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未来职业生涯规划

时间:2016-07-19 11:14:50 职业规划 我要投稿

未来职业生涯规划

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未来职业生涯规划

  我的未来职业生涯规划[1]

  SWOT是英文Strengths、Weaknesses、Opportunities和Threats的缩写,即企业本身的竞争优势,竞争劣势,机会和威胁。SWOT分析有其形成的基础。按照企业竞争战略的完整概念,战略应是一个企业

  通过查阅资料,我知道了职业生涯分为内职业生涯和外职业生涯,在外职业生涯这一部分,我因为还没有参加工作,现在只能是规划,座椅在这里我就不多加分析了。

  内职业生涯是指从事一种职业时的知识、观念、经验、能力、心理素质、内心感受等因素的组合及其变化过程。它是别人无法替代和窃取的人生财富。

  18岁以前是职业成长阶段,即职业的幻想期。认同并建立起自我概念,对职业的好奇逐步占据主导地位,有意识地思索职业能力培养与未来职业的结合。

  18~24岁是职业探索阶段,主要通过学校学习来进行自我考察、角色鉴定和职业探索,完成第一份工作的选择,并实现初步就业。

  25~45岁是职业确立阶段,即获取一个适合自己的工作领域,并谋求发展,这是大多数人职业生涯中的核心阶段,是人适应职业需要逐步走向职业成熟和职业成功的重要阶段。

  46~55岁是职业维持阶段,即维护已获得的成就和社会地位,维持家庭和工作两者之间的和谐关系,开发新的技能,将职业强化或转化为职业理想。

  56岁~退休是职业退出状态,即逐步退出和结束职业生涯,开发更广泛的社会角色,减少权利和责任,做好适应退休后的生活准备。

  因为我刚升入大学,所以我分析的是职业的成长阶段和探索阶段。

  在我十八岁升入大学之前(职业成长阶段),我的职业规划是当一名中医,但是经过深思熟虑后,我认为,要想成为一名很好的中医,是要逐渐积累的。从职业生涯的可行性上分析,我感到自己并不适合当一名中医,因为作为一名纯理科生,我不是一名可以背下很多中草药,记住那些药材的药理,记住很多人体穴位的人。

  于是我改变了自己的初衷,最终决定报师范院校,当一名人名教师。在教师这个职业上,我感到我是一名很适合当老师的人,从职业生涯规划的特征上讲,我自认为很多事都可以应付得来。而且无论是在在我的性格方面,还是在我自己规划的未来的理想生活等方面上分析,教师这个职业都很适合我。

  职业兴趣上,我选择了物理这个我很喜欢的科目,相信我以后也不会因为厌烦而放弃这个职业。

  在自我指导研究上,我也确认,自己喜欢在学校办公室这类比较温馨舒适的环境中工作。

  以上是我职业生涯的成长阶段。

  下面是我的职业的探索阶段。

  作为一名刚刚踏入大学校园的人,由于我选择了师范这个专业,所以我的职业规划就是教师这个职业。

  下面是我对于我的大学生活的规划:

  短期目标:

  大一:把基础知识打扎实,在我的职业探索阶段,是一个吸收知识的阶段。通过我的学习情况,进行自我考察、角色鉴定和职业探索。而且我的学校是师范院校,有很多社团是支教类社团,我都积极参与,完成我以后作为一名教师的初步体验。而且我已经交上入党申请书。相信经过我的努力,我也会光荣的成为一名大学生党员

  大二:争取更加努力学习,拿到奖学金。参加各种活动,竞选学生会,弥补因为第一年没有任何经验,没有被录取进学生会的遗憾。在学生会锻炼自己的胆量和办事能力。但最重要的是要在大二把英语四级拿下,不让英语成绩拖了后腿。

  大三:要开始留意考研的注意事项,而且也要留意好有什么实习的动向,不论我打死是考研还是去实习,都要提前做好万全的准备。抓紧功课。

  大四:要认真准备实习的事情或者考研的事情。功课更加不能落下。

  中期目标:如果以后没有考上研究生,就要好好工作,在工作的同时增长经验,与人为善,搞好人际关系,与同学们好好相处,做一名优秀合格的人民教师,无私奉献,努力工作。

  长期目标和中期目标差不多。事业蒸蒸日上,有了很多经验以后,与同学的相处,授课的方式,已经固定下来了。进入稳定期。

  我对于职业生涯规划的看法:

  我目前的职业规划虽然可能还不是很成熟,但是我认为每个阶段的前进方向和短期目标要有,比如这段时间我要练好英语听力到什么水平,我要朝着什么方向努力,没有努力的方向和短期的目标,那容易虚度光阴。短期的目标也更加有助于我的人生发展。不会因为没有规划而导致到时候手忙脚乱,不知道什么事情被我忽略没做,导致后边的事情越来越乱。作为一名要当教师的人,每节课都要有计划,有教案。即使上课会有变动,但是这也打乱不了自己的节奏。我本身也是如此,要把自身作为一堂大课,虽然会有一些预料不到的事情,但是有了一个规划,还是也会有很大帮助的,不会自乱阵脚。

  周围的环境一直在改变未来会有很大的变数。但是如果没有这个规划,告诉我在什么时候应该把什么事情完成,那么我没有做的事情会差的越来越多,更加跟不上周围同学们的脚步。以后也不会成为一名合格的人民教师。

  我还有很多缺点和不足需要改进,在以后的3年多大学生活中,我也会努力改进这些缺点的。我也会更加努力的学习知识,做错了事会吸取经验,认真总结,好好改正。

  而且计划虽然计划出来了,但最重要的是,一定要凭自己的努力去完成自己定下的目标!一定要坚持下去!任何目标,只说不做到头来都会是竹篮打水一场空。我如果想要获得成功,必须拿出勇气,付出努力、拼搏、奋斗。成功,不相信眼泪;成功,不相信颓废;成功不相信幻影,未来,要靠自己去打拼!

  未来职业规划[2]

  学校:

  系别: 艺术设计与人文系

  专业: 广告设计与制作

  班级:

  学号:

  姓名:

  目 录

  一. 前 言

  二. 自我分析

  三. 职业分析

  四. 在校学业规划

  五. 未来职业规划

  六. 评估调整

  七. 结束语

  一.前言

  在今天这个人才竞争的时代,职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。职业生涯规划是一种有效的手段;而对每个人而言,职业生命是有限的,如果不进行有效的'规划,势必会造成生命和时间的浪费。作为当代大学生,若是带着一脸茫然,踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要,使自己占有一席之地?因此,我试着为自己拟定一份职业生涯规划,将自己的未来好好的设计一下。有了目标,才会有动力。

  二.自我分析

  1. 职业兴趣:我自认为对设计这专业抱有很大的兴趣,对待

  有兴趣的事情,我会认真负责,不会敷衍了事,所以能够很好的执行事务。

  2. 职业能力:我自认为我拥有较大的责任感,将来对于上级

  下放的任务能做到不折不扣的执行。但对于不值得浪费的人力物力执行的方案,我也会提出自己的意见,使上级尽量改变自己的决策。能够熟练使用应用软件。

  3. 个人特点:我最大的优点就是她是肯干,不怕脏不怕累,

  绝不好高骛远,勇于承担错误。在此基础上,也绝不会墨

  守成规,能够与时俱进,开拓创新,发挥自己的创造力,来使事情得到不同的效果。

  4. 就业价值观:在工作中绝不追求利益与名利,而是努力在

  中作中得到锻炼,使自己产生成就感,同时在工作中得到自我价值的肯定,希望能够得到他人的肯定,为社会做出贡献。

  5. 胜任能力:

  总结改正:在今后的学习生活中,我将会努力克服这些缺点,使自己日臻完善。

  三.职业分析

  中国广告设计随着改革开放和市场经济的繁荣而快速发 展,据统计现在中国大陆的广告从业人员已超过600万,成为了名副其实的设计大国。从事图书出版行业、彩印制版中心、平面广告公司等相关领域的工作。能独立进行广告创意设计、婚纱摄影设计、国际标准CI设计、印刷设计、方案创作等广告常见业务。随着商品经济的发展,社会商品的日益丰富使得商品之间的竞争越来越激烈。而在信息化不断发展的今天,广告设计在商品的流通过程中往往起着决定性作用。正如美国历史学家大卫.波特曾指出:“现在广告的社会影响力可以与具有悠久传统的教学及学校相匹敌。广告主宰着宣传工具,他在公众标准形成中起着巨大作用。”越来越多的企业认识到,有了好的商品远远不够,还需要优秀的广告才能更好的产生效益,广告设计员这一职业的前景将更见辉煌——“不当总统就做广告人。”所以,广告设计与制作的前景非常可观。

  四.在校学业规划

  大一:打牢地基。观念上将“要我学”变为“我要学”,脚踏实地学好基础课程,特别是英语和计算机。在大规划下要做小计划,坚持每天记英语单词、练习口语,并从大一开始就坚定不移地学下去。大一的学习任务相对轻松,我将会多多参加社团活动,担当一定的职务,提高自己的组织能力和交流技巧,为毕业求职面试练好兵。

  大二:承前启后。在这一年里,我要稳抓基础,又要做好由基础课向专业课过渡的准备。我还会适当选读其它专业的课程,使自己知识多元化。可参加有益的社会实践,如义工活动,也会到与自己专业相关的单位兼职,多体验不同层次的生活,培养自己的吃苦精神和社会责任感。

  大三:扬帆千里。目标既已经锁定。我会编写好个人求职材料,进军招聘活动,并且多到求职网站和论坛转一转。落足功夫,争取把目标拿下。并且认真的对待毕业论文,这是三年学习的一个检验,我会对自己负责,不会“剪刀加浆糊”就糊弄过去,只要在大学前两年都能认真践行自己计划,相信大三就是我收获的季节了。

  生活上,在大学三年间我会养成良好的生活习惯,良好的生活习惯有利于我们的学习和生活,能使我们的学习起到事半功倍的作用。

  五.未来职业规划

  目标:第一、二年.职务目标:普通工作人员

  能力目标:具备广告设计与制作的工作能力,沟通能

  力增强,与同事的关系和睦。

  第三、四年.职务目标:出色员工

  能力目标:能熟练处理本职工作,有突出的工作

  业绩,能与公司上层有良好的沟通,有一

  定的群众基础。

  第五年.职务目标:设计组长(总监)

  能力目标:具备一定的组织、领导一个团队的能

  力,与公司上层有直接流畅的沟通,具备

  应付突发事情的心理素质与能力。

  差距:1.专业知识不够,不能灵活运用。

  2.反应能力不够灵活。

  3.社交范围不够宽,人脉不广。

  4.管理理念与管理经验不够。

  缩小差距方式:

  1.学习上:在校期间多看看书,无论专业与非专业。不懂的多 问老师、同学、朋友。多学习他人身上的优点,取长补短。

  2.社交上:大胆主动的和他人交往,无论生与熟,无论是男是 女。毕竟多一个朋友,多一条路。

  3.思想上:永远有如朝阳的微笑,永远有如火的激情,永远如

  钢的坚硬,永远有如山的雄姿。

  4.实践上:用所学知识、理论,联系实际。积极主动参加各种

  活动与比赛,经量多获得经验与荣誉。

  六.评估调整

  由于社会环境、家庭环境、个人因素等变化以及不可预见的因素变化影响,计划始终赶不上变化,实际情况不会按照设想而发展。为了能够更好的把握人生,有必要对规划方案作出及时的调整改变。

  一般情况下,我将一年做一次评估,对既定的规划方案作出调整。

  七.总结

  计划固定好,但更重要的是,在于其具体实施并取得成绩。这一点时刻都不能被忘记。任何目标,只说不做,到头来都会只是一场空。然而,现实是未知多变的。定出的目标计划随时都有可能受到各方面因素的影响。这一点,每个人都应该有充分的心理准备。当然,包括我自己。因此,在遇到突发因素、不良影响时,要时刻注意保持清醒冷静的头脑,不仅要及时面对、分析所遇问题,更应该快速果断的拿出应对方案,对所发生的事情,能挽救的尽量救,不能挽救的要积极采取措施,争取做到最好的状态。相信如此以来,即使将来的所做与目标相比有所偏差,也不至于相距太远。

  20**.11.21

  丁雅柔

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