话题作文集锦七篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的话题作文7篇，希望对大家有所帮助。
话题作文 篇1
早晨，我出了门，不禁得吸了一口下完雪后的空气，这空气是那样的清新。我只见上星期开得烂漫的棘树花被寒风吓得落了下来，小区的野玫瑰的刺也不像以前那样结实了，一按刺，它就掉了下来，粉红色的花瓣也纷纷落下来。花坛上，一片片枯叶落上面，雪后成了一碗碗甘甜的泉水。走在梧桐道上，一片片梧桐叶堆在地上，北风吹来，他们像一群调皮可爱的小人蹦蹦跳跳地跑到了大路上，北风也在我的衣服里蹿来蹿去。在车站旁的几株柏树仍然毫不畏惧地挺立着，它们是那样的`坚固、挺拔。校门旁摆了几株菊花，似乎给冷清的校园添加了几分活力。水池旁几位小朋友正绕着水池嬉戏着，老人们三个一群两个一伙坐在水池旁谈天说地、谈古论今。水波在荡漾着，映着四周的灯显得波光粼粼。来到了山北的竹树旁，只见它们毅然挺立在草地上，北风吹过，它们摇了摇头，似乎不怕这冷冷的寒冬。
不过，最能让人们在家中就能最先感觉到冬的气息的，是窗户上的冰花，有的像森林，富有神秘感；有的像小溪，仿佛在静静流淌；有的像圣诞老人，好像来给人们送礼物…冬姑娘真是心灵手巧啊！在俱乐部，更是人山人海，非常热闹。人们都穿着厚厚的棉衣，像棉花包似的。老人们伴随着优美的音乐，进行晨练。人工湖结上了一层很厚的冰，一些调皮的小同学在湖上嬉戏打闹，从湖面上不时地传来阵阵欢声笑语。…
冬天，非常寒冷。说实话，我不希望它来临，可是它来临时，我却有异样的感觉……
啊，我爱冬天的早晨，美丽而清静的冬天的早晨。不过，我更爱冬天它那“疾风知劲草”的品格。
话题作文 篇2
当河水悄悄消入梦乡，一纸残梦仍在流浪……
当晨曦的曙光映照着我的脸庞，当山涧的流水幽抑了琴声的喧响，当摇晃的树影勾勒成年少的模样，我带着一纸残梦，踏上了未知的远方。
前路漫漫，充满未知，但年少的我们从未胆怯，带着狂妄，用独特的眼光追寻远方。大千世界皆渺小，不轻狂怎能是年少?
山林间，琴声悠扬，高山流水，浑然一体。带着几分轻狂的'傲气，莞尔一笑，踏入这里，纵有千万般渺世之傲气，也难挡高山流水之柔情。于是，狠狠吮吸这里的空气，让彼此的心灵有了更近距离的交融。忽闻琴声，循声而去，见一少女独坐于幽林，双手抚琴，眉宇间透着丝丝柔情，双眸里闪动着灵光，但也写满了岁月的沧桑，微风轻抚她柔美的青丝。有一种凌乱美。琴声时而悠扬婉转，时而慷慨激昂，似乎说尽了她的一生。身旁，片片枫叶飘落，附和着轻风舞动起来，漫山落红，不敢用言语描绘。落英缤纷，花瓣四处飘落，纷飞后落尽，却留下了它的无尽芬芳……这就是那个远方，那个有梦的远方。
追寻远方的路，是一条永无停留间歇的路。既然选择了远方，便只顾风雨兼程去到达。
一路上，漫山的野花带来无尽芳香，溪边的落英点缀了两岸的土壤，琴声的惆怅洒满了山岗。我们不断前行，踏遍河流山川，看尽浮世繁华，叹尽云卷云舒，怀着那颗尚年少轻狂的心，带着梦想，一处一处流浪。我们看尽人间冷暖，世道沧桑，怀着那颗依旧纯真的心，奔向远方。
不知何时，爱上了满天繁星河静静流淌，如梦披上了霓裳，湿了的眼眶，却挡不住感伤。还记得年少的模样，如今已历经沧桑，哪怕会受伤，我也愿意永远去追寻远方。
看远方，清澈的时光，怀着梦，跨越苍茫。
在远方，曾年少轻狂，去翻越，去徜徉。
酒香微醉人，醺香了岁月，微醉的红尘，勾勒出一个个年少的梦。
微醉的我，心不自觉飞向远方;随着那纸残梦继续流浪……
话题作文 篇3
我家有爷爷奶奶，爸爸妈妈和我五口人。在我看来，他们每个人都有一双神奇的手。
爸爸的手
我的爸爸有一双会做菜的手。那双手就像施了魔法一样，各种各样的菜都会做：东坡肉(也就是说升级版的红烧肉，我爸爸自创的。)煎牛排、炸酱面、麻辣小龙虾、披萨等等。我最爱吃他做的麻辣小龙虾。又辣又爽！啊，想到这些美食，我都快流口水了。
妈妈的手
我的妈妈，有一双勤劳的手。洗衣做饭做任何家务活，对她来说都是小菜一碟，有一次妈妈出差回来，看到家里被我弄得乱七八糟，她只用了一会儿，家里的地板就闪闪发亮，像新的一样。
爷爷的手
爷爷有一双神奇的手，他博学多才，写得一手好书法、画的画在我们当地很有名气。在他的'手里一块木板都能变成有用的宝贝，他的棋艺非常高超，目前在我知道的人当中还没有人能够打败他。
奶奶的手
奶奶的手很灵巧，洗衣服，做饭什么都难不倒她。她织的毛衣不会重，而且很暖和，上面还绣了许多漂亮的图案，比如兔子、猪、小猴子等等。每当看到奶奶织的新毛衣的时候，我就觉得很奇怪。这么漂亮的衣服，竟然出自这两这几根又长又细的针，竟然是奶奶那双手织成的。
这一双双手造就了我们这个幸福的家庭。
话题作文 篇4
李小慧
【模拟金题】
“天空没有留下鸟的痕迹，但我已飞过。”在我们的生命历程中，万事万物都会留下自己的痕迹。只不过有的痕迹清晰，历经岁月而不蚀；有的模糊，很快消逝。有的让人心生温暖，有的让人哀伤，有的让人迷惘……你的生命中又有过哪些或深或浅的痕迹呢？请以“痕迹”为话题，结合个人的成长经历，写一篇文章。
【思路导引】
痕迹就是事物留下的形迹，它是一种经历，一种见证。回顾青春路上，你都留下过什么样的痕迹?
从写作题材上看，“痕迹”可以是实实在在的“物”。可以是一叠叠的证书和漂亮的成绩单，它们是你求学路上充实的痕迹；可以是手上一个厚厚的茧和纸篓里无数张涂鸦的稿纸，它们是你漫漫写作路上的痕迹；可以是跑道上流下的点滴汗水和手上擦伤留下的伤疤，它们是你体能训练中进步的痕迹……它们见证了你由懵懂无知到沉静成熟，由低落迷茫到逐渐坚定自己的信念。成长路上，总有这样的“ 痕迹”。可以写“痕迹”带给生活、学习哪些启发，对自己有何意义，在未来道路上，还应留下什么样的痕迹，以及怎么留下让自己最满意的痕迹。
“痕迹”也可以写“虚”。可以是关爱、善良、理解、包容、诚信等美好情感带给自己的心灵触动，这些情感在“我”的心里留下痕迹。也可以是享受到某种心境而带来的愉悦之感在“我”心里留下的痕迹。可以选择陌生人的帮助、理解，表现大爱带给自己的感动；可以选择与大自然神交，表现美好景色带给自己的心灵触动。特别要注意的是，行文中要有扣题意识，适时表达心理感受，表现心灵的波动，点明这些情感在“我”心里的影响力。
【佳作示例一】
留痕无声
◎黄佩筠
存在于一方天空，立足于一寸土地。
——题记
还记得三年前，初进学校，懵懂的自己张大嘴巴感叹：学校真大！更为自己的渺小感到些许自卑。我想，匆匆三年，相较于小学的六年时光还是太短，我于这所学校只是匆匆过客，怎会落下半点痕迹？甚至师生之情也绝对不会有小学那般深刻，或许科任老师连你的名字都叫不出来。就像你坐的凳子尚未留下半点温存，就要匆匆离开。
于是开始三年的初中学业。没有以往的悠闲，有的只是每天一笔带过的繁忙。前一刻似乎还揉着惺忪睡眼推车入校，后一刻已背负着漆黑夜空踏车回家。日子匆匆而过，变得无趣且无意义。内心时常会有一丝惶恐，我在这千余师生中如此渺小，又如此平凡，三年的时光难道要奉献于虚无，连半分半点的岁月痕迹都不会留下吗？
秋天，我走在满目金黄的路上，抬头望望头顶一排掠过的南迁大雁，它们存在于这世间，是否也如我一般微不足道？微凉的秋风拂过，年迈的`黄叶簌簌飘落，即使无奈也终要落叶归根，腐烂于泥土。落叶的忧愁，是否与我相同？在这方土地，无声地来，无息地去，不留一点痕迹？拾起一片落叶，细细摩挲它的脉络，跟我一样，它也是个微小的存在啊！翻开书页，把落叶藏匿于其中，便不再打扰。
第二年，写作的一技之长让我终于崭露头角，不时能获得一些奖项，出现在光荣榜上，期末的表彰大会，我的名字竟也能在熙熙攘攘的名册上获得小小的立足之地。原来，我真实地存在于这里，每一处角落都有我的痕迹。
我在宽阔的操场奔跑，跑道上是我一步一步的痕迹；烈日笼罩大地，我的汗水滴落在这方土地；每日的追逐打闹，我的笑声是真实存在的。书架一角的校刊，翻开一页，有我的文章；班级角落的活动照片，有我的笑容……其实，我一直都真实地存在于这一方天空，这一方土地，处处有我的脚步，我的痕迹。
如今三年时光匆匆而过，我也即将踏上新的旅程。我曾望着教室里斑驳的墙壁发呆，这里有同学们的句句留言。他们，也曾惶恐，也曾不安，所以拼命地要留下一点证明自己存在过的痕迹。殊不知，他们的三年生命，早已无声地嵌入这方土地之中了。
夜晚，清风乱翻书，却让很久以前藏匿于其中的落叶显现出来。它已长成了标致的书签模样，淡淡的大自然的清香流连于书页中。我们都是这世上的一份，虽然渺小，但是独一无二。我，不会只是名册上的一个名字，这里的一草一木，都会记载下我的痕迹。
岁月静好，留痕无声。
【佳作示例二】
青春的划痕
◎周爱婷
已经两天了，我低头看了看左手掌。
手掌上有一条黑色水笔划过的线条，横亘在掌心间，截断了生命线，越过了手掌上难以查辨的细小纹路。这条刻痕在我的眼中幻化成一张嘴，唇瓣轻启，然后越大，把同桌的笑颜吞噬掉了，把黄昏中有些模糊的教室吞噬掉了，将我初中三年的时光都吞噬掉了。
然而我依然记得每天的样子：早晨在熹微的晨光里拨开黑暗，忍着睡意从被窝里爬出来；冲出门，骑在路上贪婪地嗅着早餐店飘出的勾人心魄的香味；捱过低迷的早读，上课时盯着老师发呆或者盯着书本发呆，这样的二选一仍然其乐无穷；每堂课都能迅速进入睡眠状态，每次下课都能精神十足；晚修时在亮堂得有些发晕的灯下不停地算题……
我印象最深的还是我们在操场拥挤的跑道上奔跑的样子，每个人都咬紧牙关，挥洒着热汗，一边笑一边跑，累到不行。长长的跑道似乎没有尽头，向前的脚步似乎不会停止。你会感到全身的血液都开始流失，手没有了知觉，而所有人都拼尽全力，有坚定的声音催促你：“快点，跑快点。”于是你便有了力气去追逐他们的步伐。心是疲累的，却也是滚烫的。
在我们毕业后，会有新的少年们重复我们的生活，坐在我们曾经坐过的教室，踏上我们奔跑过的跑道，开始他们的漫漫征途。我们留下的痕迹都会被一一覆盖。
还记得刚上初三的一天，有上一届的学姐回来学校拜访。大概是想着放学后没有人在吧，所以来到我们的教室，没想到我们还留在教室里。其中一个学姐很失望地指着我们说：“他们霸占了我们的教室！”这个教室承载着他们的回忆，但也要被烙印上专属我们的痕迹了。而再过几个月的时光我们是否也会如他们一样，无奈地看着逝去的时光一去不返，再无痕迹，一切又回归了下一届学生眼里的崭新模样。
毕业的时候我们会怎么样？是否会抱头痛哭？又是否会云淡风轻？还是激动地拥在一起许诺未来？所有的这些都是我们不能预见的、最后的一道痕迹。
思绪渐渐回归现实，手上的刻痕又变回了那条无限延长的单调线条。
这条可怕的刻痕是由时间亲手执笔画下的。而时间这个顽皮的孩子，马力十足地向着人生的分叉点——中考飞奔而去，在每个梦想慢慢沉淀下来的寂寂长夜里，悄悄地将昨天的一切痕迹都刷洗干净。
话题作文 篇5
一个风和日丽的日子，父亲和儿子要去朋友家玩，一路上，父亲和儿子一边谈话，一边走路。忽然，儿子看见树上有一个红彤彤的大苹果，儿子见了，口水已经“飞流直下三千尺了。”儿子非常想吃树上的苹果，他就对父亲说：“我渴了，想吃树上的苹果。”于是，父亲二话不说，就来到果园里摘苹果了。
父亲挺直了腰板，站在树旁，紧紧的抓住树杆，再弯下腰，用力地摇着苹果树，苹果树摇的就像一个不倒翁，父亲抬头看了看，苹果还是没有掉下来。父亲又一次猛摇，小树却只掉下来了一点灰尘和一片树叶。
再看看那个机灵的儿子，他一看见自己的那个拐杖，心想：用这个把上面的苹果打下来。说干就干，儿子向后退几步，飞快的向树跑去，他跑到树旁，用力一扔，拐杖被扔出了好远，那动作好似在扔垒球。可是，不幸的'时候到了，拐杖没打到苹果，反而打到了父亲的头上，父亲“哎呦”一声，头上起了一个小包，就像一朵小蘑菇。“好痛！”父亲说道。
父亲拿过拐杖，手紧紧地抓住树杆一点一点的向上爬，忽然父亲停止了爬树，树被压得弯弯的，就像一个小朋友在做早操。父亲开始用拐杖去碰苹果，可惜啊！就差一点点就碰到了，但是没有勾下来。儿子却在一旁观看，还经常发出笑声。
这时，父亲火了，下来后直接把鞋子脱了，助跑了一段时间对着苹果射去。可是，倒霉的时候到了，鞋带缠在树枝上，下不来了。父亲对儿子说：“你的拐杖拿给我用一下。”于是，父亲接过拐杖，跳起来去钩树枝上的鞋子，终于拿下来了。父亲把鞋子穿了起来，对儿子说：“这个苹果不好吃，我去大街上买一斤给你吃。”说完，他就拉着儿子走了。他们刚走不久，苹果就从树上掉下来了，好像在笑话他们呢！
话题作文 篇6
超市里拥挤的人流冲散了我和妈妈。刚和她争执过的我沉默地回头，却发现身后早已没有了她的身影，心猛然变得不知所措。我和她之间的隔膜就像这人群一般，逼迫得我们渐行渐远。心蓦地走失。
我漫无目的地走着，超市里强烈的灯光映着我独自一人的影子是那么单调。
“喂！别瞎跑了！可算找到你了！”一个焦急的声音传来。一位妇人飞奔到一个小男孩身边，紧张地抓住他的手，她眉间的急躁是那么清晰。我一惊，妈找不到我会不会也像这个妇人一样着急？我四下环顾，搜索着妈妈的身影，悄悄期待着她也会这样飞奔向我。想至此，我特意停下了脚步，等着她找来，生怕她会因为找不到我而自责。
等待的时间总是漫长的，因为等待就是在未知的结果前茫然期许。我在原地伫立了很久，却终究没有看到她着急地找来。人潮汹涌将我吞没。无奈地自嘲，我早已不是小孩子了，况且我们刚争执过，她怎么会担心呢？我缓缓地挪开脚步，那一刻，失落将我吞噬。心茫然，找不到方向。
突然一个身影闯入了我的视线……超市里的灯光太亮了，照得我的`眼睛变得模糊、潮湿。妈站在超市促销架的台子上，她的眉头紧蹙，在我看来是那么突兀，无论超市中多么喧闹都无法掩去。望着她摇摇欲坠的身影，记忆如潮涌出——记不清是多少年前了，我也如今天一样走丢了。妈疯了一般找我，我也急切地找她，就这样我们一次次错过。最后，妈是被我的号哭声引来的。她还没来得及平复她的心情，就气喘吁吁地说：“说好了……以后你找不到我的话，先刖着急……我就……站到一个明显的地方……等你来找我。说好了啊！”然后就抱紧了我。那时我太小了，早就被吓傻了。只是记得衣服的领口上被泪水汗水浸过一般潮湿。
妈妈就这样站在那里，站在一个很明显很高的地方，让我轻易就可以看到她。心跳得很快，是感动的节奏。泪静静地淌下，直滴到衣领上。人群仍然拥挤，但我却能清楚地看到她的一举一动。我知道我和她之间的爱是无法被阻断的。
其实，时间仍在，只是我们飞逝了。
我匆忙擦干了眼泪，妈妈恰巧也在这一刻看到了我。她的眉毛轻轻一扬，喜悦在她的面庞上肆意流淌。
我没有急切地飞奔过去，而是一步一步地缓缓走去。因为我知道只要有妈妈在，我就不会走失。心也找到了正轨，沿着我向妈妈走去的道路飞奔而去。那一刻，才明白，妈妈的爱始终陪伴着我、扶持着我。心，不曾走失……
同学点评
敏锐地把握住生活中微小的细节，道出永恒而不空泛的话题，是本篇文章的特色。超市里，我与妈妈走失，失去了交集，心茫然；然而在这一辈子里，妈妈永远是用翅膀守护我心灵的那个天使，不曾离开。母女之心，系自一处，未曾，也永远不会走失。读罢，一种莫名的温暖涌上心头，笼住双眸。就这么淡淡的，内心柔软的角落嗅到了妈妈的踪迹。妈妈的爱，大抵如此，细腻悠长……
话题作文 篇7
人生时时都面临着诸多诱惑，权重的地位是诱惑，利多的职业是诱惑，光环般的荣誉是诱惑 ，欢畅的娱乐是诱惑，甚至漂亮的时装、可口的美味佳肴都是诱惑 ……面对这些诱惑，我们该何去何从？
当今社会，简直就是一个充满诱惑的世界，如果你抵挡不住诱惑，你就将会成为诱惑的奴隶，被诱惑所淹没：如果你用于抗拒诱惑，并且保持自我，你就能做好自己的事，超级鞥就自己的辉煌功业，以诱惑为话题的作文。
做律师不乏是一个既赚钱又体面的工作，巴尔扎克的父亲让巴尔扎克学律师，可巴尔扎克抵挡住了名和利的`诱惑，宁可蜗居在租来的房子里，靠借钱度日，也坚决不改变自己的志向。也许正是这种拒绝诱惑的坚毅品格，才使她日后成为举世闻名的大文豪，才使她的作品能永垂青史。
曹雪芹曾经生活在豪华富贵的家庭，过惯了锦衣玉食的日子，可到了晚年，家庭发生巨大变故，变得常常连饭都吃不上。他该去当官(凭他祖父辈在官场的关系完全可以当上），她该去参加科考（凭他的才华完全可以考上），可他却抵挡住了那些诱惑，而潜心于自己的文学创作，终于写出了《红楼梦》这本传世不朽的经典著作。司马迁完全可以向其他官宦一样，皇上让他说什么他就说什么，皇上让他干什么他就干什么，不忤逆，不坚持，这样就可以高官厚禄，万事无忧。但司马迁不为高官厚禄所动，该说则说，该逆就逆，结果遭受宫刑。但宫刑又怎样？收了刑后的司马迁照样在监牢中面对四壁写出了传世巨著《史记》.
西西弗斯禁受住了神仙生活的诱惑，所以他能每天乐观的推石头：所以他用三天时间要去看的是对他有恩的任何和人类历史的文明。
相反，如果禁受不起外界的诱惑，就难以保持自我，难以做好自己的工作，中学生作文《以诱惑为话题的作文》。曾经为科学事业做出贡献的牛顿，本可以为人类做出更大的贡献，由于晚年没能经受住神学的诱惑，结果放弃它研究了大半辈子的科学，却一头掉进了神学的陷阱，最后白白浪费了几十年间而一无所成。
如果你不能禁受住诱惑，如果你不能以顽强的意志保持自我，今天受这个诱惑，明天受那个诱惑，你哪还有时间和精力来学习文化知识？
我们一定要勇于保持自我，用于抵挡诱惑。
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