实用的想象作文八篇
在日常学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的想象作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
想象作文 篇1
想象。就是继续沿扑一种事物或现象设想下去，设想出不在眼前讯新事物或新景象。
示例
1、看到鲜关的大草幕，我们觉得它们恰似一个个漂亮、害羞的小姑娘。头上戴着缘色的太阳帽。
2、看到池特里挨挨挤挤的荷花，我忽然觉得自己仿佛也变成了一朵荷花，穿着雪白的衣装，站在阳光里，随着一阵徽风吹来，翩翩起开。
3、看到小壁虎少了一截尾巴。我们推侧它受伤的原因。
4、看到彩虹。我们忽然感到像做梦一样正走在通往天宫的七彩桥上。
写作文时，如果只会“照实写”，不会想象，那么笔下的事物、人物就会显得死死板板。在写“眼前所见“的同时。如果能够写出“脑中所想”—融入大胆而合理的想象。文帝就会丰宫多彩。把想象融人作文时，要注意以下儿点：
(1)要大胆，想象出与众不同的内容。当然。想象要大翅，但这绝不是说可以乱想、瞎想。
(2)要合情合理，尊重科学与生活。
想象要从客观现实中引出。想象的内容要与现实有紧密的联系。“出人意料。，但又在“情理之中”的想象才新奇又可信。
想象作文 篇2
学校旁边的人行道上，有三个垃圾桶，它们平时比较爱交谈。一个风和日丽的星期天，它们又开始聊天，议论起人们的生活。黄垃圾桶对绿垃圾桶说：“嘿！兄弟，你好！你看你的肚子鼓鼓的，一定吃了不少好东西吧！”绿垃圾桶愁眉苦脸说：“好东西？确实是！但你肯定想不到，我的肚子里有鸡翅、牛肉、猪肉、牛排、汉堡包，十分丰盛，都是一些没有吃完的东西就白白的扔掉的！”绿色垃圾桶的话音刚落，一个小男孩就把一个没吃完的火腿肠扔进绿色垃圾桶里。红垃圾桶立刻反驳绿垃圾桶，说：“你这算什么！你不要以为人们多么喜欢你，他们只不过把你变成一个替他们回收垃圾的地方罢了，他们真正爱惜的人是我。
记得有一次，一个人把满满一瓶五粮液毫不客气的灌到我的肚子里，我睡了三天三夜才醒来，醒来时头晕极了！”它一边说还一边摸着头。黄垃圾桶说：“我今天看报纸，一个人扔了14盒没吃的饭菜。”绿垃圾桶惊讶的说：“人类就没有饥饿的时候吗？他们那样浪费食物,也真是的。”聊着聊着，红垃圾桶拿出一个大苹果说：“这是一个小女孩扔的，她不爱吃苹果，但是她的妈妈老让她吃，她就欺骗妈妈下楼去玩，趁机把苹果扔到垃圾桶里。”话音刚落，只见一个小男孩，就把一个煮鸡蛋扔到红色的垃圾桶里，然后笑嘻嘻的站在一旁，说：“我不爱吃煮鸡蛋。”红垃圾桶接着说：“这样的事例还有很多呢！”看到这一切，绿垃圾桶和黄色垃圾桶长叹了一口气说：“现在的人太不爱惜粮食了，难道他们不知道那些粮食是农民用一滴滴汗水换来的吗?难道他们不知道世界上还有很多的忍饥挨饿的人吗？”汽车的喇叭声淹没了它们的长久的议论声……
想象作文 篇3
兔子姐姐、鸭子妹妹、松鼠弟弟和公鸡是邻居。
一天早上，兔子姐姐来公鸡家借东西，看见他在草地上捉虫，兔子连忙跑过去说：公鸡，我要去买一些东西，请把你的篮子借我用一下可以吗?公鸡说：不借，我还要用呢，借别人的吧。过了一会儿，鸭子妹妹又来了，她说：公鸡，帮我把头上的蝴蝶结解下来行吗?公鸡说：不行，我还要吃饭呢。又过了一会，松鼠弟弟也来了，他对公鸡说：我明天要到山下去砍柴，你明天早上起早点，叫我起床。公鸡说：不叫，我还要睡懒觉呢。过了几天的晚上，刮了一阵大风，又下了一阵大雨，公鸡的房顶被掀掉了，公鸡又喊又叫，兔子、鸭子、松鼠都赶去帮他修房顶。
一会儿，雨停了，房顶也修好了，公鸡脸一下子红了，他想：我不帮他们，他们却一心来帮助我，我真惭愧呀! 如果我家有个多功能机器人那该有多功能机器人那该有多好啊！它的本领很好，只要有陌生人到我家，它那一对闪光的眼睛，扫描一下这个人，如果这个人是坏人的话，它身的警报器就响起来，警察会把坏人抓起来。它还是一位厨师，每当我早晨起来时，它就拿出一杯热牛奶和几块面包，这些食物都含有蛋白质。
多工能机器人还有许多特点，我就不多说了，希望大家看一看这个多功能机器人。
想象作文 篇4
一个阳光明媚的早上，小蚂蚁在草坪上慢悠悠地散步。
忽然，一只蝴蝶从花丛中飞了出来，对小蚂蚁说：“小蚂蚁，你只能在陆地上爬，你看我，长着一双美丽的翅膀，可以在花丛中飞来飞去，翩翩起舞，多自由呀！”小蚂蚁说：“蝴蝶姐姐，你虽然能在花丛中飞来飞去，但是你也会一不小心掉进蜘蛛网上的。”蝴蝶不听小蚂蚁的劝告，继续朝前飞去，果然掉进了蜘蛛网里。
正在睡觉的蜘蛛听见了，睁开眼睛一看，说：“哦，原来是一只蝴蝶呀！这下我的晚餐就有了。”他快速地向蝴蝶爬去，正当它想一口吞下蝴蝶时，只听耳边传来了小蚂蚁的声音：“蜘蛛兄弟，快放了蝴蝶姐姐吧！不要吃掉她，求求你了。”在小蚂蚁苦苦哀求下，蜘蛛终于放掉了蝴蝶。
获救的`蝴蝶满脸通红，它低下头对小蚂蚁说：“小蚂蚁，谢谢你救了我，我以后再也不骄傲了。”
想象作文 篇5
小水滴听说大海很大，它得意洋洋地说：“没什么，等几天我和他一争高低，看谁大一些！”
两天后，小水滴坐上了“快乐”，在途中，他不停地上蹿下跑，一副娇气的样子，还不停地整理自己的花格子衬衣、领带和长裤，它还夸夸其谈，向其它旅客讲述自己的历险故事，到了车站，小水滴下了“快车”，它向茫茫大海喊道：“大海，你在哪里？”听到一个笑声，说：“我就在这里，你要干嘛？”我要和你比谁大谁小！”小水滴信心十足地说。”呵呵，你在哪儿，我看不见你！我恐怕要用几千倍的放大镜才看得你呢！”大海笑道，小水滴朝四周望去，只见一片茫茫，天和水连成一片，他感叹道：“哎——，我还以为自己是天下第一大的呢，结果不是。”大海说：“如果没有你们这些小水滴来和我在一起的话，我恐怕还是一个凹下去坑呢！”
小水滴懂得了不要太骄傲自大，要谦虚。
小水滴也认识到了自己的错误，做了一个谦虚的小水滴。
想象作文 篇6
我有一个好朋友，它叫笑，你应该对它也不会太陌生吧，它也想成为人的好朋友，现在我就来介绍一下它。它的名字特好记就一个字——“笑”。
说好记呢，是对不太了解它的人讲的，因为它可有很多小名，比如说“微笑”“大笑”“傻笑”这些小名可不是我糊编乱造的，都是有跟源的，说到这就要说说它的样子了。猜猜它长什么模样，说实话它不像美女、帅哥那样让你一看了就会倾心，但我敢保证它的每一个笑容都是可爱的。它有时嫣然一笑，笑容可掬，只是牵动脸步的一个部分肌肉。有时开怀大笑，以至捧腹不止，手舞足蹈。
有时莫名其妙的笑，好像在想些什么，觉得好笑，又觉得不好笑。所以表情就是傻傻的。它不仅是笑容姿态各异，声音也各有不同哦，如“咯咯”“哈哈”“嗯嗯”“嘻嘻”“呵呵”......有长有短，有高有低，有远有近，有快有慢，有温柔的，有豪爽的，有爽朗的，有忧郁的，有冷漠的，有热情的。
为什么要跟笑做朋友呢？因为它的内含比它的容貌、声音更丰富。它让你有一个良好的心境，是所有跟快乐有关的事情的表现形式。它像春天里的花朵，代表生机；它像沙漠中的绿洲，代表希望；它像粘合剂，让关系面临破裂的人从归于好；它的重要更体现在它存在于生活中的各个方面，服务员的一个笑脸给人以温暖，现在不是正流行微笑服务吗？精采杂技、让人捧腹的喜剧、是笑的艺术形式。笑话、相声是笑的文学形式。笑也是健康的向征，它使人心情舒畅，我笑，因为我开心，因为它让身边的人知道我开心，让人与人之间能够分享快乐。如果希望快乐请让笑跟随你吧，它像跳跃在眉宇之间的音符能谱出婉转动听的音乐；像马良的那支神奇画笔能绘出绚烂多彩的人生彩图。
一个这么好的朋友你会忍心错过吗？
想象作文 篇7
今年植树节，我和父母、伙伴一起去植树，我植了一会儿树后，想休息一下，便靠在一棵大树旁，不知不觉中，我进入了“梦幻世界”了。
我睁开了眼，发生了一件奇怪的事：蝴蝶在我身边翩翩起舞，鸟儿站在我的身上唱歌。要知道在平时，它们可对我敬而远之的呀！我心想：咦，这是怎么呢？真是奇了怪了。”我正准备离开这儿，我一看自己：头发变成了树冠，胳膊变成了树枝，血液变成了树的汁液。“啊？我怎么变成了树了。“我在心中暗暗地说。开始是恐惧，后来是欣喜。
炎炎烈日下，有许多人都到我这儿来乘凉，我可是一棵郁郁葱葱、密不透风的参天大树呀！有一些小朋友在我的周围捉迷藏，有的小朋友藏在我的身后，有的小朋友藏在我的身上，让树叶把他们隐藏起来，这些小朋友真聪明，每次都能找到新地方把自己藏起来。孩子们走后，又来了几位妇女，她们坐在我的身边谈起了家常，我也耐心地听她们诉说对家庭的不满，说家里的趣事，说自己的喜怒哀乐。一会儿又来了几位年长的老人，他们摆出棋盘，正准备杀个你死我活。我也饶有兴致地看着：“我将你的军，”“我吃你的马”，“我吃你的炮”……一会儿，老人们走了，来了一群青年，他们靠着我，说着谜语，脑筋急转弯和笑话。我也他们一同猜谜语，才脑筋急转弯，往往一些题我是想破了脑袋也没想出来，答案也是十分好笑，于是我便和那些青年一同笑得前仰后合，喘不过气来。
夜幕悄悄降临，人们都回去了，但我并不孤独，美丽的月亮姐姐伴我入睡。
“喔！喔！”公鸡叫我起床，我又开始了忙碌的一天。
“快起来，快起来。”爸爸在叫着我。我睁开了眼，发现自己又变了回来。“耶！”我终于回来了。原来那一切的一切都是一场梦啊！
想象作文 篇8
学校，使更多欢笑的地方。而对于这充满欢笑的校园，我同样也有自己的想法。这座学校的校园是绿色、民主、洁美、安全、愉悦的，当然，它更是现代化高科技的产物。
进入校园，首先映入你眼帘的是教学楼前前后后的花草树木，一年四季，满目苍翠，芬芳典雅。校园内假山、小桥、流水、凉亭，情趣四溢。同学们可以在清新、幽雅、安适的环境中学习，学习效率更胜一筹。
学校的教学楼和办公楼可是高层次的，当然不用考虑上下楼的麻烦，用特快环保电梯上下，只需几秒钟。电梯的外观很美丽，同学们会喜欢。电梯是多功能的，乘电梯的人少时，电梯就缩小一点，人多了，就自动扩大，可容下好几十个人。在电梯里面不仅可以听到美妙的音乐，还可以看到闭路电视，洞察整个校园的动态。在会议室、微机室、教师办公室，学生教室每人都有一台属于自己的微型电脑，需要时可以即时上网。同学们课后都可以查到当天老师所教的内容，并在网上与老师、同学交流自己的学习心得，疑难问题。考试时，教室里的电子扫描仪可以自动检查同学们是否作弊，如果有学生作弊，扫描仪会在电脑上显示出来，所以，老师从不监考!
学校的安全设施完全是一流的。校门可以自动检测每个进校的人是否携带凶器，危险物品等，如有情况就会发出警报，学生的学习就更安定了。学校所有班级的门都是自动的，每个班级各有一个多功能卡通机器人，它们负责检测学生当天身体状况，帮助老师检查学生作业等。如果有同学身体不舒服，便可以通过卡通机器人的检测，及时地得到医治。学校里所有的教室和各功能室的玻璃是特制的多功能玻璃，非常坚硬，即使碎了，碎片也藕断丝连不会伤人。这种玻璃隔音功能特别好，室内的声音再大到室外只有几分贝了，不会影响别的班学习。更神奇的是，它还有自动清洁的功能，一染上灰尘只要轻触一下就自动消掉了，为同学们解除了擦玻璃的烦恼。班里的每一件物品都是由电脑控制的，只要触摸屏幕上“灯”的按纽，灯就会自动打开，再按“黑板”按纽，黑板就自动干净了……每个功能室和教室都有一条通往外面的地下道，很宽敞，也是自动的，这是预防意外用的。虽说学校里有自动灭火器，但还得以防万一。比如着火了，同学们按了电钮进入地下通道，可以安全地离开学校。学校的每个角落都有自动报警器，一有险情报警非常方便，保安随时可以到达，解决问题。
在这里上学的同学和家人联系也非常方便，如果有事只要在黑板上方的触摸屏上点击自己的名字就联系上你自己的父母了，然后进行视频对话，家长也可以通过屏幕随时了解孩子在校的表现。老师家访也同样如此，家校联系变得非常方便。
你们看，这就是我心中理想的学校!怎么样?我相信，随着现代高科技的飞速发展，我理想中的学校一定会变成现实!
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