想象的作文
无论是在学校还是在社会中，许多人都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的想象的作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
想象的作文 篇1
我想发明一种房子，一种高科技世纪的房子，它不再会是使人觉得干燥和乏味了。它装有着特殊、看见看见一定会使你大吃一惊！
这房子做的材料全都是玻璃，不过这可是一种特殊的玻璃。这种玻璃摔不破。如果你站在外面，看起来只是一座简陋的小房子罢了，看不到里面。在里面可就不同了，就像在一个仙境里似的，美极了。
每当到了吃饭的时候。房子内的自动装备就摆上了热腾腾的饭菜，让人垂涏三尺。房子的颜色能根据人的心情发生变化，如果你生气了，房子的颜色就会变成红色，如果你感到伤心，房子就变成了蓝色，当然，当你感到高兴时，它就会变成橙色……玻璃墙内还能把室外被污染了的空气经过过滤，排放入室内。这时，你就能闻到新鲜的空气了，会有一种身临于大自然中的感觉。门锁是先进的`密码锁，如果你输不对密码，门还会给你点小小的惩罚哦！
我认为，单靠想象是不行的，要在不久的将来，我要发明出这个神奇的房子。
想象的作文 篇2
一、教学目的
1．启发学生自由地想象，培养学生的创新思维能力，——想象作文《未来的.....》教学设计。
2．指导学生有序地、重点突出地、主次分明地说和写。
3．培养学生热爱学校、热爱生活、热爱科学的思想感情。
二、教学重点
启迪学生展开大胆、丰富、新奇的想象，并指导学生有序地、主次分明地说和写。
三、课前准备
1．课前学生绘制自己心目中《未来的.....》构想图。
2．制作多媒体课件。
四、教学时间
二课时（第二课时为写作及讲评）
五、教学过程
第一课时
（一）导入
1． 谈话： (出示课件1后)小的时候，我就曾经幻想过，如果我能够像小鸟一样，有那样一对翅膀，那该多好啊！现在你们又有怎样的想象呢？（板书：想象）
2． 结合学生回答表扬“你的想象真大胆！”.“你的想象真丰富！”. “你的想象真新奇！” （教师板书：大胆.丰富.新奇）
3． 小结：希望同学们能把大胆.丰富.新奇的想象，在自己的作文中体现出来。（4分钟）
（二）本次作文指导经过。
1. 让我们乘上宇宙飞船，穿越时空隧道，去未来看一看吧！（出示课件2）（1分钟）
2. 我们还在去未来的路上，但是伟大的科学家爱因斯坦曾经说过：“想象是一切创造之源。”（出示课件3）这节课让我们用想象创设一下未来吧！同学们，今天这节课，我们就来写一写未来的.....（板书：未来的.....）（出示课件4）（1分钟）
1． 读一下课题，你觉得可以写什么？进行讨论。（3分钟）
提示：人物、事物、军事、科技、农业、环境、体育等等，小学四年级语文教案《——想象作文《未来的.....》教学设计》。
估计可能有的题目：《未来的我》、《未来的生日》、《未来的母校》、《未来的教师》、《未来的祖国》，以及《未来的地球》、《未来的汽车》、《未来的学校》。
明确：在现实生活的基础上，随着科技发展，将来可能实现的设想或可能拥有的事物才可写。
2． 我们选好了要写的题目，那么怎么来写，具体写些什么呢？
3． 学习小组进行讨论，要求：
1) 先交流各自要写的题目，及主要内容。
2) 选择一题作重点讨论，理清写作思路。
3) 推选这一题来参与班级讨论。时间：6分钟。
4． 好，时间到。下面以《未来的学校》为例。请介绍一下你们小组讨论后打算怎么来写。把你心目中未来学校的样子说给我们听听。
5． 听后，很有想象力，未来的学校还应该是怎样的，有没有补充，或者你的想象比他们更丰富，想不想进行补充！
生答。（2分钟）
6． 学生自由地想象，教师相机引导学生大胆设想以下方面：
真是太棒了，从大家发言中可以看出你们的思路是不是这样？课件
（1）未来学校将会建在哪儿？（2）未来学校学习的场所是怎样的？学生在这里怎样学习？
（3）来来学校运动场是怎样的？（4）未来学校还应该有哪些建筑和配套的设施？
与此你们还大胆设想了对——
（5）未来学校的.教师有哪些要求
（6）未来学校会培养出怎样的学生？
这样把原来简单.粗造的设想，补充得十分的完善，这就是我们写作时，每一各学生力求做到的。（3分钟）
以上为例，每组选一题，讨论一下然后告诉大家。
7.下面再以抽到《未来的我》为例。介绍一下你们小组打算怎么来写。把你心目中未来我的样子说给我们听听。
8.听后，很有想象力，未来的我还应该是怎样的，有没有补充，或者你的想象比他们更有想象力！
9.学生自由地想象，教师相机引导学生大胆设想以下方面：
（1）未来的我将会在哪儿工作？（2）未来的我是怎样工作的？
（3）来来的我有怎样的本领？（4）来来的我做了那些事收到了那些效果？
（5）你对未来的我有哪些要求？（6）未来的我还会学些什么？
（7）未来的我做了那些事受到别人的尊敬？（4分钟）
10. 讨论，交流：你觉得刚才俩位同学展开大胆、丰富、新奇的想象，经过我们客人地补充，介绍得怎么样？学生评说。（板书：介绍.有序.重点突出）
---------------------------
11.同学们根据自己确定的题目，以刚才俩位回答为依据，快速作文。时间12分钟。
12.抽3——6名学生读自己大胆.丰富.新奇的想象而写的作文。教师肯定，让学生补充还要丰富的想象。（4分钟）
想象的作文 篇3
有一天，小红收到了一个奇怪的礼物。
只见，邮包外面贴着一张小纸条，上面写道：“你好！我是未来国的露西（人名）。你是叫小红吧，我向和你交个朋友。所以我先送你一个见面礼。记住，如果你喜欢，就写一张纸条回复我。上面请写：我喜欢。如果不喜欢的话。也在小纸条上写：不喜欢。然后把礼物不要拆封，原封不动放在你家的窗台外边。”小红拿着这个快递邮包，感觉特别奇怪，首先这个叫露西的怎么会知道我的名字呢？会不会是哪个同学搞得恶作剧。如果不是恶作剧，那什么是未来国，未来国是什么样子的呢？
一串串疑问，闪现在小红的脑海里。想着想着，小红情不自禁的打开了这个即漂亮又神秘的`邮包。
邮包一层一层，包裹着很严密。包开五层以后突然“哗“的一道金光，从邮包里放射了出来。给小红吓了一跳。
邮包也掉在了地上。当小红平静下来后，发现地上躺着一个外观熟悉的东东。
小红一下扑了过去，把那个东西捧在手里。原来那个掉在地上还发光的东东，不是别的。是一双金光闪闪的小皮鞋。只见，这个小皮鞋的外型和一般的商场卖的小船鞋没什么区别。可是再仔细观察，发现小皮鞋上面还挂着一个大约8平方米的方块纸牌。上面写着密密麻麻的字：
多功能鞋介绍
此鞋是一种多功能鞋，共有4个功能：
1、在冬季也能穿这个小皮鞋，不冻脚。因为在冬季时，鞋子有恒温式护脚系统。所以你不用担心，你的脚会被冻坏。这个鞋是有心灵感应的，你也不需按键，它就会自动开启此系统。
2、如果有坏人在后边追你，你也不用担心。只需你心里想一下，“自我防卫”这几个字，就可以在墙上自有行走啦。可以轻松的躲过坏人的追踪。
3、这个鞋的大小也是可以随意调节的。无论你的脚是大还是小。无论你是男还是女，只要你心中想，它就可以做到。
4、这个鞋还可以扫垃圾，打扫的垃圾会被收进鞋的某个地方。然后，经过处理变成可爱的铅笔。机器手会给你送出来。
小红捧着这双鞋，欣喜如狂。非常的喜欢，就写了张纸条道：“我喜欢！谢谢你”。
身子被轻轻地拍动，小红耳边传来熟悉的叫声。“小红，小红，你怎么往墙上乱刻啊。”小红一下被叫声惊醒。手正在墙上用指甲写着。一场梦，原来是一场梦。
但愿这不是梦！！好梦常在。
想象的作文 篇4
爱是一种自由自在的感觉，还是一种温馨的感觉!
早晨，我从那温暖的被窝里起来，张开眼睛，在床上滚来滚去，又在床上翻了几个跟斗。熊妈妈在厨房里做着香喷喷的早餐，小熊吃完早餐，就背着书包带上零食去参加学校组织的春游了。
小熊一路上哼着小曲，头也不回地往前走，而熊妈妈还在后头一直挥舞着头巾，目送它远去。
小熊在路上碰到了小伙伴，就一路打打闹闹来到了学校，然后它们一起出发去了森林公园。
它们在森林里看见一棵高大的'大松树上有一个蜂窝，树下面长满了蘑菇。它们玩啊玩，一直到中午，它和小伙伴的肚子都觉得饿了。于是，它们拿出毯子铺在草地上，各自从书包拿出自己带的食物跟大家一起分享。它们边说边笑边吃，还没过一会儿，食物就都被扫荡光了。吃饱喝足后，它们又一起去玩了。
它们在森林里玩着捉迷藏的游戏，个个都跑得满头大。这时，天突然变得乌云密布，下起了蒙蒙细雨。虽然如此，但是它们的热情依然未减，仍旧踩着雨水，叭嗒叭嗒地响着。等到雨停了，彩虹出来了，它们又玩起了跑跑抓，真是太开心了!这时，小熊在不远处的树下看见了一个熟悉的身影，原来是妈妈，她手里还带了把伞，小熊兴冲冲地跑过去拥抱了妈妈!
回到家，熊妈妈带着小熊去洗澡，洗完澡，还用浴巾帮它擦干了身子，然后它们就一起去睡觉了。熊妈妈帮小熊盖好了被子，轻声地对说了句：“小宝贝，晚安!”小熊闭上眼睛，甜蜜地进入了梦乡。
爱是甜甜的滋味，就像一捧浓浓的蜂蜜!
想象的作文 篇5
走在东湖绿道，路边一排排的树木给我们带来生机，更重要的是它能净化空气，促进人体健康，我大口呼吸着这新鲜空气。突然，我想到了一个问题，假如我是一棵小树苗，我的命运将会怎样呢?
假如我是一棵小树苗，在我从土里偷偷钻出的那一刻找就会好奇地四处张望。哇!我发现我出生在一个多么美丽的大城市里啊!这里高楼林立，车水马龙，川流不息……我昂起绿色的小脑袋仔仔细细、认认真真地观察着。
正当找对这些新鲜事物兴奋惊叹时，一阵刺耳的“嘀嘀”声打破了我对这美好世界的`认知。原来路上塞车了，几个行人正在横穿马路，司机按喇叭提醒行人。怎么，大城市人那么多，车那么挤?唉!大城市怎么这么乱呀!瞧，人行道上拥挤异常，幸亏他们没有踩到我，我可是一棵小树苗啊!
咦，这是什么味这么难闻?哟，原是路边的垃圾桶里传来的，我很不情愿地吸收着它，虽然不高兴，但这样也能为城市里的入人们一减少一点污染。谁叫我是一棵小树苗呢?
现在，我已经长大了一点，发现大城市并不好，污染也很大。呜呜，我怎么了?我怎么看不清了啊?空气中那么多灰尘，那么多汽车尾气，我真后悔生活在这样脏的城市，
我托着脑袋瞧着这街道，我觉得它不像我出生时那样美好，变成了一个又挤又脏的城市!
假如我是一棵小树苗，我可不想生活在市区，我想生活在东湖绿道，这里空气清新，环境优美，可是城市里如果没有了树木――没有了我们这些净化空气的小卫士，那可怎么办呢?不行，我还是要完成我的使命在城市里坚守，努力生长，长成一棵参天大树，为这个生我养我的地方贡献自己的一份力量!
想象的作文 篇6
春天到了，人们把我种在肥沃的土壤里，也开始了我的一段神奇冒险之旅！
每天有柔和的太阳照耀我；有清凉的雨水滋润我，让我感受到大自然给我的温暖。在泥土里，我身旁有非常多的朋友帮忙着我，如：泥蚯、地鼠会帮忙松土，方便我伸伸懒腰；小蚂蚁陪我聊天，告诉我外面花花世界发生的趣事，让我的生活充满乐趣；蚕宝宝偶尔会跳肚皮舞给我欣赏，让我忍不住哈哈大笑，真是热闹极了！
因为大自然不断的.赐给我力量以及朋友给我无微不至的爱，让我非常感动，于是我努力的吸收养分，拼命的向上挣扎，希望可以快快破土而出，奔向另一个奇妙的世界。
不久的将来，我即将要长出小嫩叶，会看见许多不同的人、事、物，心情是多么的充满期待啊！我希望可以长出粗状的手臂，让鸟儿有个安全的家；长出雄伟的身体，让松鼠们有玩耍、跳跃的地方；长出茂密的树叶，来绿化环境，我要做一棵“开心果”大树，带给所有人无穷的欢乐！
想象的作文 篇7
未来地球，是那么的美好......想看一看100世纪的地球美丽风景吗？那就随我一起来吧！
100世纪的地球可是与现在有天壤之别哦。动物园已不复存在，动物们和谐相处，手拉手共同生活在美丽的地球上。“哟，你好啊，球长！”一只名叫索伦恩的山羊走了过来。“你好，索伦恩大叔！”我回答道。“球长，后面的这些朋友是来干什么的？”“大叔，他们是来参观未来地球的”“噢，欢迎光临！”突然，一位记者来了，“你好，朋友们，我是人类的帕奇，我是此次参观未来的导游。跟我一起来吧！”
“100世纪，地球不再是污染的地方。而且，还发明了许多机器呢。大家来看，这是未来手机。这种手机不仅节省资源，而且它还可以随时随地想在哪儿充电，就在哪儿充电，完全不需要充电器。这种手机不需要用手操作，当想看手机时，由蓝激光组成的`显示屏就自动映入眼帘。并且如果你想吃喝东西，只要说出名字，就可以立即享用了。”
“这是飞羽鞋，只要穿上它，就可以飞入云霄了。这是纸，可以打印动画，还可以三维打印哦！”
“这是‘灾害仪’，这个东西可以帮助我们抵御灾害。如果地震来了，他会让地面升起，不让大家受到伤害。把它埋在岩浆里，它可以喷水，防止火山爆发。如果海啸来了，它会竖起挡板，挡住海水。它还有很多其他功能，可以防止任何灾害哦！”
“我们已经参观了许多，还有更好玩的呢！走，先去未来餐厅吃顿饭，明天再出发！”
想象的作文 篇8
你们想知道未来的房子是什么样的吗？让我来告诉你吧。
走在繁华的大街上，仿佛置身于美丽的大花园。原来，未来房子的墙壁能变化出各种各样的图画。而且这种墙壁还能自动调节温度。当炎热的夏天来临时，房子就会自动降温，住在里面就会感到凉风习习；当冬天时，房子就会自动升温，像温暖的春天。更奇特的是，这种墙壁能吸收太阳光的紫外线，把紫外线通过一种特殊的仪器转化成太阳能，即环保，又节能。
未来的房子的功能是可防止各种各样自然灾害的破坏。当地震时，房子会在0.000001秒时自动感应到，然后马上变得富有弹性，所以像汶川、玉树大地震时所遭到的破坏再也不会出现。当洪涝灾害发生时，未来的'房子会自动产生浮力，并且在地基底下都有一个巨大的吸水器，可以像海绵一样吸收洪水，并转化成清澈新鲜的水。
未来的房子是不是非常神奇呀？这只是一个美好的愿望，要实现这个愿望，就要靠大家的努力学习才能创造！
【想象的作文】相关文章：
想象作文11-28
想象的作文(精选)07-21
【精选】想象的作文07-28
想象的作文[经典]10-09
想象的作文[精选]10-16
想象的作文（经典）11-12
想象作文12-06
想象的作文(经典)08-20
（精选）想象的作文03-26
想象的作文【精选】05-14