中考满分作文

时间:2022-12-09 08:20:10 中考作文 我要投稿

【必备】中考满分作文集锦五篇

  在学习、工作乃至生活中,许多人都写过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢?以下是小编帮大家整理的中考满分作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【必备】中考满分作文集锦五篇

中考满分作文 篇1

  花开花落几人晓?人来人去花知道。

  ——题记

  又是一年六月天,最忙碌的月份,栀子花也似等不及了,趁人不注意,窥视着忙碌的人影。匆忙的脚步也停下来,张望着这洁白的栀予花。几位母亲按捺不住,走近它们,小心翼翼地摘了下来,别在自己的发髻上。晨光下,母亲的笑容好美……

  母亲走到家中,把头上的栀子花拿下来递给了女儿,好香的栀子花呀!母亲和女儿的身上都散发出清幽的栀子花香味。“赠人鲜花,手有余香。”

  一个人的战役中,有这一朵母亲送的栀子花,女儿信心倍增,母亲虽然不能来为女儿加油,但有它就行。

  考场上,只有同学们做卷的声音,不时也会传来监考老师的脚步声,等待已久的中考钟声终于敲响了,那藏在女儿口袋里的栀子花不时调皮地散发着香气,女儿的心也渐渐地平静下来,这栀子花把母亲和女儿连在了一起,并肩作战的每一分每一秒都是甜蜜的。

  哲人说过,世界上最伟大的声音是母亲的呼唤。今天,我要说:世界上最伟大的心是母亲的心。

  也许,在麦田里插秧的母亲此时正在对着女儿考场的方向,久久地,久久地眺望……

  曾有人说过:让心与心更近些,人生才会圆满幸福。

  栀子花,谢谢你,是你把我和妈妈的生命缠在一起;妈妈,谢谢你,是你让我感到人生的圆满幸福。

  每年的栀子花开就意味着有女儿要跟母亲分别,今天轮到我了,可我却觉得,这栀子花里散发出的香味就是母亲浓浓的爱、亲切的话语。有它在,我的天空不会有雨。

  后记:每个人都不是孤立存在的,让心与心更近些吧,去关注一下这传达母爱的栀子花的花开花落吧!我坚信:栀子花香会永驻心中!

中考满分作文 篇2

  很多时候,兴趣就好比一颗种子,只要埋下这颗种子,细心培养,就有可能长出那棵属于你的“参天大树”。

  而课本剧就是我的兴趣。小学时,我就很有表演天赋,也很热爱表演。后来,许老师看中了我的表演才能。从此,我就与课本剧结下了不解之缘。

  五年级升六年级的那个暑假,学校要排一个节目《长大后我就成了你》,参加区庆祝教师节活动。而剧组里却缺少一个角色——童年小君,我就在许老师的推荐下出演了童年小君。要知道,参演这个节目的,可全是老师和专业演员,而且,这是我第一次参加大型的课本剧活动,这回可把本宝宝激动坏了。整个暑假,我们都在刻苦地排练,我也在排练中不知不觉地埋下了一颗热爱课本剧的种子,还在排练中不断向老师们、专业演员小玮哥哥学习各种表演技巧,我的那颗种子渐渐长出了小芽。

  进入六年级后,我仍然积极参加课本剧活动。我参演了《亘古男儿一放翁》的演出,学习了不少武术动作,也提高了自己的朗诵能力。我还参加了《旗亭画壁》一剧的表演,饰演大诗人高适,这可是我饰演的第一个主角。这部剧十分幽默,也很有文化内涵,正好符合我的性格气质,我也在这部剧中进一步磨炼了自己的演技;在六年级第二学期,我又饰演了《太空历险记》中的男主角小君,这个节目还在大连的一个国际级活动中秀了一番……

  整个六年级,我都积极地参加课本剧活动,获得了许多奖项和荣誉,我本人也被评为了年度的表演明星。我还把这些课本剧活动写成作文发表在省市级报刊上。而在我心中的那颗热爱课本剧的种子,也随之长大,并结出了果实。我也在课本剧活动中变得成熟起来,它教会了我如何解决一些问题,它使我的作文内容更加新颖、丰富,也使我的气质变得与众不同。

  就这样,我埋下了一颗热爱课本剧的种子,这颗种子陪伴着我成长!

中考满分作文 篇3

  一篇中考考場作文,大致包含幾個步驟:審題立意--選材--謀篇佈局--展現文采。其中“謀篇佈局”這一步解決的就是如何安排內容和表現所選內容的問題。安排內容主要是為所選擇的材料構思文章的大結構和大框架,而表現內容則主要是表現學生自己對材料的理解及自我個性。這是中考生應首先明確的觀念。

  安排內容就是架設文章的大框架。就一篇考場作文而言,很悲催的,學生必須遵循所給方格一個字一個字往上寫。也就是說,考場作文不允許考生真正淋漓盡致地發揮。考生的發揮必須在固定的模式之下,這些文字展現在方方正正的格子裡才會顯得賞心悅目。而這就需要謀篇佈局的功夫。

  在謀篇佈局的過程中,寫提綱是最重要的一步。寫提綱要注意兩步內容:一是確定文章主題和主要內容,二是給文章分層分段,同時確定每一段的大致內容與大概字數。這個提綱不管是真正寫在紙上還是僅在心中打成腹稿,都必須保證能在提綱中有條不紊地放進想放進入的內容。打個形象的比喻,就是必須有一個大櫃子,每個櫃子裡有不同的小格子。將每個小格填滿內容後,必須檢查一遍小格,將填得太滿的地方再分成新的小格,將填不滿的地方(也就是對文章展現來說表現力不強的地方)大筆一揮,立馬砍掉。這是安排內容需做的事。

  而所謂的表現內容,說白了,就是用表現手法讓安排好的東西真正成為自己的。俗話說,太陽底下無新鮮事。尤其對初中學生而言,其所寫的很多內容,都是大部分人經歷過的生活,平平淡淡寫下來,其實新鮮感並不多(尤其是閱卷老師還看過那麼多篇作文)。此時,就需在如何表現內容這步花點心思。因為,一篇文章的目的(尤其當這篇文章不是科技文時)主要在於表現自己對一些一成不變的事物的獨特認識。這個認識一方面由獨特的人生經驗得到,一方面由不同的表現手法得到。我始終認為,所謂表現手法,實際上是一種看待事物或說看待生活的方式。你是這樣來看待生活的,因此,你會這麼來寫。因為你本身比較富於戲劇性,所以比較喜歡設置懸念,採用倒敘手法;因為你本身情感較為敏感與豐富,所以你比較喜歡描述細節;因為你本身較為成熟,看問題較為深入,所以你喜歡批判式的語句。這些都是你的個性,即使在考場上,也不應被方格子湮沒。學生可以按照自己的判斷有意識地訓練一到兩種類似的表現手法,如托物言志,設置懸念,欲揚先抑,鏡頭式展現等等。

  或者,當同學们轉變這個觀念之後,一方面,分數確實會得到提高,因為我们的作文確實是按課程標準的要求一點點完成的;而另一方面,確實能在這些限制頗多的寫作框架中展現個人對世界的獨特認識。這個認識僅僅屬於自己,並用自己擅長的方式來表現,從而僅僅表現自己的想法。考場作文,做到這一步,才是真正優秀的作文。

中考满分作文 篇4

  20xx年山西省中考满分作文:小白杨,太棒了!

  天,灰蒙蒙的,铅灰色的云笼在头顶,给人以沉闷、压抑,乃至窒息的感觉。

  俺呆呆地坐在小河边,暗自垂泪,愤懑、凄苦、悲凉,多种伤感时时袭拢着俺的心。俺流泪幽泣,时而愤怒地抓起地上的石子向远处撇去……

  想想考试的不理想,喉间又涌上了几丝痛楚的哽咽。

  小河静静地流,毫不懈怠。条条河流归大海,可俺的归宿在哪里?

  愣愣地望着小河,忽然有一株树的倒影映入眼帘。抬头看,那株小白杨,笔直的干,笔直的枝,这,不是茅老先生笔下的“英勇斗士”的形象吗?

  风拂杨叶,哗哗作响。白杨,你是在可怜俺?你是在抚慰俺?还是在鼓励俺?

  夜间,暴雨骤至,电闪雷鸣,狂风大作。

  次日清晨,许多人跑向村北小河。俺也走过去,见那株白杨昨夜被狂风吹折,倒在小河中。

  有个青年走到树旁,看了看说:“扶起它,兴许还能活。”于是七手八脚地把它扶起。俺摸着断痕,那儿有几点粘液。白杨啊,这可是你的泪?

  过了几天,俺再去小河边,那株白杨叶片已经微黄,有几片已飘落下来。多可怜的白杨树!

  从此,俺不再去河边——俺不愿,也不忍看到白杨死去的惨景。

  开学之期将至,家中决定让俺复习。俺背起行李,走在村边小路上。将近小河,忍不住内心某些微妙感觉的驱使,俺抬起头,把目光移向那株白杨。那白杨竟奇迹般地活了下来,依然是笔直的干和枝,依然是那么挺拔耸立。那初抽的新叶,似乎比以前更绿更亮。树干上还带着伤痕,然而正是这伤痕,明白地显示它百折不挠的气质!

  俺紧紧地盯着它,细细地打量它,深深地体会它。白杨啊,你莫不是想送俺一份生活的启迪?你莫不是想告诉俺顽强奋斗可以战胜一切困难?你莫不是在鼓励俺要努力奋斗下去?

  擦干了眼泪,眼前一片光明。今后的路,俺要好好地走下去……

  在俺心中有一株非常非常棒的白杨,一株紧韧、挺拔、百折不挠的.白杨!

  【阅卷简批】

  作者开篇以天与云的颜色刻画出了一种愁郁浓浓的情境,给文章以凝重的悲凉感,为后段的感情抒发奠定了基调,手法独特。作者由于考试的不顺而徘徊河边,再由河边写到白杨,恰当的构思、巧妙的布置显现出小作者依样画葫芦、抛砖引玉的思维特征。下文中白杨的遭遇同样可以看做是作者的故意布置,意在借白杨的复活而转化自身的情绪,将自身从一种失落的心态中唤醒,从而达到作者的表达目的。由此可见,作者的这般记述抒情的手法已经到了炉火纯青的境地,随心所欲、呼风唤雨,这与平时的练习不可割分。同学们在平时的作文实习中只要做到有计划,有心思地写作,做到这点就不在话下。

  【发展等级】

  作者“呆呆地坐在小河边”,因为考试的不理想而“暗自垂泪,愤懑、凄苦、悲凉”,这在实际生活中都能为人理解的,也是大数同学有所感触的事,但要将这样的感触行之于文,怎样的方式才干最好呢,才最易打动读者的心呢?

  所以说,作者在交代事实之前先来一番环境渲染是很有心意的,同时颇带悬念的感觉最是易使读者共鸣的出色之处。而中间将白杨的黏液比作眼泪同样感人深心。尾声连续三个反问使文章整体活络,若画龙点睛、神来之笔,是为妙章。

中考满分作文 篇5

  我也是独生子,但是我不是柔弱的花朵,而有些家长含在嘴里怕化了,捧在手里怕掉了,放哪都不放心。久而久之,养成了依赖父母的习惯。

  所以我们要宁愿做路旁的小树,绝不做温室里的柔弱的花朵,我们要迎难而上,同时也要心存感恩,学会做一个有责任心的人。

  报道表明,中国孩子和日本孩子相比,暴露出意志和生存能力的薄弱,以及自立、自强、吃苦耐劳精神的缺乏。这就暴露出我国教育的弱点。

  当前,绝大多数孩子是独生子女,在家是“小皇帝”、“小公主”。家长们既望子成龙、望女成凤,又娇惯溺爱,致使有些同学懒惰、懦弱、自私。独立性差,经不起挫折,缺乏克服困难的勇气和毅力的不良习惯。这种状况是非常令人担忧的。

  少年儿童是祖国的花朵,未来的希望,将要面对国际激烈竞争的挑战,担负起强壮脊梁的重担,所以我们从小就要养成艰苦奋斗、勤劳朴素的好习惯。

  艰苦奋斗、勤劳朴素是中华民族的优良传统。艰苦奋斗,意味着学习上刻苦努力,孜孜不倦;生活上勤劳朴素,吃苦耐劳;意志上坚韧不拔,奋发向上。为此,同学们要认真学习中国现代史,去追溯我党的艰苦创业的历史,探寻事业成功的奥妙,理解艰苦奋斗的真谛,从而养成艰苦朴素、勤俭节约的好习惯,成为合格的跨世纪建设者和接班人。

  同学们,这就要求大家从小事做起,从我做起,从现在做起,做到“三不”、“三提倡”、“五节约”,即:不比吃、不比穿、不摆阔;提倡吃得科学,穿的整洁,学习刻苦;节约一滴水、一度电、一分钱、一张纸、一粒米。因而,同学门在日常生活中要学会帮爸爸妈妈做家务,积极参加社会服务、公益劳动等各项活动,严格要求自己,在不断实践中,付出艰辛的劳动,在经受挫折和磨难中,形成勇敢、坚毅的心理素质,懂得团结合作、友爱互助精神的可贵。

  同学们,鹰的翅膀是在搏击风浪中练硬的,挺拔的松柏是在傲霜斗雪中成长的。愿大家勇做翱翔蓝天的雄鹰,不做贪图安逸的麻雀;成为了温室里柔弱的花朵,经不起任何的风吹雨打,经不起任何磨难。

  山巅松柏,不做柔弱花朵!

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