(精华)实用的初中的作文5篇
在生活、工作和学习中，大家都经常接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的初中的作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初中的作文 篇1
艳彩的季节预示着一种美丽的开始。金秋九月，带着许许多多的新奇和梦想，我踏入了初中的校门。虽然我告别了童年，但我不会忘记童年里那些美妙的'回忆。新同学、新老师、新环境，给了我新的憧憬。初中，我人生道路上的一个新起点，从这个新起点开始，我将开始我初中三年的学习与生活。
新开学几天，我已经感觉到初中的生活不但充满了色彩，还充满了挑战性。
在初中的学习里，学习科目比小学的多了历史、政治、地理和生物课程，令我们大开眼界, 因为在学校里我是与来自几十个间小学的“精英”们在一个班里一起学习，因此，我多了无数的良性学习竞争压力。即使我多了很多压力，但是我还是很开心，因为我认识了很多新的朋友，能够与她们一起学习，是我的荣幸，而且，我认为，压力也能使人勤奋和进步。学习，或许只有有压力，人才会有所进步。
密尔顿曾经说过，上帝对于每一个人都是公平的，它给予每一个人相同的时间，关键是在于人们如何去运用每一分钟。我要好好珍惜和把握着这三年的学习时光，而且我认为应该去去珍惜的不但是学习时光，还有我们身边的每一个人。虽然我感到我与班里的同学还是存有一份陌生感，但是，缘分把我们相聚在一起，我们就应珍惜这份友谊。我相信，在一段时间后，这份陌生感一定会渐渐消失的。
我希望，在三年以后，我们都能以一个全新的自我去面对我们人生中的下一段旅程。
初中的作文 篇2
我自认为我是个不错的孩子，学习不错，也做做家务，有时还帮着带妹妹，大家都夸我妈妈生了个会读书的崽，可妈妈呢，总是挑我的缺点，骂我总上网，有时间也不吹下笛子，每次干活都要她催三催四的，人总会有缺点的嘛，你再怎么揪我的小毛病，我也不可能成为一个十全十美的人的，你总说我不如人家王怡敏，人家又主动干活，又端饭炒菜，学习比你努力多了，画画也画的好，可是我看她的妈妈好像也对她不是很满意呀，难道天下的父母，就真的这么苛刻，这么想要他们的'孩子是个十全十美的人？
的确是这样，现在的父母，都不喜欢夸自己的孩子，喜欢夸别人的孩子，当别人夸自己孩子的时候，就总是说他的缺点，说他不如谁谁谁，难道做家长的，就非得这么虚伪不成？就非要夸别人的孩子不成？
你们到底想要什么样的孩子？我也想要你们开心啊，我也想努力的做一个乖孩子，可是，人有时候就是不能管住自己，你们这些大人也是如此啊，假如真的可以坐时光车，那你们大人就坐上去，来到过去，把小时候的自己接到未来，自己待自己，也让你们看看，要做你们心目中的人是多么的难，或许你们会说：我们这样严格要求你，是为了你有一个好工作，好家庭，让你以后享福。但我要告诉你的是：童年只有一次，该放松点就放松点，要知道，我们还只是个小孩啊，我们并没有完全长大啊，不该这样苛刻的要求我们啊，如果你们做不到，那我只能对你说：我做不到，我做不到你心目中完美无瑕的人，你非要这样的话，那你生一个机器孩子算了，这种孩子你要它怎么样，就怎么样，绝对不会有一点不服从你的命令，这下好了吧，你们满意了吧，可是，过不久，你们就会发现，还是原来这些有个性的孩子好，虽然我们有时候也会惹的你们生气，但我们都是有血有肉的鲜活的生命，有自己的主见，而不是一个比乖乖崽还乖的机器人，要知道，人，要管住别人，要比管住自己容易的多，不然的话，为什么你那个时候，不用这些管自己呢？
你们到底要什么样的孩子，或许只有你自己才清楚，各位家长，看了我的文章，不知有何感想呢？
初中的作文 篇3
如果有爱的余地是否有爱的勇气？雨随着风的脚步走过了我的门前，用冷冷的风荡涤我不屑的烦恼。温柔的月光抚摸我疲惫的身躯，而天使是否可以带我飞翔呢？当松开双手的瞬间，我又是否坐好准备？是骨与骨分离的痛，还是摆脱烦恼的轻盈。当风还在吹时，我是否在大发雷霆？当雨还未停时，我是否还在哭泣？当时间不在行走时，我又是否还牵着他的手？
记得曾经我把“妈妈”这个专有名词，当作一个安全的符号， “爸爸”这个专有名词则是一个教我坚强的字符。记得曾经是父亲将我托起高举，他的爱意沁我心脾。是他告诉我无论怎样要用心对世界，是妈妈将我搂入怀抱聆听她的心跳真爱的美，是她教会我全心全意已最真诚的心态拥抱世界。
小时候总是妈妈在训斥我，爸爸在安慰哭泣的我。也许也是因为这样爸爸给我的感觉并不是很深，回想起来爸爸留给我的印象只是一个背影和平繁的微笑。对我来说爸爸的微笑是最平凡的，但我从不知爸爸他是多么的爱我。
但这种对爸爸模糊的印象就在那天它突然转变了……
有一天，在爸爸的口袋里掉出来了一封信，记得当时我还开玩笑的说那是爸爸的情人写给他的情书，其实我知道那是一封检讨书。当时我对爸爸说：“爸爸你也有写检讨书的时候啊！”可我接着看了看才明白那是爸爸的职员写给他的检讨书。
这时爸爸脸上似乎少了一个什么东西，对了是那每天挂在脸上的微笑。爸爸看着我说：“难道你连爸爸的字迹都会认错吗？”可我却俏皮的说那是因为我眼花了没看清。
事后我想了想，爸爸总把最美丽的.微笑投进我的梦香；让最有神的眼睛看着我成长；用最有力的臂膀将我高举；以最温和的双手抚摸哭泣着的我。而我呢？又给过他多少的爱呢？我最多的是给他添乱，惹麻烦。难道爸爸这么深的爱换来的只有这个吗？
今天爸爸不在家，我好寂寞好孤单，我哭了我好想好想握着爸爸那双粗大的手倚在他那健壮的肩上听爸爸唱着歌给我讲笑话。但是没有。我等着爸爸给我打电话，但是今天也没有……第一次家里这样静悄悄的，没有往日的笑声，也没有吵闹的辩论。我突然觉得，我已经离不开爸爸了，只是平时我不太注意这些罢了。
为什么总要在失去后才去珍惜，发现他的好，为什么总在年轮以转动后才发现自己已经错失了精彩，可有时你有会在时间中悟出人生的真谛。
荡涤我烦恼的冷风是爸爸，抚摸我疲惫身躯的是爸爸，但能带我飞翔的只有慢慢学会坚强的我……
松开双手的瞬间，只有坚强。
初中的作文 篇4
风刮着，不觉下起了小雨，街上的人加快了步伐，自顾自的走着。
街口，有着一个乞丐，在雨中坐着，面前多多少少地，零零散散地放着钱。雨又大了，行人走得更快，因此更加没人注意他。我路过时，他嘴一开一合，是在祈求人们。发白的头发在雨中低垂而凌乱。雨越来越大，我不得已，进了一家书店。
随手拿起一本书，翻开一页，捧着，盯着书页，可总感觉有心事，半天也没有看进去一个字。透过窗子向外看，雨还是那么大，行人依旧那么匆匆。目光不自觉地停在那个老人身上。对，就是他，令我感到一丝不安。
正想着，一个人停下了脚步。他一直手替老人打伞，一只手去扶老人。这一举动，引起周围人的`注意。大家都很惊讶，都不敢去碰这个老人，生怕遭遇碰瓷。一会儿在那个人周围聚起了花花绿绿的伞。
风雨交加下，大家都急着回家，人群不就就散了，但是他没走，他扶起老人的一刹那，惊讶极了。原来不是老人不起来，是他少了一条腿啊!他搀扶着老人，送到可以避雨的地方，他似乎要走了，转身离开，才让我有了看清他正面的机会。身着西装，戴着一副眼镜，似乎文质彬彬。
雨小了许多，不久，他回来了，手上拎着面包和水，弯腰，递给老人，老人点着头，嘴依旧一开一合，却像极了一尊佛，吐着唤醒人良心的梵音。
他这会安顿好老人，真的要走了，他离开后，没多久，雨停了，风小了。我放下书，走出书店，发现雨后空气是那么清新，抬头，似乎天际还有一抹彩虹，就在那个人离开的那个方向。
在当今这个社会，人们对乞丐这一类特殊群体已经失去了信任与同情。而他，那个人，竟能弯下腰扶起他们，在当今以太宝贵，这样的人让我不得不敬重。
初中的作文 篇5
他个子不高，但精神特别好，总是一副向上的样子，从来没有萎靡不振的瞌睡状态，这让我有时候觉得他的身体也高大起来，同时不由产生敬佩，他就是我们的班长——武子颖。
他是一个耐心的人。有一次，数学老师拖堂，快上历史课的时候，才急匆匆地布置中午作业。因为老师讲得太快，以致于很多人没听清楚，直到中午了还不知道作业是什么，只好纷纷问班长。“班长，今天中午作业是什么呀？”一个同学问。“第三十八页六大题。”班长回答。还没过一分钟，又跑过来一个人，问："班长，作业是啥？”“第三十八页六大题。”班长回答。又过了一会，同学又来问：“班长，中午作业是？”班长回答道：“三十八页六大题。”我心里想：这些人怎么都不听老师说话，如果我是班长，早就不耐烦了！”但是班长，不管别人问几遍，他都没有不耐烦，而是很耐心地一遍又一遍说，真不愧是班长呀！
他是一个很关心班级、关心同学的人。记得晚自习下了以后，我作业写完，急匆匆地离开了教室。回到了宿舍后才想起教室后门忘关了，我是班里负责关门的。这时候宿舍快熄灯了，我就没有再回去关。那一夜，我辗转反侧，连做梦都是第二天老师责备的眼神。第二天一早，我趁别人还没去班里前先跑到教室，一看，“咦？后门怎么锁住了呢？”我迷惑不解。后来向同学打听昨晚谁关的教室后门，有人说：“是班长昨天把后门锁住了。”这时，我心中的疑惑解决了。我找到班长向他道了谢，班长说：“下次可别忘了呀！”
他还是一个负责的人。还有一次，学校派每班三个人去领校服，我，班长和学习委员去了。到了那儿，班长很条理地说：“把咱们班的校服放在这一堆，我和学习委员给你，你把数目数对。”“嗯，知道了。”我回答。紧接着，班长每给我一次，都会说一句：“这是140的，有两个，数对。”“这是150的，有十个，你看一下对吗？”“这是160的，有十六个，数对。”“这是170的，有二十七个，数准确。""这是180的，有四个，对吗？”……不管是多少个，哪怕是一个，也要数清楚，看清楚。领完之后，班长还是不放心，要我从头到尾再数一遍，要够55个。我就对班长说：“我都数了十遍了，肯定对着呢！”“还是再数一遍吧，以防万一。”班长边数边说。
在我们学校，若是有什么重要的事，学校都会要求各班班长去开会，他总是第一个去，也总是第一个回来，第一时间把事情传达给我们。上次学校要求核对每个学生的信息，班长手里拿了张纸，跑进教室，走上讲台，站在讲桌前，拍了拍双手，让教室先安静下来，然后把纸高高地举起，一手拿纸，一手指着纸上的字说：“现在大家核对一下自己的'信息，看，第一列是自己的名字，看后面的内容是否一致，一致的，在名字前打一个对号。不一致的，在这张纸的背面把正确的写上。”说完，他就把纸翻过来，让我们看清楚。班长的每一个细节都做得很到位，他就是我们班的骄傲。
虽然每天有很多的杂事要去办，但是班长的学习成绩一直很稳定。他每次上课都很专注、认真。窗外有一点什么动静，同学们都扭头去看，班长却仍旧低头写作业，丝毫不理会。他从来不走神，一直到现在，我还没有见过班长被老师批评过，老师每次叫到他，说出来的话从来都是赞扬。
班长的耐心、负责、专心、昂扬的精神一直是我们班的精神榜样，他就像一位撑船人，领着我们驶向远方。
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