小学想象作文

小学想象作文常用[9篇]

　　在平凡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的小学想象作文9篇，希望能够帮助到大家。

小学想象作文 篇1

　　生死之交，谁能做到，心心相印，谁能具有，有福同享，有难同当，这等海誓山盟，谁又会遵守。关公面前的三拜九跪，义结金兰，大难临头，只求相互保命，这真的是肺腑之言吗？

　　两只不幸的鸽子被一只狗抓到了，它们在想逃生也已经来不及了，除非有一只鸽子用自己的身体去保护另一只鸽子，否则，两只鸽子都难逃一死，它们是一命换一命，还是黄全路上相见。凶残的狗张牙舞爪的.扑向它们想一口吞了，可是其中的一只鸽子站了出来，拼尽了最后一丝气力，与狗搏斗，站在一旁的鸽子不忍痛离开，呆呆的站在一旁，它明知那只鸽子的意图，可不能只顾自己逃命，也飞上去与之相斗，凶残的狗也被鸽子的精神震怕了，于是落慌而逃，可两只鸽子也死了，死在了一起，生死之交，心心相印，大难临头相互保命，它们做到了。你们是不是觉得鸽子很傻，它们其实不傻，是因为鸽子知道：“无论什么时候，都不能不管同伴独自逃命。”请问大家，谁能做到像鸽子一样 的生死之交，重情重义呢？做人也是一样，无论在什么时候，不管自己的处境多艰难也不能丢弃同伴，苟活于世，丢弃同伴，就丢了一份情义，丢了一份承诺，要学会和鸽子一样，才能问心无愧。

小学想象作文 篇2

　　一次偶然的机会，科学家给我克隆了一个“同胞兄弟”，可他却给我惹了不少麻烦。不信，你看——

　　一天早上，我生病了，克隆的我对我说：“要不今天我替你上学，放学回来我把老师讲的内容告诉你？”我答应了。克隆的我来到学校，把作业交给组长。结果那天刚好考试，老师拿着一摞考卷走进了教室，克隆的我就开始骄傲了，原来科学家教了克隆的我小学六年全部课程。老师把考卷给了全班的五十位同学，让他们开始做。克隆的'我笔走如飞，“唰唰唰”地就做完了试卷，走到讲台上，把试卷交给了老师。老师皱起了眉头：“你的字怎么这么差，先扣五十分再说！”克隆的我倒无所谓，反正是给我考的。可老师倒有事，给我的爸爸、妈妈打了个电话：“喂！你们的儿子今天考了四十分，字不好扣了五十分，题目错扣十分！”爸爸、妈妈气得半死，把我骂了一顿。

　　这件事还不算，还有更气人的。星期天，妈妈叫我做家务。克隆的我看见电脑房的地上有一个奇怪的东西，出于好奇，按了上面的一个按钮，“砰”的一声，电脑桌应声倒地，电脑也滑了下来，摔了个粉碎。原来那是一把小刀，小刀弹出时划断了电脑桌的一根桌梁。我连忙跑过去查看情况，妈妈看见我在那边，又把我痛骂一顿，并且用我的零花钱和压岁钱赔了她一台电脑。

　　还好最近科学家把他运回了科学基地，我终于可以安宁一阵了。

小学想象作文 篇3

　　俗话说“人无志而不立”，理想，是不可缺少的。一个人有了理想，就有了为之奋斗的目标和前进的动力。每个人都会有自己的理想，我当然也不例外。我的理想就是“写完全世界，画完全世界，拍完全世界。”

　　写完全世界，就是在世界各地写作。画完全世界，就是在世界各地绘画。拍完全世界，就是将世界各地美景收录在我相机中。当然，这又引出了我另一个理想——环游世界。为了实现我的理想，我也开始做好准备。我开始阅读大量书籍，摘录好词好句，学习写作方法，写文章来练手；开始学习各种绘画方法，观看或临摹名师作品来学习；开始练习拍照，学习各种拍照方法；开始了解世界各地风情，观看别人的游记，开始为我的理想而奋斗。

　　现在，老师会赞赏我的作文，会让我参作文比赛，而且现在许多文体我也驾驭的来了；老师和同学会表扬我的画，老师也会拿我的画去参加比赛；我拍的照片也能得到别人的认可和赞赏；我能写出自己去过的地方的游记，也能在老师问到关于外国的人文风土时能回答出了。

　　我甚至能想出实现自己理想时的样子——我会坐在泰晤士河上的船里画下那岸上的繁荣美景，会画下布莱德湖中的那座教堂，会在日本樱花烂漫时画一场樱花雨；我会写下非洲热带雨林带给我的震撼，会写下澳大利亚大堡礁的美丽风景，会写下日本东京的繁华，会出一些关于旅游的书；我还会拍下大漠中金字塔的英姿飒爽，会拍下九寨沟的优雅恬静，会拍下欧洲一个个不知名的小镇小巷，我还会……

　　也许我的`理想很难实现，也许我实现理想的路会布满艰辛。但是，如果不去努力，怎知最终的结果呢？我们无法预见未来，也许我的未来是平庸的，但我却可能因现在的努力而改变未来，从而实现我的理想。生活的甘美总来于磨难和等待，我将会克服那些磨难，等到理想实现那天。

小学想象作文 篇4

　　星期天，我坐在鱼缸旁的沙发上捧起一本《了不起的鱼爸爸》，津津有味地读起来。读着读着，我仿佛也来到了奇妙的海底世界。

　　哇！活泼的“小蛙人”、可爱的小海豚，还有巨人般的鲸鱼把我团团围住，一会儿表演喷水，一会儿比赛游泳，这是给我的热烈的欢迎仪式吗？

　　我随着它们一起潜入海底，看到了各种各样的`海底生物。这色彩斑斓的海星真美啊！我刚想靠近欣赏，正巧发现旁边一个金黄色的海星正在打开一个扇贝，吃它里面的猎物。我不禁为海星捕食的速度啧啧称赞！再看那奇特的小丑鱼，脸上的那两条白色条纹，多滑稽，多像京剧脸谱中的“丑角”啊！它围着我转了两圈，仿佛是京剧表演中的走台，它这个“丑角”可真是名副其实！“海底真是一个大千世界！真是太奇妙、太精彩了！”我不禁连声赞叹道。

　　突然，我感觉有什么东西在我身后拍了一下，然后一个跟原子弹一样的黑色的“大块头”从我身边“倏——”地一声穿了过去。在它转头的时候，我看到两排尖尖的牙齿和它那血淋淋的大口，天哪！这是一头公鲨！它已经看到我了，也准备好攻击我了。我……我……我身上一点工具都没带，就连把小刀都没有，怎……怎么和它斗呢？我彻底慌了！

　　我转头去找“小蛙人”，“小蛙人”不见了；我大声呼叫海豚，海豚消失了；我伸手去抱大鲸鱼，糟糕！就这么0。01秒的时间，大鲸鱼就游得无影无踪了……“现在只能靠自己了！”我给自己打气。

　　鲨鱼像一支离弦的箭直向我冲来，我侧身转了90度，那头鲨鱼扑了个空。它又再次向我冲来……就要冲到我面前了，突然一个白影直直地向鲨鱼的肚皮冲了过去，顿时，鲨鱼那白白的肚皮上被划开了一个大大的口子，鲨鱼无法忍受这份剧痛，在海水里扑腾摇摆着，搅得周围的水都晃荡起来了。终于，大鲨鱼死了，刚才的那个白影也停了下来，我这才看清那居然是一条剑鱼。

　　经历了一场激战，我疲惫不堪，想浮上水面休息。当我浮出水面后，睁开眼一看，却发现我又回到了家里，没有鲨鱼、没有剑鱼，更没有“小蛙人”，只有一缸子的小鱼在我身边欢快地追逐打闹着…

小学想象作文 篇5

　　我们每个人的心中都有一个未来的生活，你们想知道我心中的未来吗？那我就告诉你们吧！

　　我有一个全智能的家。来到门口，我按下遥控器开锁键，“你好，主人请进吧！”多么清脆的声音。如果陌生人敲门，它会说“你好，请稍等，主人正在识别”；如果是小偷，它会直接报警，然后会弹出一张网，等待警察处理。我家的窗户好像一面“墙”，其实不是，我命令它开窗，只见这面“墙”从中间向四周展开。房间的四面墙，夏天它会发出冷气，冬天它会发出暖气，晚上休息的时候，我家的床、被子、玩具也会变凉变暖的，实在舒服呀！我的学习桌更牛了，我把书和作业本放在学习桌上，看看作业题目，用心想怎么解答，看---钢笔自己蹦了出来，随着我想解答的题目在作业本上工工整整写着。我的卧室有两张床，一张带有车轮，前后左右摆动，让我快快的睡下；一张床带有翅膀，会变成飞车，我害怕时，像老鹰一样迅速到爸爸的床边。我家的沙发和茶几是最好的`朋友，我坐在沙发上，茶几会跑到我的跟前，跟我饮料喝。沙发会说话，在我无聊的时候，陪我聊天、唱歌。

　　我再给你们介绍我的学校吧。进入校门必须佩带学生证，门口是机器人扫描我们每一位同学。教室的黑板会移动每一位同学面前。同学们在教室里议论纷纷，叽叽喳喳着，“同学们，准备上课”谁在说话，原来是我们非常漂亮的机器人老师。王老师把上课的内容用晶片输入机器人的大脑里给我们讲课。我们每一位同学都有一个晶片放在耳朵里，它可以让我们在课堂上不走神，比如数学课开小差，晶片会提醒你。在走神，凶神恶煞的数学老师会立马让你回过神来的。

　　我的生活还要改变，必须好好学习，把我未来的生活创造的更加美好。

小学想象作文 篇6

　　假如我是一名科学家，我便会发明一艘宇宙飞船飞上天，向一个宁静而又荒凉的世界----月球飞去，去改造月球，把它变成人们的第二故乡。

　　首先，月球上那异常的温度就使人们受不了。所以我们需要把月球上的温度改变成（像）向地球上的温度一样才行。所以，我将发明的“温度调节器“拿出来，把月球上的温度改变了一下。（别急，只要把我发明的“温度调节器”一打开，用不了多久月球就会和地球的温度一样了。）

　　（其）次，我就把我事先准备好的“清新空气箱“拿出，把里面的清新空气全都释放出来，（立刻）这样，月球上也就到处充满了新鲜的空气了。

　　然后，我（用）将一个我发明的'“自动铲土机”把周围的环形山铲平，在上面盖起一座座高楼大厦、平房和饲养厂，把地球上的动物都各运来一种，（让他们在月球上繁衍生长。）

　　最后，我把花草树木都种下，不久，荒凉的月球就会变成一个绿色的世界。

　　我还要在月球上开办旅游公司。

　　如果20年后的月球真的变成了人们的第二故乡，那时候的月球一定比我想象的更加美丽富饶。

小学想象作文 篇7

　　未来的汽车跟现在的汽车形状差不多。不过，另外具备了现在没有的功能。

　　第一个功能就是可以把太阳的光线吸收过来，当作电力。第二个功能就是可以飞起来，它的翅膀一上一下的，渐渐的飞起来了。第三个功能就是可以下水，下水时汽车内部有了足够的空气，才能下水。第四个功能就是可以吸取有害的.烟雾，放出新鲜的空气。

　　未来的东西是要用我们的双手创造出来的。

小学想象作文 篇8

　　我，是一滴小水滴，刚来到这个世界，我听伙伴们都在说“美”，我就觉得很好奇。美，它到底是个什么东西呢?-----于是，我便开启了寻找美之旅。

　　我找啊找，找呀找。不经意间发现了一条小溪。对，那是一条清澈见底的小溪，绿得像一块翡翠，清得都看见了沉在小溪下面的卵石和嬉戏的鱼儿。这可不是一种美吗?可......我觉得还是不太满意......

　　找呀，找呀。我看见了一片花海。啊，花海，一望无际，有着各式各样的花朵儿，色彩鲜艳.五颜六色.争奇斗艳，还有美丽的蝴蝶在花丛中翩翩起舞引人入胜......啊，这也是一种美啊!可......我觉得还是不太满意......

　　我觉得在森林里找不到我想要的那种美。所以，我要去城市里找找......其实，我并不了解美到底是什么，我的心很茫然，不清楚要到哪里去寻找美，这样一昧的寻找真的有着落吗?我的心开始变得沉重起来。

　　我怀着沉重的.心情踏进城市，天啊!堵车.乱丢垃圾.车尾的排气管散发出污染着空气的气息让路上的行人们都戴着那不该戴的口罩......看到这些我的心更沉重了。一刹那我发现了个小学生，他在干什么?他在组织他的同学们在路边做卫生。那一刻我呆住了，那一刻我不知道该说什么，那一刻，我笑了，会心的......是啊，这就是一种美啊!其实我看到的风景和花也是一种美啊!只是看的不同罢了，我找了这么久原来美就在我身边啊!

　　我怀着愉快的心情正要回到森林跟伙伴们分享我的喜悦......路过农庄我发现了一颗种子，那是一颗不小心撒落到墙角的种子。它，快要死了。我要救它!要怎么救它?自己?好，我要救它!“滴”“哗啦啦”啊，下雨了，那是我的伙伴们啊......那粒种子是一颗葡萄，它越长越高。轻轻地.悄悄地爬上了墙角露出那一颗颗诱人的葡萄。......我走了，轻轻地，悄悄地走了......

　　不过，我想这场旅行算是完了，因为。我找到了美。

　　世界上有美就有丑，有丑就有美。美和丑是并存的。

小学想象作文 篇9

　　假如我是一位全能天使，我要变成一双热乎乎的绒鞋。给在寒冷的冬天还赤着脚在冰冷的雪地站着的人，我要让他们穿上这一双充满爱心的绒鞋，让他们感受到爱的温暖、幸福。

　　假如我是一位全能天使，我要变成一棵苍天大树。春天，可以让人们在大树下休息，孩子们可以在树底下嬉戏、玩闹；夏天，人们可以在阴凉的大树底下避暑，感受到丝丝凉爽的风；秋天，人们可以叫可爱的小朋友去树上摘果实，也可以站在高处俯视，看着花蝴蝶似的落叶在空中翩翩起舞；冬天，调皮的`孩童可以在树底下打雪仗、堆雪人

　　假如我是一位全能天使，我要变成可以指挥太阳公公和雨婆婆的人。我要先到贫困灾区去看看，如果他们的土地干旱了，没有粮食吃了，我会让雨婆婆下场大雨来滋润他们的土地，让他们又有好收成。如果他们种的粮食因为没有阳光，而快要枯萎了，我要让太阳公公出马，让粮食可以受到足够的阳光照射，不在枯萎了。

　　假如我是一位全能天使，我要变成一个拥有大量权威的人。我要阻止世界上的战争，让和平之花永远开放，不被毁灭。不再让世界因为战争再次让老百姓无家可归，我要让世界人民感受生命的意义、活着的快乐，让他们团结起来，保护地球、爱护环境，不再让地球妈妈、大地妈妈受到伤害。假如……

　　我现在最想说的一句话就是：我希望世界万物，世间的人类团结起来保护地球妈妈、抵抗疾病，让我们又能健康地生活在一个干净的环境里。

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