当孩子们接受了新的事物的时候,老师可以利用这个事物来讲述教材里的内容.如果我们把作文的题目定为自己写一篇童话故事的话,相信有很多对作文不感兴趣的同学会积极的去写,因为每个孩子都有自己童话,甚至家里的玩具,周围的邻居都可能是他们童话的角色.而把"自己的童话写出来"本身就对孩子有着强烈的刺激和诱惑.试想,哪个孩子不想写自己的故事,不想给老师和同学分享自己故事呢?

　　鼓励孩子写作文的方法其实很多,关键就是要站在孩子的立场上考虑和运用,就象知识有很多种学习的方法.快乐的学习就是最好;也是最长久的方法.

　　四结语

　　时代的变革也就是知识的变革,在人类追求知识的同时,有很多的意识和概念也要求我们做很大的改变.教育是一个国家的基础,教育的方向就是国家未来的希望.每一个孩子都是天之骄子,都具有与众不同的天赋.教育的意义就是开掘这种天赋,并把这种天赋发扬光大,使我们的世界更加的绚烂多彩.

　　当代的中国是一个改革创新的时期,这种改革是渗透在各个领域、各个层面的。教育是我们国家继续发展的希望和未来。这就是说，我们需要什么样的人才和知识，我们国家未来的发展基础在那里？学校、老师、学生这种关系建立在什么样的基础上。

　　语言和文字就是我们最普通的交流工具，也是我们最重要的交流工具。掌握和利用这个工具是语文教学中的基本问题。人类发展史上永恒的主题就是想象和知识，两者缺一不可。在我们追求知识的同时万勿使之沉重和艰涩。小学的教育更要情趣化，教育更要以人为本。脱离和忽略了孩子们真正的需要，那就是失败的教育。

想象作文篇3

　　未来的世界有很多神奇的东西。其中我最喜欢的是未来的房子。

　　这种房子它的外形是一个西瓜，里面有一间驾驶室。里面有控制机。有三个按键，一个是飞行，还有一个是地上跑，最后一个是水上游。

　　如果要在地上走的话。房子下面就会跳出四个轮子。如果在路上遇到堵车的时候，房子就可以飞起来，飞到没什么车的其他大

　　在水上游最好玩了。父亲门口在钓鱼。母亲在厨房里把父亲钓来的鱼拿来煮。我和妹妹就在房子后面看海鸥叼鱼。海豚跳水。然后我要全家吃海鲜大餐。我们边吃食物边看海景。

　　还有飞行模式房子会在空中展开旋转飞叶飞行。在天上的时候，可以看到老鹰还有小鸟。可以看到底下整个蔚蓝的`大海。

　　如果表弟表哥表姐来了。我就带他们坐在房子里去森林里看野兽，他们只能从玻璃客厅往外看。因为出去会被野兽抓伤的。森林里老虎在跟狮子打斗。小溪边有蛇和鱼在打斗，我们看得津津有味，真太有趣了。

　　未来的房子就是这么神奇好玩。

想象作文篇4

　　当不同的肤色为捍卫自己的领土而拼命研发武器时，当不同的国家为争得更多的能源而销烟弥漫时，殊不知人类赖以生存的能源已日渐耗尽，一座座高楼大厦轰然倒塌，一条条河流干涸开裂，一个个生物停止生长，这其中包括你，也包括我……

　　以“世界未来能源趋势”为主题的研讨会议在联合国总部紧急召开，我作为新华社特约记者有幸被邀请参加。

　　首先是美国介绍“光能收集吞吐机”，它的外表以迪斯尼明星米老鼠塑造，平时可以放在口袋里，两只耳朵为光源吸收器，不管是白天或黑夜，只要有光源或温度，它就能吸收转换为家庭用电，蓄满后自动通过尾巴发射给家里的吸收器，然后按主人设定的条件有条不紊地洗衣，做饭，打扫卫生等等，这样国家就不需为家庭用电而设立发电站了。

　　接下来是俄国介绍“水源空间转换站”，由于地球上的陆地越来越多，相反海洋越来越少，未来的水源变得稀少而珍贵，那时的人类十岁就已经苍老，所有的生命短暂而脆弱，所以在其它星球建造“水源空间转换站”就迫在眉睫，利用废水收集系统将废水压缩转入空间转换站，再由空间转换站过滤过后压缩输送回地球，这样水源就永远不会枯竭了。

　　下面隆重出场的`是我国的“空气万能转换器”，它只有指甲盖那么大，但你不要小瞧它哦，举例来讲，把它贴在衣服上，与空气接触转换成热能，不仅能为随身带的笔记本和手机充电，还能给人体红外线按摩，可谓是一举两得；把它贴在汽车或电瓶车上转换成光能，利用空气自行充电，马路上就不会再有尾气和灰尘了；把它贴在开关上可以通过空气转换为电能照明……反正只要有空气，它就可以发挥无穷的作用，而且取之不尽，用之不竭。

　　不知不觉各国演示完毕，展现在我脑海里的是一个全新的世界，那时的天更蓝、水更清、地球上不再有战争，人类自由出入各个国家，所有的能源都能互用……这时联合国秘书长宣布：下界能源会议将在太空召开，各国的研发需尽快应用到现实生活中来，尽早实现人类的梦想。到时请看我带给你们的精彩转播吧。

想象作文篇5

　　第七章总算见到活人了

　　回村刚和NPC朋友们说了一会儿话，小贩便过来告诉我，他要离开村子去进货了，问我有什么要预订的。我便订了一批魔法药水，但我最想要的技能书和装备，小贩却说不是他经营的范围，让我好一阵郁闷，为什么他可以帮阿宝带武器，就不能帮我，看来还是好感度不够啊。

　　小贩把身上最后的血药都卖给了我，而我一咬牙，送了一匹马给他，希望他能够快点返回，可惜他说不会骑马也不经营马匹，又郁闷了我。

　　小贩走的第二天，我就把血药消耗了大半，不过也成功地将通往小河沟道路上的野兽清得差不多了，阿水虽然也不会骑马，但我选了一匹温顺的送他，倒也可以代步，一小时就能赶到河沟。

　　根据我的经验，当把一个区域的怪杀干净后，通常两天后才能刷新到比较密集的程度，阿水钓鱼暂时没有危险了，趁着这个空档，我决定到蓝玉山去找魔晶石，恢复村里的传送阵。

　　往蓝玉山的路上高级怪确实很多，走到一半的路程，遇到的怪物已经全是怪兽级了，到山脚时，还有29级的怪兽。幸好我有小神驹飞扬，异常灵活的闪躲，加上绝对的速度优势，我才能在四小时后安全抵达蓝玉山。

　　把飞扬召回宠物空间，我在山上仔细寻找起来。这座山基本没有特别的植物和矿石，不知道魔晶石会在哪，正在我感到失望的时候，忽然看见不远的路上，走来几个人。

　　我兴奋地看着这几个人，他们竟然不是NPC，而是真正的玩家！我从没想到自己是如此的渴望见到其他玩家，20年没跟人接触了，我简直不知道该如何与他们相处。这种兴奋在以前是难以想象的，那时的我，独来独往，在现实和游戏中都没几个朋友，但这次，孤独已久的我，决定要改变，希望在游戏里能与的人结交。

　　这队玩家有五个人，两个战士，一个祭司，一个法师，一个弓箭手，完美的组合，他们看到我也很惊讶，因为这里离周围的村子都很远（从传送阵地图上看不到我们失落之村）。

　　法师飞快的向他后面几人递了个眼色，而领头的高大战士已经向我走来，笑着道：“兄弟，你也是来杀蓝妖的吗？”我摇摇头：“不，我们村子没有传送阵，我是来找魔晶石的。”

　　战士哦了一声：“原来传送阵是用魔晶石做的啊，魔晶石这种有灵气的东西，应该是由高级怪物守护着的，可能就在蓝妖那里，不过你没必要来这危险的地方啊，魔晶石在城里的魔法商店有卖，100银币一块不算太贵。”

　　我晕死，100银币还不算太贵，这些大地方来的人就是不一样。这时那个面容瘦削的法师走来，阴阳怪气的说：“朋友，你的实力根本不能杀蓝妖，还是生命重要，等你30级了再来吧。”显然这个法师会侦查术之类的东西，一下就看出我只有23级半，而且装备绝对是垃圾。

　　高大战士皱了一下眉头：“火灵天，我们带他一起吧，多个人多份力量，反正这位兄弟不是来打BOSS，只要魔晶石，也不会分咱们东西。”

　　法师脸色微微一变：“虎王，我们打妖兽级的BOSS，是非常危险的事，到时候他可能会连累我们！”虎王一笑：“得了，到时候他帮我们引引小怪就是了，对了，兄弟你是什么职业？”

　　我当然不好说自己是游戏里唯一一个全职——“学徒”，只好骗他：“我是23级小法师。”在30级正式转职之前，人物身上是没有该职业的徽章的，虽然我身上没有一件是法师专用的东西，不过已经确定我是个菜鸟，他们倒也不怀疑了。接下来，虎王跟我介绍其他人。

　　虎王全名是“嗜血虎王”，30级战士；法师“火灵天”，30级；另一个战士28级“剑下无情”，弓箭手28级“落月之神”，祭师26级“专门放风”。

　　虎王落日之村，由于魅力高，他到邻村采玉之村找任务时，从一个NPC那里得到消息：蓝玉山有一只妖兽“蓝妖”，守护着一种他急需的宝物。想到妖兽BOSS的强大，他便约在当地刚认识的剑下无情一同去杀妖，剑下无情又把他另三个朋友一起叫来。组成这个五人队伍。

　　我想到现在排名第一的“圣魔王”大概已经45级以上了，眼前这些人只能算新手吧，只不过出生地比我好，装备也确实不错。（我可不知道，除了“圣魔王”和各个游戏公司智能电脑模拟的人物，现在真正的人类玩家，最高仅有35级，绝大多数玩家目前处在20—25级之间，超过25级的基本都是每天上线15小时以上的职业玩家。）

　　按虎王的情报找到那个隐密的山洞，点起火把前行。山洞里的怪是28级的吸血蝙蝠，以这支队伍的实力，对付大批蝙蝠还是非常吃力，而我发了几个火球之后就挥剑硬砍，被火灵天骂道：“你搞什么，你不是法师吗，你那点物理攻击有什么用，刚能破防而已，你白痴啊！”

　　我咬咬牙，要是以我从前的性格，绝不会再跟他们组队了，不过想到这是《无限世界》里的第一次组队，我还希望今后能跟他们成为朋友，因此忍下气解释我们那个村没有魔法药水卖，然后提出向他们买点药水。

　　不带魔法药水的法师？不出所料，我又被他们痛骂了一顿，只有虎王给我解围，劝火灵天卖点药给我。火灵天冷冷地说：“我的药水都是加MP100的，他能用吗？”我一呆，我的MP现在仅有80，确实有点浪费。虎王皱一下眉头，对祭司说：“放风呢？你应该有小点的蓝药吧。”最后“专门放风”以每个30铜币的价格卖给我20个加50的'蓝药。当听到我连血药也只有几个时，他们更是昏倒，又卖了10个红给我，我算是丢脸到家了哎。

　　为了节省蓝药，一路上以战士和弓箭手攻击为主，“专门放风”放治疗术，居然是“中级治疗术”，一次加60的HP，我实在不好意思拿自己的初级二等来现，再说，让他们看到一个会放治疗术的法师，不晕死才怪。

　　终于杀到地下二层，见到了BOSS蓝妖，它正躺在一个石头砌的窝里睡觉，整个身形足有三四米长，皮肤全是蓝色，最醒目的是颀长的双手，十指都长着约一米的尖锐指甲，那是它的主要武器。

　　简短地商量了一下战术后，战士先慢慢靠近，在蓝妖有所查觉的时候，两个战士同时聚气，然后使用“冲锋”技能冲上去，将蓝妖堵在它的窝里猛砍。蓝妖的窝虽然大，但周围一圈都是深沟，只有一个出口，本来是蓝妖防守外敌最有利的地形，不过现在却使蓝妖没办法绕过战士攻击后面的法师和弓箭手，看来这些人经验很丰富，在最短的时间内就根据地形制定出最有利的战术。

　　血拼开始，在祭司的“鼓舞术”加强攻击力后，嗜血虎王对蓝妖杀伤70，用上各种技能，一次有100—150。剑下无伤50，用上技能有60—80（这就是28级与30级的差距，30级有许多重要的技能和装备）。

　　火灵天的中级三等火球和中级二等闪电杀伤分别为120和100，同时闪电可以让蓝妖身子停顿零点几秒。落月之神弓箭杀伤40，使用技能“三连射”，就是120的攻击，还有“冰箭术”，附带冰系法术攻击，伤害60HP并有机会冰冻对方，也是非常有用。而我，虽然惭愧，但还是发出自己初级一等的火球尽点心力，一次打蓝妖20几点血（与火灵天除了法术等级上的差距，全身没有加精神力和法术效果的装备也是重要的因素。）

　　蓝妖毕竟是32级的妖兽级BOSS，可不是吃素的，每一次攻击都同时命中身前两个战士，虽然有祭司加防的“神佑术”，虎王一次仍要掉200的血，剑下无情掉270。因此剑下无情都是砍一剑就退后补血。而虎王有400+的HP，有祭司加血，加上他自己吃红，只要后面法师弓箭手的闪电和冰冻隔三岔五成功一次，他基本不用后退。

　　战斗成了消耗战，没人知道蓝妖有多少血。不过两个战士来的时候，全部带的是加200血的特级血药。玩家包裹有300个格子，除了使用技能要用的蓝，他们应该还有200个血药。照这样的打法，4万血药用完的时候，蓝妖要掉8万的血。以我杀狼王BOSS的经验看，游戏还不至于把32级BOSS设计得那么变态。

　　不过这个蓝妖还是比我预料的强，一直拼掉它3万血的时候，蓝妖才开始现出恐慌，以我的直觉，它血量应该不多了。这时，我发现身旁的火灵天眼中精光一闪，然后嘴角露出了一丝阴笑……

想象作文篇6

　　我想变成万能机器人，它能上天入地，无所不能。用一些特别的功能帮助有困难的人。

　　我怀着这样的心情服下了万能药水，刚一喝下药水，我就睡着了，一觉醒来，看着自己的'双手，已经像钢铁一样有力了，而且十分灵活。我整个人也变得格外精神，格外灵活，格外聪明。我看着我浑身上下的各种按钮和崭新装置，满意极了!

　　下午，我接到了任务：有几位同学在湖中游泳，不小心淹没在水中。于是，我飞速赶到了事发地点——七彩村美丽湖，只见有一位同学在大声呼喊“救命”，我想都没想，就采用高功率吸水装置，把头埋进水里，几秒钟就把湖水吸干了。那几名同学连忙从干枯的湖里爬了起来。他们一上岸，我就通过能让人瞬间转移的陆地桥，把他们传送到了医院。

　　我正准备喝个下午茶，忽然任务接收器又响了，我一看，原来五彩城的绚丽山下，即将发生泥石流。我只好打起精神立刻完成任务。一到绚丽山下，泥石流就涌了下来。我用我的超级护盾，暂时堵住了泥石流的“攻击”。突然，我灵光一闪，想出了一个办法：我向泥石流喷出了一种速凝剂，又以极其快的速度，把正在凝固的泥石流垒成一堵城墙。终于保住了整个五彩城。

　　晚上，我正要休息一下，我的任务接收器又响了：嘀嘀嘀——嘀嘀嘀——我又要去执行新的任务了。拜拜了!

想象作文篇7

　　我要是整个世界的主宰者就好了。

　　我的梦想终于实现了，我现在想干什么就干什么了，我先要制作一个“时光穿梭机”到未来去看一看。哇，听，多么美妙的音乐，楼房好像随着音乐在抖动着，马路是用棉花铺的，踩在上面软绵绵的，有一种舒服的感觉。路边的小花拍着手，蜘蛛弹着琴，发出优美的琴声。但是，唯一的缺点是没人和我玩，哦!对了，我可以克隆一个我和我一起玩，渴了有我的“杰克”机器人为我拿饮料，饿了它为我做饭，我把妈妈做饭的味道输到了他的程序里，这样他做的饭菜就有了妈妈的味道，好像在家一样。闲了，我开上我的喷气“F1”转转，熟悉一下环境，正当我游的开心时，外星侵略者冲了进来，他们向我开炮，我把后备能源打开，装了一个大菠萝━DF上的枪，一阵狂扫。外星人看着情况不妙又调集来了许多外星枪手，他们的精准度特高，我一个人怎么能打过他们呢?哦!对了我还可以克隆一些我，让他们当我的手下，跟我一起上前冲锋，我们有的拿的大菠萝，有的放置炸弹，让几个人在后面埋伏，等着把他们炸死了，我们可以捡他们的先进武器，用他们的武器去消灭他们，我们的武器增加了，坚持不懈把他们打的死的'死，伤的伤，逃的逃。我们最终胜利了，把外星侵略者赶了出去。

　　仗打玩了，我也累了，我想睡觉了，于是我又造了一个蛋糕房子，一个果冻床，边吃边睡，可真舒服啊!

　　现在的生活是美好的，未来的生活会更加美好，但它是属于善良和聪明的人。

想象作文篇8

　　唐僧师徒一行经历九九八十一难，终于见到了如来，求取真经。

　　如来问：“你们带U盘了吗？”

　　唐僧师徒：“……”

　　如来又问：“移动硬盘呢？”

　　唐僧师徒：“……”

　　如来继续问：“IPOD也可以？”

　　悟空挖起耳朵来。

　　如来叹了口气：“那你们回去吧，我用QQ传给你们。”

　　唐僧：“……早知道加你QQ就可以了，跑那么远干嘛？”

　　唐僧回去后，加了如来QQ，发现很慢。如来一个电话：“小唐，你们用的是铁通1M？”

　　唐僧：“是不是我们网络太差传不过来？”

　　如来：“那你们再来一次吧，带上U盘。”

　　于是唐僧师徒一行经历九九八十一难，再次见到了如来。

　　如来：“带U盘了？”

　　唐僧：“带了。”

　　如来：“多大的？”

　　唐僧：“2G。”

　　如来叹了口气：“U盘太小装不下，回去换个4G的。”

　　师徒无奈，返回。

　　于是唐僧师徒回去后带上了1T移动硬盘，心想：这次有多少经书都给你拷回来！于是唐僧师徒一行经历九九八十一难，再次见到了如来。

　　如来问：“你们怎么又来了？“

　　唐僧师徒：“你不是说让我们带个大点的U盘过来吗？”

　　如来：“你们回去后没有开QQ吗？”

　　唐僧：“我们买了硬盘就过来了啊！”

　　如来：“我的经书已经放在服务器里了，你们随便下载！”

　　唐僧师徒再回。

　　唐僧师徒回去以后发现服务器中了木马，下载不了。于是带上硬盘继续上路了，心想：早知道就拷回来了，这次无论如何都得拷回来！

　　经历九九八十一难，再次见到了如来。

　　如来：“带纸了没？”

　　唐僧师徒：“？”

　　如来：“哎，这次服务器中了木马，电子版的`经书全毁了，你们还是手抄一份吧！”

　　师徒四人再回……

　　这回唐僧师徒学乖了，买好纸，带上硬盘上路了。之前还给如来发了个QQ确认。

　　经历九九八十一难，再次见到了如来。

　　为防有变，唐僧先说话了：“木马破解了没？”

　　如来：“没。”

　　唐僧师徒放心下来，开始抄。抄了10年终于把经书抄好了。

　　唐僧：“我们花了10年时间终于把经书抄好了，我们要回大唐了。”

　　如来：“10年？我有复印机干嘛不用？”

　　唐僧师徒：“…………”

　　由此可见，微信等现代物品，带来的也不一定是好的影响，事物都有两面性！

想象作文篇9

　　光阴似箭，日月如梭，转眼间我已离开故乡20年了，今天我乘坐我的私人飞机，回到了阔别已久的故乡。

　　到了蚌埠发现爸爸妈妈给我发了一个定位说：瑶瑶，听说你来蚌埠了，咱家就住这儿。看到这儿我们开始往家走，走在路上我不禁在问，这还是我的故乡吗?

　　你瞧，马路上汽车实现了大变身，人们上下班使用的是智能型太阳能8D打印汽车，它的优点在于速度快，安全方便，并不需要人控制，如果到了转弯处他便会自动转弯，前面遇到障碍物就会立刻减速，你只要输入想去的地方，它就能安全快速到达目的地，而且这种汽车没有污染，它的动力就是太阳的能量，汽车没有尾气的排放，这样可以保护环境，人们也不必担心空气受到污染。

　　到了一座高楼边走进单元门进了电梯，呼一声!我坐在电梯上，一部平稳而快速的电梯，转眼间把我送到61层-我的家，这种电梯的名字叫奇峰，电梯里有0至100的阿拉伯数字，只要输入楼层和操作命令就可以了。

　　来到家门口需要进行人脸识别，主人同意了才能进入，妈妈给我打开了门，哇!家里很宽敞，门边有个红色按钮，只要一按就能听到美妙的音乐，墙壁和一些东西自动下沉，屋子里还会散发出阵阵花香，开舞会时空荡荡的，能容下几十个人跳舞，开派对时先按一下红色按钮，再按下旁边的黄色按钮，整个屋子就会变得沸腾起来，结束后只要按下旁边的白色按钮，一切又恢复原样。

　　该吃午饭了，我说：还没来及买菜呢。别着急，看我的!妈妈说着便打开手机进入了网上商城，她把喜欢的菜放进购物车里，不久菜便送来了，还洗过了呢，妈妈把它们放进智能化的锅里，不一会儿一道道色香味俱全的菜就做好了，今天的主食是环保汉堡，它们不仅好吃而且营养价值高。

　　我很想看电视，不过看多了是会近视眼的，这是件很烦人的'事，爸爸说没关系，只要你看了一个小时的电视，电视节目就会自动暂停十分钟，这时会有一只机械手从天花板上伸下来给你按摩，你只需闭上眼睛休息一会儿就可以了，机械手能够充分的帮你按摩各个穴位的，等按摩结束电视节目又会继续播放，这样大家就不用担心会变成四眼狼了。我听了爸爸的话不由得感叹道科技改变生活。

　　二十年后的故乡竟有如此翻天覆地的变化，我相信我们的家园一定会越变越美丽。