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中考满分作文

时间：2022-12-05 08:19:12 中考作文我要投稿

【热门】中考满分作文锦集7篇

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的中考满分作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

【热门】中考满分作文锦集7篇

中考满分作文篇1

　　“燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。但是聪明的你，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？”当我读到朱自清写的《匆匆》时，我感到时间正在匆匆逝去。

　　中国古代有许多珍惜时间的故事，像“头悬梁”，“锥刺股”，“囊萤映雪”，“凿壁偷光”等，都是古人抓紧时间发愤苦读的典范。古人在很艰苦的条件下都能抓紧时间，努力苦读，我们今天坐在宽敞明亮的教室里，晚上还有明亮的电灯，条件比古人好多了，可我们又有几个人珍惜这宝贵的时光呢？古人还给我们留下了许多惜时的名言，如：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，“少年易学老难成，一寸光阴不可轻。未觉池塘春梦醒，街前梧叶已秋声。”都说明了时间的宝贵和珍惜时间的重要。

　　历史上凡是有成就的人，无不都珍惜时间，勤奋学习、工作。伟大的科学家爱因斯坦一次与朋友预约，他站在桥头一边等候，一边在纸上急匆匆地写着，雨淋湿了衣服，他也毫不察觉。朋友终于来了，满怀歉意地说：“对不起，耽误了你宝贵的时间。”爱因斯坦却兴奋地说：“我非常有益地度过了这段时间，因为在此时我又得到了一个出色的想法。”

　　无独有偶，我国古代著名画家王冕出身贫寒，家中无力供他上学，他只得到一个姓秦的人家放牛。王冕时刻想着读书学习，每次出去放牛，都借书本带在身上，有时骑在牛背上读书，有时牛在吃草，他就座在树下看书。就这样，王冕利用点点滴滴的时间，靠自学学到了很多知识。后来他又刻苦画画，终于成了著名的画家。

　　我为爱因斯坦争分夺秒善于学习，勤于思考的精神深深感动，我对王冕孜孜不倦、利用点点滴滴勤学苦练的意志由衷地敬佩。他们使我更懂得了珍惜时间。

　　是呀！时间是宝贵的，又是无情的，它总是不知不觉地从我们身边匆匆流逝。能抓住时间并刻苦学习的人，才能成为有用的人。而不能抓住时间的人，只能是做一天和尚撞一天钟，在不断等待“明日”的蹉跎中，白了少年头，空悲切！

中考满分作文篇2

　　【名师题解】

　　题目要求写美好的往事，而且要求写印象深刻的、一直被我们铭记的往事。围绕这一要求作文，才能做到不跑题，不偏题。由题目可以看出，本文可选取的题材十分宽泛、自由，每个人的生活中肯定会有几件挥之不去的往事，会感觉有很多话可以写，有很多事例可以举，因此写起来不会感到吃力。"怎能如烟"其实就是"并不能如烟"，作为题目的谓语，陈述说明"往事"虽然已成过去但并没有如烟般消散，而是留下些什么，让我们品味和感悟。

　　在题材的选取上，可以写个人生活，回首往事，追忆童年，抒发对友人、对亲人或者对长辈的感念；可以写名人轶事，阅览明星，解读贤者，抒写对偶像、对榜样的膜拜与沉思；可以追溯历史，以历史人物的人性光芒为火炬，照耀自己在求索的巷道中前行……作文重在抒情，可以写：往事教我们珍惜眼前人，眼前事；往事无论痛苦还是幸福，都是人生一笔宝贵的财富；往事是生命曾经存在过的证明，在往事的陪伴下，让我们走好未来的路。作文重在说理，可以写：我们可以从往事中总结经验和教训，在人生路上继续前行；有些往事可以激励自己，化为人生的动力并建立人生的目标。

　　【推荐素材】

　　素材一：他说这话的时候，正是风和日丽的夏日正午，阳光从翠绿层叠的高枝上洒下来，森林中有着一层绿玉般的光影，照在每一条曲折的小径上。地上开满了野花，鸟鸣带着怡人的尾音，美丽的森林安详宁静地包围着我们。席慕蓉《胡凡小姐的故事》。

　　素材点拨：这段文字写得非常细腻。我们在写作时，尤其在写这类以叙事或者抒情为主要部分的文章时，最好能把发生的时间、地点，以及当事人的语言、表情、动作，周围的景色细腻地表达出来，一则为了文章的意境美，二则能够凸显往事留给我们的印象之深刻。一张明信片、一叶丹枫、一阙诗歌，往往能让我们忆起曾经的美好，所以我们要注意平时积累，从日常生活中收集素材。

　　素材二：1997年，美国一个叫克里斯托弗·琼斯的5岁小男孩在游泳时差点溺水身亡，一位叫做普雷的警察及时将他从水中救上岸。时隔19年，琼斯辗转多方找到普雷，专程向他道谢。警局特地为他俩安排了一次惊喜会面。见面后普雷自然是又惊讶又感动："我从未想过19年后，有人会因为自己曾经做过的事回来感谢我。"同时，他也表示执法的工作真的非常有意义，琼斯的到来正是他们工作最好的回报。"长大后，我就成了你。"受到普雷的启发，琼斯也开始考虑从事行政执法相关的工作。

　　素材点拨：为了感恩，为了纪念，更为了帮助需要帮助的人们，琼斯决定从事行政执法相关工作，把乐于助人、回馈社会的理想传递下去。我们可以从自身的改变说起，再以回忆的方式说出改变的理由。如良好学习习惯的养成、善良无私品德的养成、高雅兴趣爱好的养成是受了哪个人、哪件事的影响。从生活小事写起，以小见大，能写出感人至深的文章。

　　素材三：足球一定要用脚踢吗？不一定。孟加拉国小伙大腿以下截肢，但学会用残肢踢球，像健康人一样享受着足球的乐趣。阿卜杜拉现年22岁，7岁时在一场火车事故中失去大腿以下部分，遭家人遗弃。阿卜杜拉曾流浪乞讨，幸运的是在9岁时得到一家公益机构救助。在机构内一名足球教练的鼓励下，阿卜杜拉开始学习踢足球。他开始以手当脚，后来在残肢末端绑上鞋踢。如今，阿卜杜拉经常去体育场踢球，在场上飞跑踢球的灵活劲不输同伴，他也梦想有一天成为一名职业球员。

　　素材点拨：阿卜杜拉小时候的遭遇对他来说，是不堪回首的往事。一连串的打击并没有击垮他，他选择了坚强地活下去。他有着一个伟大的理想，而且他正在逐步实现他的梦想。不堪的往事并不可怕，主要我们有一颗勇敢的心。

　　【佳作示例】

　　往事怎能如烟

　　王言

　　天又微微雨，难见双飞燕。

　　此刻我在城市一隅，坐在由钢筋和混凝土砌成的楼房里，恍然觉得，已经很久没有看到过燕子了。

中考满分作文篇3

　　如果把知识比作花朵，那书籍就是扎深泥土的老根；如果把知识比作酒瓶，那书籍就是甘甜可口的美酒；如果把知识比作星空，那书籍就是那璀璨无比的星星……

　　今年，我已经十四岁了，已读过了不少书：《鲁滨逊漂流记》、《海底两万里》、《狼王梦》、《水浒传》等等。可是随着初中的到来，阅读量的增加，我本应该在一学期读十本以上的书籍，却只读了两本。原因是我怎么也读不下去，这不最近我爸又批评我不读书只知道玩电脑。

　　唉，不是我不读，是我真的看不懂。，《三国演义》文言文版的高中读物，让我现在读，就好比肩上坐落着两座魁拔的大山。在我爸的“领导”下，我被迫开始读《三国演义》。刚读时，心烦气躁读不下去，可是慢慢的我喜欢读了。因为里面的人物个个英勇无比，千里骑单骑的关羽，草船借箭的诸葛亮，煮酒论英雄的曹操……我逐渐的被他们吸引了，有了读下去的兴趣。

　　通过这件事，我明白了很多关于读书的技巧。

　　读书首先要心平气和，等心完全平静下来再开始读，这样才能了解文章的内容以及中心思想。如果心烦气躁，结果是你书读不成而且还浪费时间。

　　另一点就是兴趣，俗话说“兴趣是最好的老师”，只有你对这本书感兴趣你才能读下去，融会贯通以及学以致用。

　　“读一本好书，就是在和一位高尚的人对话”。所以书中的.好词好句都要记录下来，并在作文里用上去，这样才能丰富你的知识，培养你的写作能力。

　　“读书百遍，其义自现”。书不要只读一遍，多读几遍对你总有好处，因为“温故而知新”嘛。

　　古人说：“书中自有黄金屋”。每当我读一本新书，获一份知识的时候，我心中的那种快乐是无法用语言表达的，正如培根所说；“知识是人类进步的阶梯。”一名初中生，要想能够适应新的知识，就必须读书加以补足，况且，在竞争激烈的现代社会，没有一个渊博的大脑是不行的。读书让我们能够很好的乘上时代的风帆，才能够让自己的蓬勃生辉。

　　我爱读书。

中考满分作文篇4

　　我喜欢“舍生取义”这个成语，是因为在我心中，“舍生取义”就是英雄的代名词。我喜欢“舍生取义”这个成语，是因为在我们的时代，“见义勇为”的英雄越来越少，因此，我渴望英雄，呼唤“舍生取义”。

　　老师讲过，“舍生取义”作为中华民族的道德准则，从古至今激励着一代代仁人志士前仆后继，艰苦奋斗，成就大业。老师还举了很多例子，如苏武、文天祥、史可法、谭嗣同，，还有董存瑞、邱少云，黄继光，可是，他没有举出一个我们这个时代的英雄。我有些失望，是老师孤陋寡闻，还是这个时代没有英雄？

　　前些时候，网上疯传某某青年见义勇为，救助一位路边老人，避免了一场车祸。老人受伤了，好心的年轻人把老人送进医院，交了住院费，可是年轻人有麻烦了。老人的儿女们把年轻人告上法庭，硬说他就是肇事者，报见某单位出纳周女士从和平路交通银行取款回来，在东风桥遭一名歹徒持刀拦路抢劫。案发当时，周女士向路人呼救，路上众多行人，却袖手旁观，呜呼，无法想象。如今，难道真的没有“舍生取义”的英雄了吗？

　　否。就在我们身边，在那些普普通通的老百姓中，并不缺乏“舍生取义”的英雄人物。

　　在杭州白金海岸小区，当两岁女童从10层楼上坠落的一瞬间，吴菊萍伸出双臂搂住了孩子。虽然

　　她当场昏迷。左手臂多处骨折，但她挽救了小女童的生命。

　　亿万人被这惊险的一幕感动了，赞誉吴菊萍为“最美妈妈”，她就是我们身边“舍生取义”的女英雄。

　　张正祥30多年来，把心血都花在滇池的保护上。当私家矿主的保镖开车向他直冲来时，他毫无惧色，大义凛然，用身受重伤的惨重代价，换来了滇池自然保护区内所有采砂、取土点的封停。他就是一个“舍生取义”的英雄，他的勇气让歹徒胆寒。他是雪峰顶上傲然挺立的一株寒松。我们的时代有他这样的人，中华民族“舍生取义”的风骨难道不能永世传承吗？

　　我赞美“舍生取义”，敬畏我们时代的英雄；我呼唤“舍生取义”，希望中华民族的传统美德世世代代发扬光大。

中考满分作文篇5

　　人世间，感动无处不在。

　　一个雪花飞舞的冬天，我手里捧着一本《水浒传》津津有味地看着。看完了，我心中有一阵说不出的感动，不禁仰天长叹：“梁山的108位好汉个个具有忠孝仁义的美好品质，真让我感动啊！”

　　为忠，这108位英雄个个不畏战场，为报效朝廷，他们鞠躬尽瘁，死而后已，他们不惜战死沙场，献出自己年轻的生命。他们不畏敌、不怕死、不甘心、不投降。更令我感动的是：水军头领之一“阮小二”在被敌军捉住时，毅然拔出腰刀自尽，他为的就是不受敌人的羞辱；他为的就是不说出宋江等人的军事秘密。再说猛将秦明，他出战时，被敌人团团包围而被敌军的乱刀剁为肉酱。我猛然怔住了。难道猛将秦明就这样死了吗？这时，我才第一次感到这108将每个人的名字是如此之大，让我好感动。

　　为孝，黑旋风李逵冒着官府捉拿他的危险下山去接年逾八旬的老母，不料老母被猛虎咬死，李逵竟一人杀死了四只老虎。我惊叹道：“原以为铁牛是一代莽夫，谁料他有此番孝心，真让我感动！”

　　为仁，梁山头领宋江不仅宽恕了屡次冒犯他的董平和张清，还邀请他们加入梁山108将。其他的100多位将领很不服气，宋江便折箭为誓：“谁再反对，便死于刀剑之下！”这时，我再次被打动了：“是什么使宋江手下留情的呢？”后来我明白了，正是因为他心中的仁慈使他放过两人，这种巨大的力量，是任何东西也阻拦不了的。

　　为义，众兄弟们同甘共苦、同生共死。为保护头领宋江，他们赴汤蹈火，在所不惜，共同把小小的梁山水泊推向辉煌，这令人振奋的精神触动了我幼小的心灵，我被他们这种世间难得的义气所深深感动。

　　我震撼了！梁山的108位好汉啊！你们虽被人称为“草寇”，却拥有着一个不朽的灵魂！这一切的一切都让我好感动，好感动……

　　我震惊了！梁山的108位英雄啊！你们有的人战死沙场，有的被奸臣所害。我多么替你们打抱不平，你们那种义无返顾的“忠、孝、仁、义”是多么难能可贵，让我好感动，好感动……

中考满分作文篇6

　　泪比江河洗日月,花作愁书寄乾坤。

　　——题记

　　四月来了,苹果花还未开,我想它们正藏匿在枝头吧。忆起寒冬季节,爷爷花时间上肥、打理、锄冻土可花了不少力气,有不少的汗水滴入泥土,滋润可比甘霖。在爷爷的心中,来年的苹果花一定开得十分灿烂。而现在爱花的人已不在了,花开得再好,又有何用?

　　爷爷不是什么大人物,但他的一生,不该只有六十春秋那样短暂。爷爷忠厚老实,便宜全让几个兄弟占尽了;他也很善良,每次给苹果树打药时,总是先将鸟窝用报纸盖上,生怕毒死鸟;爷爷也很勤快,冬天可以做的活决不?到春天。除脾气有些风火急躁,没什么其他毛病。

　　爷爷驾鹤西去,我一直不肯相信,更不愿想起。因为一经触动,便伤心不已,却无泪可流,泪只怕是流尽了。但是我怎能不想他呢?

　　爷爷十分爱我。小时候,我是在爷爷奶奶的呵护下长大的。有一次,妈妈不小心摔着我了,爷爷就一连几天不和妈妈说话。每次我伤心、生气时,他总是带我去后山槐树下乘凉,听他讲过去的故事。爷爷的一生不是为爸爸就是为我,一直这样,直到晚年也没享过几天福。思念这种感觉,仿佛可以穿过时间。看看天空,就像满是爷爷的目光在看着我。

　　爷爷一生十?高雅。他喜欢品茶,看京剧。我经常想起的是,爷爷一手拉着我,一手拿茶杯,在火炉旁看京剧。“又是清明新乡难,墓前未拜人未还”,爷爷,原谅我没去看您。思念这种感觉,仿佛可以穿越空间,似乎爷爷就在背后,一直看着我,只是阴阳两隔,无法说话。

　　四五岁,苹果花开时,我总会与爷爷呆在果园里,爷爷嘱咐我别碰掉了苹果花。中考满分作文玩儿累了,就陪爷爷坐在那里,闻着沁人心脾的花香,满园都是苹果花,白中含粉,粉里透白。这一切,本离我十分遥远。时间很长,空间很远,但有思念在里面,总让我觉得,离花香不远,离果园不远,离爷爷不远。

　　语未出口心先觉,念不离心心自明。不知怎的,对爷爷的思念让我成熟了。其实,当你爱一个人时,他一定在,在你身后,在你面前,在你心间。这也许是思念的真谛吧。

　　对苹果花来说,春还早。但是,我眼前,被爷爷用汗水浇灌的果园,那白如雪、粉似霞的苹果花正开得一片灿烂。

中考满分作文篇7

　　当你行走在繁华的街区时，当你孤立无援时，当你回首往事时，你是否会感觉得到一丝温情围绕在你身边，那是因为一个人用慈爱的甘露滋润着你的心灵，让你感到无限的温暖与欣慰。

　　随着新学期的到来，学业负担也在逐渐加重。这让班中的气氛一下子变得紧张起来。这个学期以来，同学们对徐老师的态度好多了，大家像朋友一样，谈天说地开玩笑。然而好景不长，伴随我们将近2年的徐老师将被调走了，这让同学们的内心动荡不已，但谁也无力挽回这残酷的现实，我们只能默默地等待着，等待着老师为我们上最后一节课。

　　那是一次博宇课，上课铃声响了，徐老师黯然走上讲台，教室里气氛异常严肃，安静，再也没有了往日的喧嚣。大家都知道，这是徐老师最后一次为我们上课，最后一次为我们上课，最后一次与我们度过60分钟的时间。老师叫大家不要难过，因为这是一个无法改变的事实，以后有不会的问题和困惑尽管来找他，也可以发短信与老师交流。此时，大家有的望着老师，希望能珍惜这最后的时光，还有的悄悄地哭了，来表达一点一滴的不舍与留恋。而我也坐在教室的某一个角落，埋下头，回想着过去种种美好的回忆。那时候，我们笑得很甜。此时，我想哭，但始终没有勇气。当我的记忆回到现实中来时，隐隐地看到徐老师的眼睛湿润了，是的，他哭了。但大家并没有说什么，大家能明白这意味着什么。这时，老师要写板书来为我们讲课，却意外地开到了那几行布置已久的字迹： We always remember you。徐老师迟疑了一下，并在我们低头做题的时候回复了一句： So do I 。这时，眼泪在我的眼眶中打转，但却始终没有落下。只听，铃。地一声，下课铃响了......

　　这节课虽然短暂，但却始终令我久久难忘，它让我懂得了珍惜与感恩。我想，在今后的10年，20年后，我还会回到学校来，看望那个曾经给予我帮助并让我获益匪浅的人，大家虽然同徐老师相隔甚远，但我想我们的心是近在咫尺的，徐老师会站在我们身边帮助，支持我们每一个人。

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