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讲道德有品行心得感想

时间:2016-11-16 09:07:59 心得体会 我要投稿

讲道德有品行心得感想

  讲道德有品行心得感想1

  党的十七次人民代表大会要求,。全党同志特别是领导干部都要讲党性、重品行、作表率。

  市委、市政府和市**局党委领导同志对加强组织部门自身建设作出了具体部署。

  开展 “讲党性、重品行、作表率”活动,是贯彻十七次人民代表大会精神,坚持落实科学发展观,加强组织部门自身建设的重要举措,是提升组织工作满意度的迫切需要,是建设一支政治强、业务精、作风正、形象好的高素质组工干部队伍的有效载体。

  我处根据上级领导的指示精神在组工干部中开展了“讲党性、重品行、作表率,树组工干部新形象”主题实践活动(简称“讲党性、重品行、作表率”活动),并多次组织对专题内容进行集中学习。

  通过学习主要有以下几个方面的感受。

  一、开展“讲党性、重品行、作表率”活动非常及时、非常必要。

  进入新世纪新阶段,我国经济社会发展进入了关键时期,中国共—产—党能否带领全国各族人民夺取全面建设小康社会新胜利,能否把伟大的社会主义事业推向前进,取决于全体共—产—党员能否始终坚定社会主义理想信念,能否始终保持先锋队本色,能否把全国各族人民凝聚在共—产—党周围,同心同德,团结奋斗。

  因此,社会主义事业的成败,取决于中国共—产—党建设的成败。

  当前,随着改革开放的深入发展,国际交流范围的扩大,各种文化、思潮的涤荡,享乐主义、拜金主义等资本主义腐朽思想时刻在考验着每个党员干部,有的人在各种诱—惑面前,丧失了党性原则,甘愿腐化堕落,腐坏现象屡禁不止,严重损害了党在人民群众中的形象,降低了党的威信,危害了社会主义现代化建设。

  为此,中国共—产—党顺应历史发展潮流,及时开展了以“讲党性、重品行、作表率”为主题的党内“整风运动”,以党员领导干部的思想作风、工作作风、生活作风、学习建设是非常必要的。

  二、作为中国共—产—党的一分子就要响应党的号召,努力在讲党性、重品行、作表率上下功夫,落实科学发展观,切实改进思想作风、工作作风、生活作风、学习作风,为群众,为基层作好表率。

  一是要加强党性,切实坚定社会主义理想信念。

  党性是一个政党固有的阶级本性,是阶级性最高和最集中的表现。

  讲党性,是切实改进党的作风的基本前提。

  党性强,则作风正。

  作为一名党员干部,只有具备坚定的党性观念,才能坚持共—产主义理想信念不动摇、贯彻执行党的路线方针政策不走样、保持全心全意为人民服务的公仆本色不变质。

  我们要认真学习党十七次人民代表大会的理论、方针、政策,做到真学、真懂、真信,而不是随便抄抄笔记,听听辅导,敷衍了事。

  只有真正学懂弄通,才能触及灵魂,才能强化党性修养,才能在思想深处坚定社会主义理想信念,才不会在各种思潮和诱—惑面前被轻易颠覆。

  二要加强品行修养。

  品行即人的道德情操,是通过言行举止表现的理念、思想、认识和品质等。

  重品行,是切实改进党的作风的内在要求。

  品行好,则威信高。

  品行既折射着领导干部的工作生活作风,也反映着他们的世界观、人生观和价值观。

  我们要树立科学的人生观、价值观,注重培养崇高的精神境界和道德情操,保持高尚的精神追求;要时刻以党、国家和人民的利益为重,敬业奉献,履职尽责;要讲团结,顾大局,做到不利于团结的事不做,不利于团结的话不说;要讲正气,增强自觉抵制各种庸俗、低级趣味、愚昧和迷信的能力,摆脱名缰利锁的困扰,用高尚积极的心态取代低级消极的心态,用健康文明的生活方式取代低级庸俗的生活方式,注重培养健康的生活情趣,时刻保持共—产— 党人的本色和作风。

  三要作好表率。

  表率就是榜样,是标杆,就是“向我看齐”。

  领导干部要做干部的表率,干部要做普通党员的表率,普通党员要做群众的表率,这样党的形象就树立起来了,党的威信就提高了,凝聚力也自然提高。

  党员领导干部的表率作用就是无声的命令,往往对广大群众有着举足轻重的引领作用。

  党员领导干部应该胸怀大志,志存高远,有远大的目标和崇高的理想追求;有很强的事业心和责任感,确立很高的工作标准和行为准则,用心想事、用心谋事、用心干事; 有比学赶超的劲头,时刻保持昂扬向上的精神状态,奋发有为去创造一流的业绩;努力争做学习党的科学理论的表率,开拓进取、敬业奉献的表率,廉洁自律的表率,加强和改进作风的表率。

  四要严格要求自己。

  真正做到入党宣誓的那样,始终牢记自己是一名党员,要以党员的标准来严格要求。

  五要努力提高能力素质。

  作为共—产—党员,仅坚定理想信念、严格要求自己还是不够的,还要为党、为人民、为社会多作贡献,贡献的大小需要通过能力素质来体现,因此要不断在工作中提高素质,加强履职尽责的能力建设。

  三、通过多次的学习和自我批评,发现了很多问题,需要克服改正。

  一是理论学习不经常、不扎实,不深入,满足于完成学习任务,满足于一知半解,浅尝辄止。

  二是工作上有时拖拖拉拉,有时马马虎虎,有时急功近利,精神不够振奋。

  三是不注重能力素质的提高,安于现状。

  缺乏“站起来能讲、坐下来能写、到基层能指导”的能力,缺乏调查研究和组织协调能力。

  总之,通过对“讲党性、重品行、作表率”活动的学习,我深刻掌握了理论,明白了道理,查找了不足,找到了发展进步的钥匙,对于转变作风,推动事业的发展具有长远的指导意义。

  只要全党同志都能自觉地讲党性、重品行、作表率,我们党就会更有凝聚力、创造力、感召力,就能无往而不胜。

  讲道德有品行心得感想2

  共产党员怎样做到讲道德、有品行,做合格党员。

  第一,共产党员应当具备怎样的道德品行。

  我们的道德品行既有来自历史文化传统之中的内容,也有共产党人自己的创造。

  第二,讲道德、有品行的时代意义。

  即在当下,为什么特别需要讲道德、有品行。

  第三,从宏观上看如何做到讲道德、有品行。

  当然,真正成为一个合格的党员,不是仅仅听我们讲课就能够实现的,而是需要各位党员领导干部在实践中一点一滴地积累。

  共产党人的道德品行既继承了中华民族传统道德的精髓,又有共产党人的不断创新。

  中国有着悠久的历史。

  在几千年的历史中,中华民族形成了比较完善、比较成体系的道德要求,集中体现在儒家学说中。

  比如,《中庸》中强调“道也者,不可须臾离也;可离非道也”。

  这里的道,不仅仅是道德的意思,它包括两方面含义:一是指天下的运行之道,也可以简单地理解为国家治理的道,这个“道”不  是“道德修养”的“道”;二是儒家君子个人应该恪守的道,主要是指道德修养。

  因此,道在任何时候都不能离开君子的身体,不是今天在这里遵守这个行为准则,明天在那里就能不遵守这个行为准则;人多的时候做一套,没有人的时候又是另外一套。

  这样是不行的,这样就不可能有你自己的道。

  “是故君子戒慎乎其所不睹,恐惧乎其所不闻。

  莫见乎隐,莫显乎微,故君子慎其独也。”因为“道不可须臾离也”,所以君子特别害怕在别人看不见、听不见的地方一言一行不符合道的要求。

  那么,要体现道,关键是要在“莫见乎隐,莫显乎微”这样细小的、看不见的地方体现。

  从这点上我们能看出,中国儒家传统非常强调个人内心的道德修养,而不仅是外界的约束。

  《大学》中讲:“所谓诚其意者,毋自欺也。

  如恶恶臭,如好好色,此之谓自谦。”也就是说,一个人关键是要坚守本心,不能自欺欺人。

  有些东西不是做给别人看的,关键自己要知道做的事情是不是正确,要做对的事情。

  比如,每个人都不喜欢难闻的气味,而喜欢漂亮的东西,这是人的天性。

  但是对于道来说,如果我们像追求天性一样去对待它,而不是把它当作一种外在负担的任务,就是不对的。

  不能像“小人闲居为不善,无所不至。

  见君子而后厌然。

  掩其不善,而著其善”。

  君子要求自己在任何时候都一样,而小人则不同,小人在一个人时喜欢干点坏事,但当他见了君子,他就怕别人看到他坏的地方,于是把坏的地方掩盖住,突出他自己的优点,而这优点可能是伪装的优点。

  《大学》中指出:“人之视己,如见其肺肝然,则何益矣。

  此谓诚于中,形于外,故君子必慎其独也。”也就是说,做坏事,外人不一定能够看出来,可是归根结底自己做了坏事是骗不了自己的。

  所以,最根本的不在于外在如何,而在于要诚于中,内心要有道,这样才能形于外。

  中国儒家传统对道德的修养有一个特点与西方是不一样的。

  西方强调法治文化,也就是所谓的制度,个人只要不干坏事就可以,而在法律所禁止的坏事之外干什么都可以;中国不一样,中国强调个人的行为规范不是依靠外在的东西去约束,中国的文化传统更强调个人的内在,强调如何形成一套自己认同的价值理念,强调自我约束。

  但同时,也不要把中国和西方对立起来,好像西方强调用制度来管人,中国只强调用道德来管人;西方强调不要让人干坏事,中国强调让大家都成为圣人,这样对立是不正确的。

  西方虽然更多地强调法治,但同样也有道德。

  比如,西方有基督教文化,有各种各样的道德要求等;而中国虽然更加重视道德,但同样也有法律文化的存在,也有很多制度来约束上至天子、下至平民百姓的每一个人。

  中西方的区别主要在于量上的不同:中国更强调个人的道德,西方更强  调外在的制度约束。

  因此,不要总是把中国和西方割裂起来去看。

  这是儒家道德修养的一个特点。

  儒家的'很多理论家也就这一问题进行过阐述。

  孟子曾说过:“养心莫善于寡欲。”任何时候自己的内心是最重要的。

  曾国藩在总结一生的处世经验时写了著名的“日课四条”,即慎独、主敬、求仁、习劳。

  慎独是根本,其他三条是枝叶。

  《曾国藩遗嘱》有句话是“慎独则心安,主敬则身强”。

  可以看出,用一个词来归纳儒家道德修养的核心要求就是慎独,慎独是一个人自己要知道什么是对,什么是错,有一套完善的价值体系,有一个牢固的信念,同时要自我约束,时时刻刻都做自己认为对的事。

  杨震却金的故事就能很好地展现这种儒家传统。

  杨震是东汉时期的官员,字伯起,东汉弘农郡人,曾任荆州刺史、东莱太守。

  在他调任东莱太守路经昌邑时,昌邑令王密为答谢杨震知遇推荐之恩,深夜以10斤黄金相送。

  杨震看到黄金很生气,他说:“故人知君,君不知故人,何也?”意思是说,我之所以把你举荐给朝廷,让你为官,是因为我知道你的品行,认为你可以担当重任,所以是“故人知君”,故人就是指杨震自己,但王密却是“君不知故人”。

  随后王密说:“暮夜无知者。”意思是晚上也没有人知道,就收下黄金吧。

  杨震又说:“天知,神知,我知,子知,何谓无知!”王密听后非常羞愧地走了。

  杨震是在强调,你送我十斤黄金,两个人都是在做坏事,既然两人都知道这是在做坏事,怎么能说没有人知道呢?这就体现了真正的儒家君子对自身道德的要求,在没有人知道的情况下,也要始终按照自己的道德操守来做事,要做自己认为是对的事。

  但现在很多影视剧所表现出来的,完全不是杨震说这句话的含义。

  杨震说天知,神知,我知,子知,所要表现的是已经有很多人知道了,怎么还能做坏事呢;而现在影视剧中表达的含义却是只有天知,神知,我知,子知,再没别人知道,就可以随意做坏事,包括行x受x等,这其实是讽刺。

  因为天知,神知,我知,子知这句话关键是在强调有人知道这件事,我们不能再去做坏事,而不是说没人知道,我们可以随意做坏事。

  那么,儒家为什么如此强调道德修养呢?因为它不仅是对于君子个人而言,更重要的是它对儒家治国的重要性。

  个人的道德修养是儒家治国之道的起点和基础,儒家的国家治理理念用一句话概括就是“修身齐家治国平天下”。

  一个人先要修身,养成良好的道德修养才能齐家;只有管好自己的家庭、家族,让自己的家庭、家族能够按照礼法运作,他才能去治理国家;最后,不论是作为皇帝还是作  为大臣,只有治理好国家,最终才能够平天下。

  这里的平天下不是平定天下的意思,而是一个使动动词,叫做“使天下平和”,可以把它理解成建设社会主义和谐社会,和谐就是使天下平和。

  儒家强调修身齐家治国平天下,强调个人的道德修养对治国的重要性,很大程度上与中国的国家起源有关系。

  国家从哪里来?国家从家里来。

  因此,治家之道和治国之道在很大程度上是一致的。

  从历史上看,对于西方来说,先有氏族,氏族还是血缘关系;后来氏族变成部落,部落就是地缘了;部落又变成部落联盟;部落联盟最后成为国家。

  但是中国不同,中国先有家庭,家庭慢慢发展变成氏族,氏族通过分封制将子孙分封到全国各地,构建起了国家体制。

  这在《史记?五帝本纪》《史记?周本纪》中都有比较详细的记载,比如黄帝分封了自己的25个子女到中原大地成立国家,这些国家又都听他的。

  最典型的是西周,西周实行宗法制,西周分封了800多个诸侯,据统计,这些诸侯中有600多个都是姬姓诸侯,是西周王室的后代。

  也是通过这样的分封方式,把一个家庭的结构布散到了整个中原大地上,甚至跨到了长江流域,形成中国这样一个国家。

  因此,中国早期的国家治理和家庭治理、家族治理是一致的。

  西周依靠宗法制来治理国家,宗法制说白了就是家法。

  虽然后来又发展出了更多更新的治理国家的制度,但总体上并没有脱离依靠皇帝个人的人生关系来治理国家。

  所以我们强调治家、治国是一致的,也就是说要用个人的道德修养来治理整个国家。

  另一方面,古代儒家传统强调个人的道德修养,也在于约束、规范个人权力,古代主要依靠个人的道德修养。

  在中国古代,约束、规范皇帝、大臣的权力主要依靠个人的道德修养。

  因为我国古代是君主专制,君权至高无上。

  从理论上讲,限制皇权的是上天,也就是“君权神授”,皇帝的权力要受上天的制约;但实际上,皇权在制度上是不受限制的,中国古代不像现在这样有选举、人大等方方面面的限制。

  皇帝生下来就是皇子,成为皇上之后在权力上就不受限制了。

  既然皇帝在外在上不受限制,那就只能让他在内在上受到限制,这就是个人的道德修养。

  在古代,皇子们从小就受到非常严格的教育,这种严格并不是简单宽泛的道德标准,而是已经严格到规定几点起床、几点吃饭、何时娶亲、何时生皇子等方方面面,希望通过这种严格的规范形成皇帝内在的严格的道德修养、道德操守,以此来约束皇权。

  总的来说,这种约束皇权的方式在古代有效果,可效果却不是很好,但除此之外又没有其他别的方法。

  所以,我们要从这样的角度来理解儒家传统对个人道德修养的强调。

  今天,共产党人也非常强调个人的道德修养和党性修养。

  中国共产党人的道德修养在很大程度上,继承了中国传统文化和传统道德体系。

  刘少奇在《论共产党员的修养》中,力倡共产党人要自省、自重、自律、自觉地改造世界观。

  不论在任何情况下,共产党员都要严格自律,毫不懈怠,做堂堂正正的君子,使自己仰头无愧于党,俯首无愧于民。

  刘少奇同样主张把“慎独”作为共产党人修养的方法加以运用。

  他指出,共产党人即使在他个人独立工作、无人监督、有做各种坏事的可能的时候,他能够“慎独”,不做任何坏事。

  周恩来在这一方面也有很典型的道德修养。

  他生前为自己的家人亲属定了“十不准”,包括晚辈不准丢下工作专程来看他;来者一律住招待所等等。

  “十不准”既是周恩来对亲属的要求,更是他自己严格自律的真实写照。

  以上我们看到了中国共产党的道德修养、党性修养与中国儒家传统道德修养的继承关系。

  还应该注意到,中国共产党人的道德修养和党性修养并不是完全照搬古代,中国共产党人的道德修养与古代传统道德还有本质的不同。

  这种不同体现在两个方面。

  一是“道”的不同。

  儒家的“道”最核心的是八个字“君君臣臣,父父子子”,强调的是等级制、宗法制。

  对于儒家的君子来说,要按照等级制、宗法制的要求做各种事。

  但是中国共产党人则不一样,社会主义核心价值观中有一个叫平等,我们追求的是平等,每一个人都是平等的。

  所以现在绝对不能按照儒家道德标准中的“君君臣臣,父父子子”的等级制来管理。

  儒家有句话叫“礼不下庶人,刑不上大夫”,就是说作为儒家君子,不需要给老百姓或是农夫行礼;但是对中国共产党人来说,则不能这样,中国共产党人强调一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去,这是我们在道德修养上与古代很大的不同。

  中国共产党人的道德修养在内容上有对中国儒家传统的继承,但更多的则是我们有自己的内容,有从马克思主义这延伸下来的东西。

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