有关星空的想象作文合集7篇
在平平淡淡的日常中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的星空的想象作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
星空的想象作文 篇1
站在星空下，抬头仰望，身披银辉，他爱上了那片星海，他多出了一个梦。——题记
在西藏，我见过最美的星空。当黑夜的幕帘吞噬了最后一抹残阳一切都沉静下来。天空并没有黑尽，而是墨蓝的。树叶儿上映着些许微光，使人隐约能看见朦胧的树伞。草地上人们席地而坐，配上清风的曲儿，只等人们觉察到自己，淡淡银色之光已裹住了自己，这银光素裹的样子已惊叹了自己。这是灿烂的星空所投下的圣洁之光。看！天空中的星星，几个玩儿成一伙，点亮了夜空的每一处角落。连成各种态势，牛头样的、弓箭似的、雄狮似的……都嵌在空中，成了一条多姿多彩的银河，似乎流动着。如此亮的星光连月儿也收敛了许多。请嗅一下这满天星光，会惊讶于它的纯了。几乎没有修饰的味道，如同天使般的圣洁。噢！这本就是天使之光……
望着望着，这天使之光不只照在我的身上，更透进了我的心里。
星海的灿烂是因为它远离世俗。是的，因为远离世俗并拥有一颗超凡脱俗的心。它不骄不躁，有一种静态的美。虽有一丝动态的痕迹，可它的心终究宁静。每当嗅到星光之洁，时间便虚无了。一个声音在呼唤我：静下来吧！唯有这样能使你找回本真的自我！
于是，在人类文明的长河中，我也见到了最美的星空。
一个个名人如同一颗颗璀璨的明星，在人类文明的银河中散发出最亮最美的光。当我看见，并去感悟这份星光之美时，我的心中一个强烈的声音在呼喊：我也要加入这个行列！我看到牛顿被苹果砸时那茅塞顿开的欣喜若狂；看到贝多芬在几乎绝望时谱写出的极度疯狂与悲伤；看到米开朗基罗在重病中仍坚持创作的高度决心……一颗颗闪耀着强烈光芒的星，背后却都有常人无法比拟的努力与认真。没有借口、没有废话、没有偷懒，仅是一心地工作、创作，一步一步走，从不回头！这真是一颗颗固执又简单的心啊！虽说人与人之间是有差异性的，但是，黎明的曙光仅为努力推开阴暗沉重大门的人亮起。观星，是要观到心里去的！是要付之行动的！站在明星上观宇宙，才能看到更亮的星。
用心观星会看到不同的星光。一生以成为星星作努力奋斗的人终有一天，当黎明的曙光亮起，他也就亮在人们心中。一个刻在岩石上的目标，一颗闪亮的明星，也许看起来微不足道，不过，却在付出行动时，不觉迷茫，不觉孤独。
我一次次展望星空，嗅圣洁星光之气味时，觉察自己渺茫。却又欣喜地以星星为目标，想要登上那个高度，再一次，去观星时，又是另一角度吧！
写一封信，寄给群星；刻一句话，赠与自己。
星空的想象作文 篇2
我喜欢深邃静谧的夜。夜让人恬静，月令人心醉，星使人痴迷。于是我穿过林间幽长的小径，寻着月光的味道和星星的笑声来到空旷的田野上，在一片草地上坐了下来。
抬起头，是为了欣赏这令人如痴如醉的夜色。仰望星空，夜空浩瀚无边，深蓝深蓝的，是谁不经意间抛下的深蓝色绸缎？而那调皮的眨着眼的星星，纯洁恬美的月儿又是谁为了点缀这夜空而洒下的美景？
我不懂她们是怎么来的，但我懂得欣赏她们的美。月是轻柔的，月光如流水般倾泻下来，给大地镀上了一层银霜。凝视着月，久久不忍将视线移开，那洁白如玉的月似乎羞了。匆匆地顺手牵了一片薄云，遮住了秀美的脸，一切变得朦朦胧胧。如此纤尘不染的月光，使得多少人驻足欣赏，引起多少人的遐想，勾起多少诗人的情怀？月儿弯弯，那是月亮在深情絮语。月儿是如此可爱，又如此迷人。而调皮活泼的星星散作点点荧光，闪闪烁烁，发出甜美柔和的微笑。忽然，不知是那颗星星讲了一个笑话，把一群星星全惹笑了，它们有的优雅地笑笑，有的捂着嘴巴偷着乐，有的哈哈大笑，有的半掩芳唇。细细聆听，似有吟吟笑声入耳。星星们可能是觉得太好笑了，跳动着，翻滚着。有的星星大概按捺不住内心的兴奋与喜悦，飞快地笑着，跑着。加速！冲刺！它闪电般地跑着，用它身后的金线将缀满星斗的静静夜空划破，留下点点闪亮的光圈，渐渐融入了天穹中。我想，这就是流星吧！我不知道我的想法是否幼稚可笑，但我喜欢这个大胆有趣的设想。看着星星周围一圈温暖明亮的光圈，我想起了麦糖圈甜甜的味道，想着沐浴在月光下品尝着好吃的麦糖圈，那真是一种幸福的感觉。
月亮，星星给天空增添了诗情画意。月亮如一个圆圆的大玉盘，令人遐想万千。而那晶亮闪耀的密集的星群，恰似瀑布飞溅的火花。我乐于同星星交流感情，我喜欢和月亮诉说悄悄话。星星啊月亮，如果你们即将举办一个童话故事节，能否让我也参加？
噢！纯洁的月儿，灿烂的星星，你们用抒情的话语给我讲述一个个清纯的童话……
月夜星空下
文章所属类别:学生习作---高中生 投稿人： 小雪铃铃 文章作者：小雪铃铃
月夜星空下
今夜的星空，好美好美。溶溶的黑色包围着我，却少了月亮的陪伴。
我孤单地遥望星空，感到这仿佛就是一片汪洋大海，无边无际。而天上那点点繁星就如我们每个人，不停地闪烁着。而其中的一颗就是她，那颗星似乎离我好远好远，中间隔着一条银河……
好久了，没有和雯一起在星空下赏月，一起数天际那边匆匆划过的流星。好久了，也是只有我一个人弹着那首曲子，在优美的旋律中回忆着过去……
曾经，我是很不爱弹琴的，每次总在父母的催促下一天到晚地练习。我甚至觉得自己就是一个专门弹琴的机器。自然，这样弹出来的曲子一定杂乱无章，非常的难听。有时夜晚， 我总趁休息的时候，偷偷走到窗台边，望望那晚的星空，看看皎洁的月亮，因为星星让我清醒，月亮让我平静。其实这样，能让我觉得松弛，仿佛冲破了一切枷锁。
而这时，一阵优美的小提琴声总会在我耳边响起，是谁在拉琴，这琴声让我更加陶醉，给我无限幻想。我睁大眼睛，随着悠扬的琴声寻找那拉琴之人。果然，就在窗口对面的阳台上，一个黑色的人影，在月光下左右有节奏地摇晃。
为何她能够拉出这么美妙的旋律，而我却弹不出来呢？我立刻坐到了钢琴 边，耳朵听着窗外的小提琴声，双手第一次真正触摸到白色的琴键。我闭上眼睛，回想着刚刚练习过的(月光奏鸣曲)，然后开始了演奏。 我能感觉到我的手指在跳舞，我能听到当钢琴声和小提琴声加在一起时的那种谐和和梦幻。就在这个月夜星空下，我两一起演奏着我们友谊的开始。
后来，我们互相认识，原来她叫雯，从小就喜欢音乐，特别喜欢拉小提琴。我告诉她，我讨厌音乐，更讨厌弹钢琴，可她只是向我微笑着说，音乐在环境中才会变得美丽。在以后的夜晚，只要有星星，只要能看见月亮，我们都会在一起尽兴的演奏。这让我感到小提琴和钢琴本身就是不可分离的乐器，只有两个的音色结合在一起，才能奏出最美的旋律。
有时到了夏夜，我和她总会约在一起，来到楼下的院子里，坐在石凳上一边乘凉，一边观星赏月，有时讨论着音乐，有时谈谈自己的学习和生活。夏天，院子里的栀子花盛开，那一阵阵淡淡的花香，给我们留下了美好的回忆。
后来，我被雯影响了。我开始对音乐有了浓厚的兴趣，我喜欢弹琴，喜欢让旋律化开我心中的烦恼。不仅在音乐方面，学习上，雯总是对我说：“当你遇到烦恼时，就望望那夜的星空，看看在无尽的黑暗中是谁在发光，是谁在努力地放出自己的光芒……”。于是当我遥望星空，沉默的宇宙仿佛告诉了我许多真理，只感到自己是一个明星，虽然渺小，但却有无比的勇气与黑暗斗争。
在人生的道路上，我找到了勇气，我找到了一片属于自己的星空。尽管星星在天上，但我仿佛觉得它们离我很近很近。星空下，我找到了自己的信念，就是无论何时何地，都要敢于拼搏奋斗；琴声中，我找到了自己的想法，就是变成一颗流星，自由地在夜空中划过。是雯改变了我，她是我生活中的密友，成了和我我成长的同伴，大家互相扶持着，快乐地生活着。
直到有一天，雯哭着对我说她要走了，要离开这里移民到美国，而且第二天就要动身。我听了伤心极了，为何老天总要把两个好友分开？这天夜里，我两最后一次在一起，在月夜星空下，共同演奏着(月光奏鸣曲)，共同演奏我们最后的回忆……
如今夏夜，我独自望着美丽的星空，回忆着与雯一起的每一天。是她帮我找到了勇气，是她影响我让我找到自我。她就像我生命中的一颗星，在我寂寞是给我光明。
今晚星光璀璨，可我心里却不知大洋彼岸的雯是否也是像我一样望着同一片天空。突然，天边有一颗星闪了一下，然后缓缓地坠落，划过一道美丽的弧线。是流星吗？听人说当美丽的.流星划过夜空，对着流星许愿，愿望一定能够实现。于是我连忙对着流星，闭上眼睛，默默地许愿，希望长大了能有一双美丽的翅膀，然后可以扇动雪白的羽翼，朝着海的那边缓缓飞去，飞跃太平洋，飞到雯的身边……
星空的想象作文 篇3
夜幕降临，月亮缓缓升起，皎洁的月光照射在大地上。地上的一切都沉浸在这月夜中，显得格外幽静。
我独自一人在月光下漫步。抬头望，众星拱月，把月亮衬托得更亮，更凸显这夜空的美丽。
许久，我看见一个人影，在漆黑的夜色中，望见他拿着一把扇子在眼前摆动，隐隐约约中向我走来，从风中传来一阵声响。想不到还有人同我一样有这般喜好。
这下，我终于看清了来人，白衣长袍，手持羽扇，头戴纶巾。我从恍惚中惊醒，连忙鞠躬道：“小生见过先辈”。诸葛亮晃了晃手中的扇子道：“不必拘礼，看姑娘如此，大概是有心事吧，不妨说来听听。”我感叹道：“先生，不愧有敏锐的观察力。小生确有心事，我在寻思人有何价值？”诸葛亮轻摇手中的羽毛扇，望着月亮，语重心长地说：“每个人所体现的价值不同，因为他所追求的目标不同。因为有了目标，才有了前进的动力，让你去努力实现它，有了敢于面对残酷现实的勇气。”
我似懂非懂地点了点头：“那您认为，您辅佐后主刘禅值得吗？”我突然想到刚学过的《出师表》，不禁发出了疑问。诸葛亮叹了口气说：“我是忠心忠意去辅佐后主的。若没有先帝，我便没有今天。仍躬耕于南阳，知遇之恩，虽肝胆涂地亦不足为报。国家面临危难，我更应鞠躬尽瘁，死而后已。”
我陷入了沉思之中，紧接着诸葛亮又说：“多说无益，此非三言两语所能道尽。你一介小小书生，送你两句箴言。非学无以广才，非志无以成学。罢了，我也该回去了。”说吧，诸葛孔明就消失在茫茫夜色之中。而他的临别赠言仍萦绕在耳畔。人若想体现自我价值，就应树立远大的目标，并为之努力奋斗。望着眼前那轮明月，我感到她比以前更亮了。
星空的想象作文 篇4
夜已深了，人们都进入了梦乡。我痴痴的望着那美丽的星空，产生了强烈的愿望：我要是能飞到空中就好了。
想着想着……突然，我觉得轻飘飘的，啊！我真的飞起来了。我飞呀飞呀，见到了北斗星、牛郎星、织女星和天马星。再往前飞，我竟然遇到了孙悟空的儿子孙小圣。只见他手拿一本书，带着一副墨镜，还真像一位教授呢！我问他：“孙小胜，你在学校学英语了吗？”孙小圣自豪地说：“我还用学英语吗？我已经是英语教授了。”说完，踱着方步走进了“星空学校”。这…… 这是怎么回事呢？
我接着飞呀飞，不知不觉来到了灵霄宝殿。玉帝正在那儿津津有味的看报纸呢。我赶忙上前问道：“玉皇大帝，您怎么也开始看报纸了呢？”玉帝抬起头说：“这时代，哪能不看报纸呢？”说完，又饶有兴致地读起来了。
刚飞出南天门，我便遇到了二郎神的儿子二郎星。他眉清目秀，两眼间那只神眼更是炯炯有神。我好奇地问道：“你背着书包干什么去？”“当然是去听孙小圣老师讲英语了。”他很神气地答到。“哦！孙小圣还真是英语老师，看来，我低估他了。”
我正玩得高兴，突然妈妈一声喊，把我带回了院子里。妈妈呀妈妈，你喊得太不是时候了，我意犹未尽，多么想再到空中旅游一次啊！
身处大城市，很少仰望星空了，不是不想，而是不值。城市是没有星空的，这一直是我的信念。这里，地上的霓虹已经遮掩了天上的星光，灰蒙的天空朦胧了清澈。没有那种让人觉得很纯的感觉了。
在乡村，当夜深人静，这正是仰望星空之时。那是一个怎样的美景啊！蓝蓝的天空为背景，星星一直从我的眼前排列到脑后，它们或顽皮，或活泼，或矜持，或深思。那么多，那么清晰。也许，这时可能有一种“搅拌银河水，化作满天星”的感觉了吧。那条银河缓缓流动着，有一种如梦似幻的感觉。身处星星的包围之中。心中涌起的是莫名的畏惧，畏惧自己身上的俗尘沾染了这纯净的，没有一丝杂色的美丽，畏惧自己失去这种美丽。畏惧自己以后漂泊的生命中是否还有时间，还有空间去拥有这种美丽。这时，它们离我是这样的近，这样的亲切。我真想用手摘下一颗来，把它们镶在自己的衣服上，永远地藏在心中最隐秘的地方，让它成为我心中永不熄灭的明灯，照亮我以后在没有月华没有星光时走的路，可我不能啊，这源于我心中的畏惧。
当我与星空对视时，一种来自坟墓的死亡的气息袭来，让我产生对死亡的畏惧，难道这股气息来自大爆炸时的庄严，来自混沌初开的颤动？我无法解释这股气息来自何方。但我却真实的感受到了它。当我试图用自己的心与星空交流时，它们无语。这些星星啊，它们见识的太多的沧海桑田。它们看到了宇宙的生长，听到了地球第一个生命蠕动的声音。我想让它们告诉我：我来自何方。难道我真是来自无机界经过阳光转化的蛋白质？但又是什么使物质与思想如此紧紧结合在一起。在这茫茫的宇宙中，一粒尘埃在叹问自己的身世，确是有些可笑。当这些疑问时时敲击我的心房时。我痛苦不堪。随着时间的流逝，我将带着这些疑问走进坟墓，这让我恐惧。
与星空对视，我想让它告诉我：生命是什么？在茫茫的宇宙中，是否还在生命，生命的存在是否只是局限于有机体？是否生命是一束只是具有思想的波？在这个生机盎然的星球上，生命的存在形式又是如此的丰富多姿。生命是否有贵贱之分？是谁安排了这井然有序的场面？为什么植物有创造物质的功能？为什么鸟类有翱翔天空的权利？为什么卑微的蚯蚓能断肢再造？这些都有让我觉得生命是神圣和庄严的存在。所有的生命都是平等的。这是你吗？星空，让我坚持了这亘古不变的信念。
与星空对视，我想让它告诉我：宇宙是什么？宇宙的终极是什么？永恒是否是绝对的存在？而宇宙进化的终极又是什么？人类进化的终极又是什么。
心中有太多太多的问题想问你呵，星空。尽管你无语，但你引导我去思考自己，生命，宇宙。这些一直是我一生的主题。也许，这些东西都随着我，随着我的生命走进坟墓。但是只要是我思考过了，就不枉到这世上的勿勿一场。你说是吗？星空。
星空的想象作文 篇5
一道蓝中带白的光线闪过，一艘高速导弹巡洋舰“雨燕级”穿过了最后一道星门，来到了人类最早迈向深空的地方：太阳系。
驾驶员一踏上在冥王星轨道上的永久空间站，就上气不接下气地跟在地球上的指挥官报道：“我们的护航编队遭到了袭击，整队就我们这艘巡洋舰逃出来了，咳咳……”“有看出来是什么型号的船吗？”“没有，对面的速度太快了，只能大致判断为巡洋到战列舰级别，雷达反射回的信号不像是人类的船。”“这样啊，你先好好休息，等候进一步指令。”
指挥官也不知道怎么回事，一只有数十艘战舰的护航队怎么会这样，不像人类？袭击地点附近没有宜居星球，说明“他们”已经拥有跃迁引擎，不好对付。思考良久之后，他上报了统一关系合作部的高层。
为了杜绝后患，也为了防止泄露出去的消息扰乱公共秩序，统合部高层决定将袭击者逐出该星域，在缜密规划之后，三只舰队出发了。
m78星云附近，第一只舰队作为诱饵到达了指定位置，作为诱饵舰队，规模就一定不能小，是遇袭舰队的十倍。目的就是为了引出袭击者。第二三只舰队则在卡彻星域待命，随时行动。
在离诱饵舰队1000AU的地方，有一颗环境跟地球极其相似的星球，驻扎着大量自称“暗影天蝎”的部队，这颗星球是他们的前哨基地，目的就是为了掠夺其他文明的资源，他们自负，总以为自己战无不胜，谁都不是他们的对手。这次接到“护航队”的消息，他又迫不及待地组织舰队出发了。他虽然知道这次的“护航”队很大，自己的舰队很可能拿不下，但还是出动了全部兵力去抢，在他眼里，金钱，资源等于一切。
一切都在掌控之中，“暗影天蝎”的部队出现了。他们出动了全部兵力，包括指挥舰。根本没人留守大本营，给人类偷袭创造了绝佳的机会。一切都是那么完美，对面甚至都没发现被埋伏了，照样向诱饵舰队发射疾风骤雨般的炮弹。这时，天边无数光点急速变大，从远在数十光年外的集结地跃迁至战场。敌人一惊，怎么也没想到落入了圈套，但本着“杀一个回本，杀两个赚一个”的想法，居然疯狂地向眼前的超级航母舰队发起了进攻。
在一刹那间，两边的舰船都开始不停地“放烟花”，死伤人数也在直线上升，在短短几百公里的太空内，堆满了舰船的残骸，小到无人舰载机，大到战列舰，以至于那十几艘超级航母都动不了。最初敌人还能以速度来“风筝”人类，让人类的导弹和激光打偏，但优势没持续多久，人类的电子战增员就到了。此时，优势慢慢倒向人类，凭借航母和电子战舰船，敌人根本无法攻击到有人船只，只能不断后撤，等待护盾恢复。可人类舰队完全不给敌人喘息的机会，一路穷追猛打。无奈指挥只好带着幸存的舰船准备逃跑。就在此时，一道耀眼的白光划过太空，敌人的基地被摧毁了！眼见大势已去，敌人心灰意冷，准备逃跑，跑？跑去哪？你想回母星都不行，在前哨基地方向白光闪过，“方舟”进入战场，挡住了敌人的去路。敌人此时就如网里的鱼动弹不得，只能任凭人类宰割，几个地球分钟后，敌人的舰队消失了。人类大获全胜。
在这时，屏幕突然一花，图像消失了“什么破VR，又坏了。”我嘟囔道。“你是不是又在玩游戏了，都11点了，还不睡！”楼下传来妈妈的喊叫。“好好好，我睡去了，我把VR眼镜扔在一旁，关灯睡觉，在全息日历上写着：20xx年6月28日，晴。在日历后的夜空里，m78星云的方向，几道幽蓝色的光划过了夜空……
星空的想象作文 篇6
一、导入无痕,像春草一样自然生长写作教学如果采用目标教学直入主题，害怕作文的学生会产生畏惧心理。黄博士的导入在不露痕迹中引出了教学的目标，并且让学生感觉想象是那么的容易，像家常便饭一样，我们无时不刻不在想象。我们看看导入：师：我是第一次到海门。看到海门的孩子，特别高兴。得知这一次来海门，我就在想：海门是不是离海很近？如果是这样，空气里一定有海风的温暖与湿润；如果在海边，一定可以看见像白马一样奔腾的波浪，看到水天相接处的漫天云彩，还有扑扇着翅膀的洁白海鸥。这样的情境很美，是吗？你们看，我虽然没有来过海门，心里却早就有了一个海门。你说，我心中的海门是怎么来的？ 生：想象。师：其实，想象是与生俱来的本能，每个人都可以想象的。大家一定不要小看了想象，不要以为它只是有助于我们的习作。你信不信，想象可以让我们拥有一个世界。眼前的这个世界叫现实世界，因为想象，我们还拥有一个奇妙的想像世界。跟你们第一次见面，大家还不太知道我。我介绍一下自己。我的名字叫——黄耀红（板书）。看到我的名字后，你的第一感觉是什么？请说实话。生：老师是个书法家。师：你是说我的字写得不错。谢谢。还有吗？生：你的名字，让我想到了红色的太阳，特别美。师：非常好！你由名字展开了想象。生：从你的名字里感觉你特别有灵气。 师：为什么有灵气？谢谢你，这么会鼓励人。生：老师，你的世界一定是五彩缤纷的，因为有黄和红两种色彩。师：你很善于发现。确实，老师的名字里有两种颜色。我问你，你们由黄与红这两个字，能想到什么样的自然景色或画面？生：我想到了月亮当空。师：月亮什么时候是黄色的了，在你的诗境里是黄的，对吗？生：我想到了夕阳西下的景象。夕阳在山边，还有余辉，染红了天边。生：我想到了秋天的田野，涌起的金黄稻浪。生：黄色，让我想到了春天的油菜花，大片大片的，很灿烂。 师：你的想象里不仅有颜色，还有花的芬芳。那红色呢？生：红色有月季花，玫瑰花。远远看去这些玫瑰，像火一样红。师：玫瑰是很多情的哪！我的名字用了四十多年，今天才知它如何具有诗情画意！生：我仿佛看见了秋天红色的枫林，树叶如同小巴掌一样，向我们招手。生：红色还让我想到了春节的时候，红对联，红灯笼，红包，都是一片红色。师：红，让你想到了传统文化节日里那种喜庆的气氛。大家的发言太精彩了！你看呀，我只写了简单的三个字，你们就想象到出这么美丽的情境与画面。全是想象的神奇！其实，我的名字很普通。大家的名字，都可以想象出更美的画面。回去之后，我们试试看，说给爸爸妈妈听。博士借“心中的海门”自然导入，引出“想象”，让学生感到：“想象是与生俱来的本能，每个人都可以想象的”。激发了学生想象的欲望。接着用自己的名字让学生想象，学生是很乐意想象的。在不知不觉中，学生完成了第一个想象训练。并且让学生感觉到想象是那么的神奇，又是那么的容易。学生没有受到一点障碍，没有一丝畏难情绪。导入无痕，像春草一样自然生长。二、指导想象训练“由浅入深、由易到难”，学生顺势而上兴趣盎然12
星空的想象作文 篇7
一个夜晚，我正躺在床上向外看，我看着天空中有许多星星，看着闪烁的星星们，我不知不觉的进入了梦乡……
在梦中，我感觉身子轻飘飘的，似乎没有一点重力，我慢慢的从床上做起来，轻轻一跳，从窗口飞出，飞上了天空。我在天空中自由的飞翔，飞着飞着，看见不远处有无数的星星在向我挥手，好像在欢迎我的到来。我满心欢喜，加速向前飞去。很快，我就飞到了那不计其数的星星群中去了。
我我继续向前飞着，突然发现身边不是一个一个的星星了，而是一个有一个的星座：看这边牛郎和织女在银河两岸情意绵绵的遥遥相望；看那边，大熊在那里呼呼大睡，似乎什么事情都吵不醒它；再看那边，天平座的旁边围着一大群星星，好像要比出谁更重一些……
最吸引我的，还是巨蟹、长蛇和射手、双子之间的决斗，巨蟹挥舞着他的巨大的钳子，长蛇嘶嘶的吐着它红红的信子，射手举起了他百发百中的弓箭……
正看得起兴，突然，一颗巨大的陨石飞了过来，撞在了我的身上，把我撞回了地球。
“叮铃铃……”闹钟把我吵醒了。又一天晚上，望着那神奇美丽的星星，好像又回到了那群星星中……
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