有关五年级优秀作文集合9篇
在现实生活或工作学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗?下面是小编收集整理的五年级优秀作文9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
五年级优秀作文 篇1
每个人,每一个小孩,应该都尝过被人误会的滋味吧!我也有过,那感觉真不好受!
记得有一次,我和多多浩浩(我弟)正在餐桌上吃饭。浩浩骄傲地说:“多多,今天我被老师表扬了一次,你有吗!”“哼,有什么好炫耀的,我还被老师表扬了好多次呢!”多多不服气地挑了挑眉。浩浩又说:“你骗人,你怎么可能被表扬这么多次呢,那我还被老师表扬了一百次呢,你比得过我吗。“哼,你才骗人,我就是被表扬了好多次!”他们越吵越凶,吵着吵着,浩浩一不小心把盘子给弄到了地上,碎了。他们吓坏了,赶紧跑到了房间。“怎么了?”厨房里传来了老妈的声音。为了不让她知道,我只好说:“没什么。”但老妈还是来了,她一看到这样的情景,大吼:“怎么回事,是不是你弄的,你这个败家子。”我急忙说:“不是我,是多多浩浩吵架的时候弄的。“你还狡辩,还诬陷他们,太过分了,给我面壁思过去。”为什么所有大人都这么的不分青红皂白,连给我解释的机会都没有。
还有一次,那天,已经放学了,突然,我们班的.江某某把一张纸扔向我的座位。于是,有一个人向老师打了小报告。更过分的是,江某某居然还不解释,害的我被老师值日一星期,太可恨了!
这个世界上缺少很多信任,如果每个人都信任一点,世界将会变得更美好!
五年级优秀作文 篇2
我出过一次丑,那件事让我在班级里挺抬不起头。
那次出洋相是在我上一年级的时候。我分不清女厕和男厕结果就出了丑。上数学课时我想上厕所,又不敢和老师说,就忍到了下课,我直接冲向厕所,一冲进去一看这么有男同学的'小便槽,不对,这时我猛得想起这是男厕,出去一看牌子,真是男厕,我完蛋了,我站站男厕门口说道。
我在跑回去的时候,正好和我们的一位调皮的男同学撞在了一起,我一看不妙,撒腿就向教室跑,回到座位上靠在那里不说话,这一弄,我厕所就不敢上了,突然那个男同学跑到教室里大吼了一声:“夏一桐刚才跑到到男厕所去了。”轰一声,全班都笑了,我的脸一下子红了起来,班上大部分同学都知道了这件事,到处在说:“夏一桐今天进了男厕所。”这样子,我都不好意出去了,想去告老师可又不敢出去,这时我听到有同学在说:“夏一桐真大胆,敢跑男厕所。”“真历害,”又一个说。我听着听着实在忍不住委屈的冲着他们说:“我不是故意的。”一个个依然还在笑我。又到上课了,我实在憋不住了,出了位去问老师可不可以上厕所,得到老师的认可,我又一次冲了出来,这次走对了,我上完厕所就回去上课。
我回家把这事,告诉了妈妈,妈妈也笑了,我很生气,我出丑了你还笑。
之所以我会记住这件事就是因为那次的经历太让我倒霉了,也太深刻了。
五年级优秀作文 篇3
在我童年的记忆里,有许许多多的事。有快乐的、后悔的'、难忘的、令我生气的……可是,在我脑海中印象最深的是一件有趣的“傻”事。
那是七年前发生的一件事了,我刚从幼儿园回来,准备拿出作业本做作业,妈妈从电脑房出来对我说:“庆庆,帮妈妈买一支自来水笔来。”“好呀,那你帮我给钱啊!”我脱口而出。
我一边走一边想,“妈妈给了我十五元钱。自来水笔只要十元钱,剩下的五元钱那一定就是我的了。”我嘴里不停地唠叨着。
到了文具店,我便把妈妈给我的钱拿出来。咦?怎么只有五元钱了?这时,我想凑凑便宜,随便买枝算了,于是,我把五元钱给了阿姨。“这笔要十元钱。”阿姨微笑着说。
“我的钱掉了,怎么办?”
“我怎么知道呢?”
这时我哭了起来,咦!我灵机一动想出了一个好主意。我马上拿了一个本子和一枝铅笔,把五元钱给了阿姨。
这时,我把本子的一页撕了下来,撕成一片一片的,然后拿起笔在每张纸上写着一元,一共写了十张。哈哈,我真是太聪明了。
我把“钱”给了卖文具的阿姨,阿姨见状,捧腹大笑。后来她看我可爱就把笔卖给了我。“哈哈,”我可以向妈妈交公了。
回家后,我把这件事告诉了妈妈,妈妈说:“你呀!真是调皮捣蛋,天生可爱。”我也跟着妈妈哈哈大笑起来。
这真是一件有趣又犯“傻”的事呀!
五年级优秀作文 篇4
我们家有一位捣蛋鬼。
他那一双大眼睛惹人喜爱,鼻子不大也不小,嘴巴能说会道,耳朵比较大,但不是很大。他身高一米三九,还是一个一年级的小学生。
他在学校是一个中等生,在班级是一个听话的好学生。但是离开学校,刚近入家门,就立马回到了捣蛋鬼的角色。
书包一扔,鞋子一撇,飞奔到他充满玩具的世界里。拿起一个玩具,就开始开心快乐地“编故事”,时不时嘴中发出:“大坏蛋!你别跑!”他每次说这句话,我都会小声地笑,真的`很有意思。
过了差不多半个小时,他又跑到我的房间,看看我写作业。听听我读书。我去上个卫生间的功夫,回来发现我的作业被他撕碎了,我并没有生气,却是无奈地又把作业写了一遍。
去年我过生日,举行了一次生日派对。妈妈给我买了一个双层的大蛋糕,在我许愿的时候,他把我一下推进了蛋糕里,我满脸都是奶油,我哭着说:“不过生日了。”
像这样的捣蛋鬼,我不希望再见到第二个。
五年级优秀作文 篇5
轻轻翻过那一页的馨香,指尖还遗留着油墨芬芳的气息。
陶醉。陶醉在春风拂面的塞外江南。陶醉在孤鹰凄鸣的高山之巅,陶醉在古筝轻叹的楼宇轩榭,陶醉在惊涛骇浪的科希马尔。
从此,我真正感受到了书的魅力,真正被书所陶醉。真正在书中寻得了精神至宝。
忘不了,曾经在那深蓝色的夜空下,柔和的春风里,我如痴如醉如饥如渴地读着。对书的真的感悟便是从那时开始。
从来没有过的那种感觉。如俞伯牙偶遇钟子期时的为之一震,似罗密欧遇到朱丽叶时的一见钟情。
从圣第亚哥与大马哈鱼胆战心惊的`搏斗中,我看到了一位老人与大海不屈不挠的抗争的决心;瓦尔登湖畔的美景和湖中成群的鱼虾使我感叹自然的美丽;我跟随猎人的笔记领略到了草原如画的春夏秋冬;我捕捉鹰的身姿惊厅高山之巅的苍凉……
我与书在倾心交谈着。书中的语言似月光般流淌出来,那样美妙动听,似一曲恬静轻柔的月光颂。我们在用心倾诉着,心灵的舞曲正在欢快地演奏着。我们在认真思考着,智慧的喷泉从心底喷涌而出,源源不断地流泻着。
我爱着我的书,我们似知间般相见恨晚。我将继续陶醉下去,沉浸在我美好的书中……
五年级优秀作文 篇6
曹磊清晨,人们还没有醒来,您却已经早早地来到了学校备课。下午,我们已经放学,而您却还在工作,一直到六七点才下班。深夜,当人们已入梦境您却还在批改作业。
老师,您也是值得崇拜的人。每当上课时,我们问您问题,您总是能答的那么完美。下课时,我们有不懂得题目问您,您会尽量告诉我们。我爱老师,也爱我们的校园。走进我们的学校,道路的'两旁竖立着小树苗,好像是卫士和兵将们守卫着学校。
不远处,是“星星楼”,那里面是专用教室、办公室以及食堂,专用教室有:电脑房、音乐室、美术室、科常室、多功能厅……往左转,穿过走廊,会看见两幢大楼,“太阳楼”和“月亮楼”,也就是教学楼,这两幢楼之间,还有一个小花园,他把我们学校装扮的更美了。
我爱这关心我们的老师,更爱这美丽的校园!
五年级优秀作文 篇7
周二,阳光明媚,春光灿烂,舅舅和舅妈带着小妹妹出来踏青。我看见舅舅带来一个超大号风筝,上面画着太阳与月亮的图案,后面还跟了许多条“小尾巴’’,又细又长。我急忙带上自己十连线的风筝,跟他们一起去空旷的山上比比谁的风筝飞得高。
山下有一个小池塘,水还算比较清澈,比较浅,最深得地方也只不过的膝盖。水里面有许多小蝌蚪,在无忧无虑,自由自在地嬉戏玩耍,追逐打闹,把池塘当做“大乐园”,它们在“大乐园”里玩的不亦乐乎。我心痒痒地,丢下风筝去捉小蝌蚪了。
我正准备下山去找装小蝌蚪的东西,咦,前面有一个什么东西,我走进一看,哟,天上掉馅饼——一个装有小蝌蚪的袋子,这真是老鼠掉进米缸—————求之不得。我连忙欢天喜地的捧起来,就蹦蹦跳跳地给它们找“玩伴”去了。
小蝌蚪十分灵活,因为它们小巧玲珑,可以运转自如地穿梭在池塘里。而且它们十分敏锐,一听见有动静就扭扭尾巴飞快地游走了。于是我想了一个好办法,把手浸在水下面,一动不动,等小蝌蚪游近了就给它们捉起来。只可惜我太没耐力,刚放下去没3分钟,又等得不耐烦了,而且手又不能动,我生气地一甩手,又把刚准备游回来的`小蝌蚪吓跑了。
一招失灵,我又使出了第二招:“混水摸蝌蚪”,因为池塘里有许多水草,而那儿又是小蝌蚪的栖息地,我双手偷偷摸摸伸下去,小蝌蚪们看不清岸上的虚实,这一下子就捉了许多。
于是我乘胜追击,与弟弟前后夹击,他把小蝌蚪往我这儿赶,我则在另一边布下“天罗地网”(塑料袋),大获全胜,又俘获了许多。
我刚开始还蛮高兴,因为我捉了可爱的小精灵,但是,我看小蝌蚪在袋子里失魂落魄地游,心里不是滋味,小蝌蚪离开了它们赖以生存的家,来到这个陌生的地方,多么可怜啊。我于心不忍,就把它们放了,小蝌蚪又恢复了原来的生龙活虎,对我摇摇尾巴,仿佛在感谢我。看着小蝌蚪在水里自由自在快活地游,我心里也快活极了。
五年级优秀作文 篇8
书是太阳,为我们带来温暖的阳光;书是游船,载我们到知识的海洋;书是钥匙,为我们开启了智慧的大门。书,对我们来说是多么重要啊!
书里有丰富多彩的内容,吸引了无数个“小书虫”,而我就是这书虫里的`一员。我经常看书看得入迷,奶奶叫我吃饭,我总是听不见,仿佛进入了书的神秘世界里。
记得有一次,我在沙发上看《男孩的科学冒险书》时,奶奶忽然叫我:“佳裕!来吃饭了。”我心想:算了,看完这章再去吃饭吧!于是,我对奶奶说:“看完这章就过去。”结果,等到大家都吃完了,我又接二连三看了好几章,奶奶又开始催:“佳裕,我们都吃完了,你那章该看完了吧!”这就尴尬了,我对奶奶说:“好,我马上来。”在吃饭的时候,饭菜都凉了,奶奶急忙给我重新端了一盘。
还有一次,我在参加军训。学校里有很多人挤在一起,而我又在人群中看书,太阳热的人额头直冒汗。没过多久,我就开始头晕眼花,走路也歪歪扭扭。我和奶奶一起去了医务室,护士说我中暑了,不能继续军训了。我感到非常遗憾,要不是我在军训时候也想着看书,我就不会中暑了。
还有一次,我读书的时候感到口渴,拿起一杯矿泉水,一边开盖子一边挤瓶身。当盖子打开的时候,水也跟着挤出来了,还撒到了书上。我心里十分着急,急忙拿起吹风机,把书给吹干了。当然,这也是我从书里学到的办法。
我爱读书,读书让我知道什么是酸甜苦辣,读书丰富了我的大脑,增长了我的知识。
五年级优秀作文 篇9
每个家长都希望自己的孩子既聪明伶俐、多才多艺,又成绩好、爱学习、懂礼貌,是一个听话的好孩子。我更希望我的孩子是一个有着良好学习和生活习惯,并具有爱心和坚毅性格的孩子。
良好的学习和生活习惯,对于孩子的成长来讲,至关重要。就学习习惯来讲,它不仅体现在要有强烈的学习意识,主动地把学习放在第一位,如做好课前预习;上课认真听讲;课后主动、独立完成作业;遇到问题会动脑筋、及时解决决不拖欠更不积累等等,更要体现在有一定的学习技能,善于抓住重点,掌握到学习方法和技巧。因为每一门功课或某一知识点的掌握和学习都有其一定的规律。如不同题材作文的写作方法和不同题型数学题的解题思路实际都是规律。如果不能掌握其规律,学习方法又不得当,必将事倍功半。但这些规律和方法的获取是与良好的学习习惯是分不开的,学习主动性强,又善于总结问题的解决方法,本身就是寻找规律的过程,如果有着良好的学习习惯,他(她)就会自觉或不自觉中在寻找规律和好的学习方法。一旦掌握了规律和学习方法,就会起到事半功倍的效果,这样,孩子就不会感觉身心疲惫而对其丧失兴趣。我们常常羡慕一些学生,平时感觉不是太下力气,甚至玩的时间比别人还多一些,但考试成绩却能一直名列前茅,什么原因?实际就是有着良好的学习习惯,并掌握了学习的方法和规律的缘故。同时,良好的生活习惯和学习习惯也是相辅相成的.,良好的学习习惯对于生活中良好习惯的形成也是有益的,良好的生活习惯更能够让孩子在学习当中如鱼得水,游刃有余,而且更能适应现代社会的需要。因为良好的生活习惯,能够提高孩子的社会适应能力、自我管理能力、与他人交往能力,并培养良好的心理素质等,这些能力对于孩子来讲是一笔财富,无论处在什么环境,能够很快适应,不至于无所适从,丧失自我。
当然我也希望我的孩子有着良好的个人素质和品质。学习态度认真严肃而不失灵活、自信而不固执和盲目、活泼而不张狂、独立而不失合作、为人大方而不斤斤计较等等。当然这些性格和品质是一个循序渐进、潜移默化的过程,需要我们家长和老师在日常的学习和生活当中逐渐培养,让其不断积累形成。
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