有关五年级作文集合5篇
在日常的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的五年级作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
五年级作文 篇1
来到泰禹小学已经五年了，我感到非常幸福，在这和谐美丽的校园里，我有一群要好的同学，一位和蔼可亲的校长，还有许多和善优秀的老师。
学校的一草一花一木，一丝清风，一缕阳光都让我无比陶醉。最让我喜爱的是校园一角的云天书苑，不大，却很温馨。最让我难忘的是每个星期三的中午，与大李子老师一起绘画，在艺术的世界中感受光与影、色彩与搭配。七彩林、美德石、禹翼长廊等校园美景更是让我流连忘返。还有那各种各样的多功能教室：陶艺室、录播室、奥尔夫教室等等，在这些教室里上课让我体会到了学习的乐趣，所以我在向他人谈起自己的学校时，往往无比自豪。学校，就是一片营养的土壤，帮助我们茁壮成长。
让我折服的是我们的李臻校长，她开放式的办学理念让我享受了五年幸福的学校生活。她提倡现代化教学，非常注重校园绿化环保，学校还推出第二课堂、红绿蓝少年宫和特色社团等项目，让我们在活动中受益匪浅，并且乐在其中。如果，把我们学校比作一座农场，那么，李校就是农场主。
我非常爱我的数学老师“金妈”，可以说她就是我的人生导师。很多时候，在我不知不觉中，金老师会教给我们很多道理，我知道她的良苦用心，所以我会默默地将这些话谨记在心。“外圆内方”一个普通的几何图形，金老师却说：“其实，这个图形也隐含着做人的道理，外面的圆是教我们与人相处要圆润平和，不要用一些棱角伤害到别人，简单说就是让别人跟你相处感到舒服。而里面的正方形则是让我们有自己的原则，并坚持原则，做一个有原则、有底线、有自己的坚持与定夺的人，你们要学会这个做人的道理。”这句话我一直牢记在心。后来，我越来越喜欢记住她所说的每一句话，并且会细细揣摩。金老师喜爱阅读，每个星期日的下午都要带她儿子去图书馆，还经常参加各种文化展和古代建筑文学器具展览，常言道：“活到老学到老”，我被她的精神感染着。她还热爱体育运动，你们肯定不知道，她是篮球三级裁判呢!平时，她经常登山慢跑，锻炼身体。这样的老师在学校中还有很多很多，他们就是充满着慈爱的园丁。
我们就如一片娇嫩的幼苗，在泰禹这片沃土中，在农场主和园丁们的辛勤培育下快乐地成长，我们在这里向上向善，求真求美，直到遇见更美的自己。
五年级作文 篇2
我好想变成大海里的一条小鱼，因为在那里，我每天都不用写那么多的作业，不用上那么多的课外学习班……能够在浩瀚的海洋里自由遨游！
假如我变成了大海里的一条小鱼，身上还长着五彩斑斓的花纹，我就会每天和我的小伙伴在大海里自由自在的游泳、玩游戏、捉迷藏……去千姿百态的珊瑚园，去绿油油的海带林，去美丽的海星公园……
假如我变成大海里的'一条小鱼，我会在大海里探险，在辽阔的大海中寻找海的女儿——“人鱼姐姐”，轻轻的摸摸她的尾巴，静静地听她讲那动人的故事。我还会去找那些神奇的海洋动物，去看看海马是什么样子的，去看看海豚长的大不大，去看看小丑鱼长得丑不丑……
假如我变成大海里的一条小鱼，我一定要去孙大圣到过的海底龙宫看一看，找一找还有没有和金箍棒一样的宝贝；我还要看看龙王究竟长的什么样子，摸摸他那长长的胡子……
我真希望我能变成大海里的一条小鱼，因为在那里，我可以自由自在、无忧无虑的任意遨游！
五年级作文 篇3
今天是4月1日，也就是“愚人节”。每到这时，总能发现发同学们的脸上都流露既兴奋又紧张的表情，兴奋能看到好戏了，紧张自己万一成为好戏的“主角”了。并且，如果哪个人没有被整到的话，那可太对不起那些费尽心思恶作剧的人了。果然，这个“黑色星期四”里，我们班的同学抓住了这个机会，个个都露出了“原形”，恶魔样一个接一个的恶作剧。我就给大家讲一个好玩的恶作剧吧！
早上我匆匆赶到学校，说话声此起彼伏：“你的鞋带松啦！”“我穿的是皮鞋，拿来的鞋带啊！”“你的书掉了！”“哪里啊？”“哈，你被骗啦。”。趁老师还没来的时候，同学们偷偷策划了个“阴谋”。不一会，上课铃响了。数学杨老师来了，刚没走几步。同学们异口同声地喊道：“老师，这节是语文课，刚刚换课啦！”说着，几个同学还装模作样地把数学书收了起来，一脸无辜的样子。“真的？”杨老师看了看课程表，疑惑地问我们。忽然好像想起了什么，得意地说：“哼哼，我知道今天是什么日子了，你们别想骗我哟！”姜还是老的辣，我们的“诡计”一下子就被识破了，同学们不甘心地说：“嘿！老师你别得意，我们可是很机灵的哦！还有，愚人节快乐！”“哈哈哈。”
虽然愚人节的这次恶作剧失败了，但同学们一点都不失望，为什么？因为这才只是个开头，好戏还在后头呢！瞧，那边又开始了。
五年级作文 篇4
那天，我们考数学，我觉得卷子十分简单，只有一个题不知道怎么做，就把会做的题全部做完了。
再来思考那个题。我没有把握做对，硬着头皮填了一个自己认为对的答案,就打了一个钩。
不一会儿，下课了，老师让组长收卷子。组长收到我这里来的时候，对我说：“这不是对，而是错。”
听了这话，我二话没说，急忙又把它改了过来，松了口气。
第二天，老师要发卷子。我心里想，一定是100分吧。正在我高兴的时候，突然听到我的名字，隐隐约约地听到98分这个数字。我顿时感觉心好象被刀割了一样，头像被五雷轰顶。
我拿到卷子，仔细看了一遍，发现是组长给我讲的那个题错了，被扣了两分。我真后悔当初学习时，没有学扎实;真后悔考试时,去听组长的话，而不相信自己。如果我当时坚定自己的信念，不听他的，就得100分了。
就这样，我能够考得100分的奖金也泡了汤。
还有一次，我去游戏机室打游戏，冯郴、冯栩打拳皇，我买了三元钱的游戏币，分了一些给他们。我们打了很久，终于打赢了，但是币只剩下了一枚。我们去追野马。我按了苹果和草莓，落到了香蕉上，我们得了五枚币。我又去追。突然，一个身影闪进了游戏机室，我一看，哥哥来了，撒腿就跑，还是被他捉住了。他问我什么时候第一次进的游戏机室，我撒了谎，说这是第一次。他想了想说：“第一次就打得这么好，不会吧？”我知道他捉住了我的小尾巴，只好跟他一起回妈妈那里去，被妈妈骂了一顿。我真后悔没听妈妈的话，悄悄地跑到游戏机室去玩。不过，从那以后，我再也没有去过游戏机室。
因为世界上从来就没有后悔药卖，所以，我们得尽量不做错事和后悔事。
五年级作文 篇5
八十三位名人，擎起了绍兴名人历史和文化的丰碑。
八十八个故事，彰显着先贤的精神风范。
——题记
故事里有学问，故事里有智慧，故事里有答案。《绍兴名人故事》到底给了我们什么启示呢?每一位名人都带给我们不同的启示，其中我印象最深的是中国现代气象学的创始人，著名的气象学家——竺可桢爷爷。
当我看了《学到终身》这个关于竺可桢爷爷的小故事后，才真正懂得了竺可桢爷爷如今有这样的成就全源于他的终生勤奋、刻苦的学习，这两者是密不可分的。
竺可桢爷爷很爱学习。在竺可桢爷爷八十四岁那年，他躺在自己的卧室里。窗外，断断续续传来鞭炮声、鼓乐声，应和热闹的是他一阵接着一阵的咳嗽声。在他弥留之际，他仍没有忘记学习，他让汪容——竺可桢的外孙女婿继续给他上课。汪容见外公听课听得如此费力，实在不忍心，便劝他以后再学习，但竺可桢坚决要继续上课。汪容拿他没辙只好继续给他上课。由于竺可桢的挺听力已经不行了，戴上助听器也无济于事，汪容只好把上课内容写在纸上，直到临死前的一刻，他还在写着日记。可我呢?写作文经常偷懒——懒得打草稿，学习也不是很认真，做事总是一心两用。每次写作文时，只匆匆写了一遍，改一下，就交上去了，结果作文总是写不好。
但是从此以后，我以竺可桢爷爷认真写作、勤奋学习为榜样，作文也不再偷懒了。说心里话，我太感谢竺可桢爷爷了，是他帮助我改正了坏习惯。
八十三位名人，各具气质，但相同的是：他们身上都透露着绍兴名人独有的魅力。每一位名人的精神都值得我们大家学习。
一沙一世界，一花一境地，小故事，大道理。如同一抹生活与人生的美好;如同一缕阳光，释放生命与智慧的光芒。
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