【荐】我的老师话题作文
在现实生活或工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的我的老师话题作文，希望能够帮助到大家。
我的老师话题作文1
今年，新疆乌鲁木齐发生了翻天覆地的变化，每一个小角落都变得不一样了，学校生活也不例外！
最近老师们让我们大家来学习“国学知识”，然而也有了中午的诵读时间，我们班级选自诵读经典的《弟子规》。
孔子说过这么一句话：“弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众而亲仁。行有余力，则以学文。”我们学校内，每周四是五年级下午最后一节课是自由上课，可以上：美术、音乐、象棋、书法……其中就有诵读这门课，这门课的授课老师是杨老师，也是我的国学启蒙老师，是她让我懂得做人处事的道理，在学习上，我有什么不会的或是不懂该怎么处理的事、学习，杨老师就会给我解答，这也让我知道，每一个做人处事的方法都不一样。
学了这门课，我的改变很大。记得有一次，妈妈做饭，家里没有盐了，妈妈叫我去买，我在写作业，就故意推辞，“妈，今天作业特别多，我正写着呢！难道你想看我第二天交不上作业是吗？”妈妈摇摇头，自己出门去买了。回头想一想，我做的一点都不对，就算作业很多，抽出10分钟去买盐又怎么了，难道这点小事我都不会办吗？我的心里充满了愧疚，也许我对妈妈是口是心非吧！
自从我的启蒙老师教我们《弟子规》后，妈妈都说我长大了，不用她操心了，我的心里想打破了调味罐一样，有酸甜苦辣，四种不同的味道：酸，酸是因为妈妈说我长大了，我很欣慰，但我也会想到往事，更对不住妈妈对我的爱；甜，妈妈，我不再让您操心了，我的付出得到了回报；苦，有些是我真的很想去做，但有些事不好，我时刻控制着自己，心理并默默的说“我不去做！”最后，心里的那个魔鬼总是被我打败，逐渐我的心里那个魔鬼消失了；辣，在成功的背后，我吃尽苦头，“功夫不负有心人。”我的各种毛病已经一干二净了！“入则孝”让我懂得怎样去孝顺父母……
老师，我的国学启蒙老师，您的教诲我一辈子永记心中！
我的老师话题作文2
“我们四（三）班是一个集体，我们任何事情都要赶在其他班级的前面”。钱老师经常这样对我们说。
钱老师是我们的班主任，教我们语文。她的身材很好，个子稍高一点，有一头乌黑的秀发，弯弯的眉毛下长着一双明亮的眼睛。钱老师让人一眼就可以看出她是个精明强干的人。的确，钱老师的课上的是最棒的，讲得清楚，语言风趣简练，知识丰富准确，我们都非常喜爱上她的语文课，我觉得钱老师是全校首屈一指的好老师。因此，我很敬佩钱老师。
钱老师对每个同学都了如指掌，她会对我们的长处给予充分肯定，对我们不足之处会在不知不觉中加以纠正，得到改进。
如：我虽然平时上课认真听讲，但总不爱积极举手发言，思维不够活跃，钱老师发现后就让我克服这个缺点。记得有一次学校在我班开公开课，钱老师提出了一个问题，大多数同学举起了手，我也把手低低的举了起来，这时钱老师发现了我，“这个问题由刘鹏飞同学回答。”我站起来用很低的声音回答起来。钱老师见我很紧张，便投来鼓励的目光，仿佛在说：“胆子大一点，不要紧张。”我见了钱老师的目光，胆子慢慢地大了起来，声音也响多了。
钱老师还是一个特别爱学生的人。记得有一次学校安排学生注射预防针。因为我有晕针的毛病，所以轮到我时显得特别紧张，看到那尖尖的针头和身穿白大褂的医生就不知所措。当胡里胡涂的打完针回到座位上的时候，我倒下了，脸色苍白，钱老师二话没说，就和几个同学把我抬到了校医室。一直守着我的钱老师见我慢慢地醒过来了，给我吃了巧克力，又喝了一点白水，用妈妈的目光问我：“怎么会这样的？”我不好意思地低下了头。这时急切的妈妈赶来了，向钱老师述说了缘由。钱老师这才放心地离去。望着老师远去的背影，我和妈妈都有说不出的感动。
钱老师就像我们的朋友，时刻关心着我们的成长，天天和我们在一起。
钱老师也像母亲，每天都用那知识的乳汁哺育着我们。
我们爱您——钱老师。
我的老师话题作文3
我有一位老师，他是我七年级上学期的语文老师，应该也是教我的老师中年龄最大的一位。他叫王胜华，个子不高，但身体很结实，健康。有着一双炯炯有神的眼睛，眼睛上有一对两边向上翘的眉毛，就像一个“倒八”。给我的第一印象就是威严，有精神。我本以为这位老师很严肃，很凶。当他走进教室，说了一些话之后，让我感觉他不是一位很凶的老师，相反，我觉得他是一个亲切慈祥的老师。他刚进来就表扬了我们，说我们教室卫生很好，他还说我虽然年龄比较大，但我的眼睛很好，很多老师都早就戴眼镜了。那我没有带，所以你们做的一些小动作，我都看得一清二楚，而且我的耳朵很好，听的很清，我是人老心不老。
他对我们很好，从来不打骂我们，他还说我不会打我的学生，但假如你做得不太对，并屡教不改，那我就会说你说的比打的还痛。既然他这样说，但我不太相信，因为我觉得他是喜欢我们的。他每次走进教室里，都会说一下一教室的卫生，好的话，他的表扬，坏的话他得批评，还会说我们的歌声，他希望我们的歌声洪亮一些，不过这简单的两点我们都很少让他满意。有时，我们有的同学上课说小话儿，他说了，我们有时也不听，令他生气，我觉得这样很不好。
我们的王老师上课时，讲话讲的很有趣，很幽默，他告诉我们，他以前的学生给他取的绰号“王作文”，更别说他教我们还真有一套，我以前总是觉得我写不好作文，有些原因是我的一些老师说我作文不好，写的不精彩什么的，但是你不一样，你开始就给我们说，“王作文”的学生作文应该不会差。你还讲了一些我们的作文说是比较好的作文，其中包括我的，让我有了自信，我觉得我写的作文变好了。我的老师，你可真是一位好老师呀！我会时常记得你的教导。
我的老师话题作文4
自从转到新学校来，我的生活就发生了极大的变化。朋友变了，老师也变了。百感交集之中，我觉得班主任王老师是最该“杀千刀”的。
理由一：他是男的
知道在我心目中哪一类老师最该“杀千刀”吗？答案是：男老师。我原来学校的全体老师中，男老师凤毛麟角，可是最恐怖的也就是男老师了。可是这位呢？却偏偏是位男的，又戴着一幅大眼镜，彬彬有礼的样子，可事实上……“#？；%￥#￥*%^&”王老师狂吼起来。唉，谁让我把语文作业带成了数学作业……
理由二：太爱开玩笑
某天，这位“杀千刀”正在给我们讲课文，突然……“知道最近初中抢劫的吗？”“知道！”“那就不要打！懂吗？像刘鑫那样，打又打不赢，骂又骂不赢，长的还是袖珍版的。听说还抢过一年级的东西……”“哈哈哈……”全班仰面大笑。全场当场笑趴下……
理由三：太爱体罚
在法律里面写得清清楚楚：不准体罚！可这位呢？有一次，老师在做广播体操有事到别处去了，于是，我们班便自由了。过了一会儿，王老师像幽灵一样回来了，可我们却浑然不觉。“你们在干什么？”王老师的狮吼功闪亮登场了。“给我回教室去！”“唉……”我们一个个像霜打的茄子似的。回到教室，王老师又幽灵般出现了。“给我两只手向前伸直！”呜……这不是僵尸吗？没事，又不怎么痛！由于从来没受过体罚，我像天使般一样天真。于是，我也很快照办了。没过一会，我就体验到了“杀千刀”这招的厉害，双手酸痛无比。
你这个“杀千刀”的老师呀！
我的老师话题作文5
从小到大，我遇到过很多老师，我印象最深的，最喜欢的就是我小学的启蒙老师—-侯老师。
侯老师眼睛大大的，个子很高，有一头长长的漂亮的卷发。她笑起来很甜，明亮的眼睛弯弯的象天边地月牙儿。她对我们我们很和蔼，但很严格。从我第一天背上书包迈进小学的时候，她就是我小学生涯的第一任老师，教我们语文，也是我们的班主任。
她对我们很严格，要求很高，因此很多同学都怕她发火，不敢跟她说话。其实侯老师对我们并不严厉，只是有些调皮的同学上课不好好听课，光做小动作，常常惹侯老师生气。侯老师也是为了给我们养成良好的学习习惯，所以我从一年级开始就养成了回家就写作业的好习惯。
侯老师还经常督促我们看书、阅读。到现在为止我已经看了很多书了，我的书架上满满都是我读过的书。侯老师改作业非常认真，不放过每一个错题，她利用休息时间给我们改作业，真的很辛苦呀!每到节假日，我们放假在家，爸爸妈妈的手机上就会经常收到她发来的短信，提醒我们注意安全，我看到就觉得心里暖暖的。
有一次是我的钢琴音乐会，我们班好多同学都来参加了，侯老师亲自来看我的音乐会。她一出现，所有同学都很兴奋，大声叫着“侯老师!侯老师!”，侯老师亲切地跟我们打招呼，嘴角挂着喜悦的笑容。她还搂着我跟我一起合影，我心里真开心!
在侯老师的严格要求下，我们班的成绩一直在进步，渐渐的，有一次考试，我们班只有一个良好，其它都是优秀!我每次成绩也特别好，我很感谢她!
我一二年级她和我们一起学习，现在我上三年级了，她也陪伴着我们成长。这就是我的侯老师，我很喜欢她，也很感谢她，真希望她能教我到六年级!
我的老师话题作文6
东汉末年分三国，如今我班也是三国鼎立的时期。语、数、英，曹、孙、刘三位老师各占一科的霸主，两年来一直雄霸7班，彰显着各自的魅力，让我等忠心耿耿。
孙老师是我的数学老师。她上课很有趣，传授新知识时，孙老师用“先学后教”的方式为我们讲课。在讲课时，孙老师激情澎湃，每节课我都会被她感染。孙老师为了让我们都能积极发言，她使用的是加分激励法，只要她说一声“拿出卷子来”，我们就知道答题加分的机会来了，同学们一个个争先恐后，表现非常积极。孙老师真是一个教学有道的好老师。
英语老师刘老师是个幽默诙谐的大美女，虽然我的英语成绩不好，但是我并不讨厌英语老师，每次来上课，她都是昂首挺胸，微笑着跨进教室，气质优雅地走上讲台，像个模特一样。第一次见到她，我就呆了。令我印象最深的是上周的那节英语课，有个同学上课不认真听讲，看着老师发呆，刘老师发现后并没有批评他，而是幽默地说：“我虽然长得漂亮，但上课也不能一直看着我啊，要专心听讲。”那一刻，我觉得刘老师更有魅力了。
最后说说曹老师，他是我的语文老师，也是我的班主任。她是一位严师，对我们要求非常严格，以至于我等见到她就像老鼠见到猫一样，三米之内自动逃窜。但畏惧的同时，我们对她更多的是敬爱。
她表面得严格都是为了让我变的更好，我班的成绩能在全校名列前茅全仰仗这位曹女王。在生活上她就像妈妈一样照顾我们，对我们无微不至的关怀就像甘泉灌溉着苗圃。
这就是我等的主公——尽职尽责的数学老师，幽默美丽的英语老师，严慈相济的语文老师。
我的老师话题作文7
我今天五年级了！教我的语文老师一直没变，她还是我一直喜欢的那个美丽动人、耐心教我的杨国葵老师，杨老师和我身边发生了很多事情，让我一一讲来…… 从二年级开始，我就被分到了杨老师的班上，因为我是新生，不认识杨老师，不管朗读、回答问题，我总是会很小声，几乎不举手……一天，上语文课，语文老师问了我们一个问题，我十分想回答，可我没有自信，我害怕说错，害怕被同学嘲笑，被老师责骂！老师似乎看透了我的心事，忽视了原来的回答问题积极的同学，选择了我回答问题。我惊惶无措，我慢慢地站起来，矗立在那儿，老师问我：“黄瑾同学，请你把这题答案说出来！” “我……” “没事，说错了不要紧” “这题的答案是……”我鼓起了勇气，一词一词地回答，老师举起了手，我以为老师要拿起棍子呢！老师伸在半空的手“啪啪”响了起来！是老师在鼓掌，“黄瑾同学说对了答案！让我们为她鼓掌”“啪啪”掌声更加大了！从此后，我回答问题积极了，朗读又大了！十分积极！考试成绩很好，一直上升！ 4年级的时候，我考试考了98，全班第一，老师也十分赞扬我！可是，我迎来了再一次的考试，因为考了第一，我也不禁骄傲了起来！这次考试，我却只有89，下降了10分，老师却不怪我，摸摸我的头：“黄瑾，以后不要骄傲了，好吗？继续努力，第一说不定下次就是你！”有了老师的鼓励，我是十分勤奋，后来语文考试没有考过90以下！ 我跟杨老师熟悉了，我们是“好朋友”了！我经常去办公室，跟老师谈一些话，什么家常话之类的，和杨老师十分亲热！ 杨老师会鼓励我，使我学习的船没有被骄傲、不努力这2股十分有力道的风吹倒！
我的老师话题作文8
“唉，回教室，上课了唉！”听到这熟悉中夹杂着搞怪的声音，我们便知道是那“人见人笑”的丁老师。听到“笑”，那可真是名副其实，只要上丁老的课，没有笑声才是不正常的。丁老师就是这么个幽默的人，他常说：“谁在吵？吵得电风扇都受不了在那‘吱吱’地叫！”这时，我们便会自觉地闭上嘴了。因为丁老师的搞怪，使我常常认为他从没有什么烦恼，并且也不怎么关心我们的学习。可自从那一天……
下午的一节数学课，也许是我们太过分了，也许是丁老师心情不好，课上到一半，丁老师把书往讲台上一扔，生气地说道：“今天怎么回事？还想不想上课，烂死了，还有上课的样子？”我们被这突如其来的一幕吓了一跳，“算了！不上了，你们自己看吧！”说完，便打开门走了，我们也只好写作业过下半节课。
下课后，作为数学课代表，应该要去办公室的，我进去一看，平日乐呵呵的丁老师，此时面无表情地坐在椅子上，似乎在沉思什么，他见我来了，便叫我过去。陈成啊，我是不是教的不好，还是你们不愿意听？我顿时吃了一惊，我原以为丁老师要教教训我们一顿，没想到他首先总结自己的原因，立马改变了我的看法。没什么，你教的是很好，可能是因为平时太放松了，所以纪律不好。好的，那我以后管管。
还有一天在上，第一节数学课，我便去办公室拿东西。进去一看，丁老师还没来。我刚走出门，看见丁老师气喘吁吁地拎着包走过来。不好意思，来晚了。我赶忙过去帮忙拎包，包到我手里一刹那，很重，打开一看，全是练习本和试卷。我一下子明白了丁老师来得完的原因了，他把作业带回去批的。丁老师没有因为自己而把作业拖到第二天批，而是“今日事，今日毕”。望着这么有责任心的老师，在我内心深处的敬佩感，油然而生。
这，就是我心中那让我敬佩，又向往的数学老师！
我的老师话题作文9
在我的印象中，有许多老师是值得我尊敬的，但是现在最值得我尊敬的就是我们的物理老师——张老师。
她留着长长的头发，一双水灵灵的大眼睛，白净的皮肤，细高的个子，漂亮极了！经过了近一学期的接触和了解，我觉得张老师是一位既严厉又和蔼的老师。
记得那一次，老师来我家做家访。一开始我得知老师要来我家，说实话，我紧张得一夜都没睡着。很快，第二天就到来了，老师们也很快的来了，张老师和蔼地对我说：“你是个很有潜力的学生，不是不行，就是不肯干。”给我列了一个很严的寒假计划。虽然当时我心里有点埋怨老师，不爽的想着：好不容易到了放假的时候，还来一个寒假计划。老师，我恨你啊！可后来我又想想：老师对我抱有很大的期望，非常相信我能成功，连老师都这样的相信我了，我为何不去试一试，一开始做起来肯定很不适应，但我相信我要是有坚韧不拔的决心，我认为我一定行的。就这样，老师们在我家待了20分钟左右，就告别了我家。从那天以后，我就开始进行那严厉的寒假计划。
我喜欢张老师的教学方法，喜欢她独特的见解，喜欢她严中有爱的态度和对工作的'认真，对于作业，她很认真，对质量和书写严格要求。
她不仅仅是一个物理老师，还是一位心理老师，也经常开导我们，让我又一次认识了老师，认识了自我。总之，这学期张老师帮我成长了不少，让我懂了许多自己从未发现的物理知识和自己的心理情绪。
花儿要感谢阳光，因为阳光抚育它成长；高山要感谢大地，因为大地让它高耸，大地要感谢小草，因为小草让它美丽，而我要感谢我的张老师，因为是她传授给我知识，让我健康成长。
我的老师话题作文10
在与老师接触的时间里，犹如一个璀璨的天空；发生的每一件事，都像一颗小星星在一闪一闪的眨眼睛。
其中，有一颗星星最闪亮：那是发生在我上一年级的时候。有一天中午，我回家吃饭。在路上走着走着肚子开始不听话了，开始痛了，然后跌跌撞撞地走回家了，连饭也吃不下，妈妈看我肚子那么疼，赶紧让我上电瓶车，去了医院。到医院时已经2点了，再加上挂号、看病、拿药都三点半了，早已放学了。我想：完了，作业还不知道呢，明天该怎么上交呀！再说了，也没给老师请假，那怎么办呀？我灵机一动，说：“我可以问我的好朋友啊！但是，唉，我又不知道他的电话，明天等着挨批吧。”明天早晨，我怀着忐忑不安的心情来到了学校。第二节课，老师说要面批，叫到谁的名字谁就带着作业上来。
我想：这下完了，肯定当着同学面批评我。被叫到的人越来越多，已经到我前面的那位同学了，我紧张地闭上眼睛、屏住呼吸，等待着叫我的名字。过了几分钟，老师终于张口了：“×××同学，上来。”“啊，不是我，难道老师知道原因了”我很惊讶。我细细的想了一下，最终决定亲自对老师说一声我没来的原因。下课了，我轻轻地走进老师办公室跟老师说明没交作业和没有请假的的原因，老师抚摸着我，和蔼可亲地说：“没关系，老师之所以面批的时候没有叫你，是因为我知道你会主动的跟我承认错误的，是吗？”“是的”我回答。“不过以后生病了不要忘了请假哦！”“嗯，老师我知道了，谢谢老师。
我终于把心中的不痛快说了出来，舒服多了，我蹦蹦跳跳的出了办公室。到了中午，老师利用休息的时间把我昨天落下的课补上了。那一刻，我听得特别认真、特别仔细，还边做笔记。通过这件事我看到了老师不是那么严厉了，而是温柔的。
我的老师话题作文11
我的高中语文老师是一个快退休的老头。
高高瘦瘦，弱不禁风的身形又有点儿小驼背，那凹下去的双颊显得颧骨有点高。
嗯，我的这位语文老师有点像“宰相刘罗锅”的扮演者李保田老师，可是后来我“百无一用是书生”的歌声中，我又觉得，语文老师很像那位“画像中的纪晓岚“。
哈哈，不管怎么说，我的这位不苟言笑的老师身上，还真有点文人的清高，还有文人的气息。
语文老师平时上课，除了课本上的内容解析，压根就没什么多余的话。
在我的印象中，他和别的老师的交流也很少，可让我惊讶的是他居然是我们的年段长。
看来，这领导的气息也被那文人的清高气质也压制的不见踪影了。
我很喜欢语文老师的课，虽然他的声音有一点儿沙哑，却是半点都没有减少我认真听课的热诚。
语文老师课讲的很细，一字一句，分析，讲解的很到位，很是普通的课本，在他解说下听起来很是有趣，竟是没有乏味之感。
”读者“这本杂志是语文老师向我们推荐的，在这本杂志中，我学到了很多。
语文老师对班里所有的学生都是一视同仁的。他并没有因为某个同学的语文成绩好而特别表扬，因为某个同学成绩不好而在班里大肆斥责。
我曾有一篇写自己小学语文老师的作文得了高分，可是语文老师并没有在班上多说什么。后来，我在邻班的一个同学那里得知，我的作文在他们班里作为范文在班里读了一遍，语文老师一样没有指名道姓说这作文是谁写的，只是因为邻班的这个同学也是我小学的同学，我作文中有提及小学老师的名字以及事例，她才知道是我写的。
我起初有些不解老师为什么不给我表扬，后来也释然了，反而在心里很感激他，没给我骄傲自满的机会。
我想，在他的眼里，我们都已是小大人了，应该懂得自己的所作所为。学习是我们的本份，学的好，学的不好，我们都就为之负责，并且承担。
我很喜欢我的语文老师，那个瘦瘦高高，讲课有点小沙哑的老头。
我的老师话题作文12
老师这个字眼想必很多人都知道，也有很多人了解。
那么我要说的是我的英语老师，也是我的班主任，说的现实一点就是班头。她姓吉是一位年轻即漂亮的女老师，也是一位很有责任心的老师，刚步入初中看到她一脸的笑容来迎接我的到来，从前我什么都不懂，也是她教会了我怎么看待人和周边的事物。
她还是一位比较全能的老师，什么都会吧！有时数学题不会了去找她，她总能很细心的一个步骤一个的认真教我直到我会为之，我反应有点慢，但她总是很有耐心的教我，让我不要心急，一步一步的来算，就这样很多题在她的指导下我渐渐的都会了。
初中英语课是分班的有A、B两个班，刚开始是不分的是我们吉老师带整个班，她讲课很有趣，听得进去也容易懂，可后来分了班她就不教我了，A班是进度快的班，B班进度会慢一点，可是吉老师偏偏教的就是B班，而我很'不幸的‘被分到了A班，虽然A办这个男老师是比我们吉老师资历要深的，但是还是找不到吉老师身上那种讲课的乐趣。
”春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干“这是最适合不过形容我们吉老师的，当然只也是对祖国辛勤的园丁———教师———最恰当的描写。
不是所有老师都会像爸爸妈妈那样关心照顾我们，也不是所有老师都能陪着我们成长，也不是所有老师都能当上我们的知心朋友，但这也就只有班主任可以做到了，她对我的爱就像春天里的雨，给我送来冲出泥土的巨大力量，像黑夜的一盏明灯，给我指引方向，像寒冬里的一抹阳光，给我带来温暖……
这就是我的老师我亲爱的班主任
这就是我们母亲般的老师———吉老师我永远爱你！
我的老师话题作文13
老师能教给我知识；能教给我们如何做人；能教我怎样前行；能教我成长……我的老师不是一个人，而是一种动物，他叫蚂蚁。
在一个秋高气爽的秋天，我萌生了一个之前在书上看到的一个实验，我想像当侦探一样找到真理，于是我找到了我的合作伙伴，我的姐姐。
我把疑惑的姐姐请到院子里神神秘秘的把一个圆筒交给她，并邀请他跟我一起捉蚂蚁。可我事先早已知道了，姐姐怕小虫子，但还是鼓起勇气叫她去捉蚂蚁，我们刚一到地方就被地上密密麻麻的蚂蚁吓了一跳。我悉心地把他们装回去，在我一再请求中，我失败了，我伤心的离开了。不久，我在院子里闻到了烟味儿，回家一看原来解决正在做实验呢。可回过头一看姐姐把我招蚂蚁的盘子烧着了，我正要拿水泼在火上时，发现蚂蚁们正变成一个合体球滚在火海中，当我熄灭火时，只有几只蚂蚁，葬身在火海中我感动的潸然泪下，一时间不知该怎样表达。姐姐看到了也情不自禁的低下了头，内心惭愧不已。
在一次体育课上，老师让我玩了一个有趣的游戏，八个人一组，用接力的方式运球跑过操场，中间要有一个人出错，整组要受到惩罚。听到这，我的心不由咯噔一下，就是在这场比赛中我们组一个同学掉了球，我们全队都受到了惩罚。我们都责备他不对，关键时刻掉链子。可我们反过来都思考一下，在训练时我们因为他的运球技术差而不去理会他。这让我想起了蚂蚁的故事，我惭愧地低下了头，默默的批评着自己，因为自己的个性而丢掉了比赛。更让我雪上加霜的是还要受到惩罚。想到这儿，我发自内心的恨自己。蚂蚁正因为团结而成功；因为团结而有亲情；因为团结而收获满满；因为团结而得到快乐；因为团结而得到放松；甚至因为团结而获得了新的生命。
团结是每个人从小就有的一个优良的品质，它能带动我们前行，带给我们的亲情，只有团结一心，互利共生才能不断成长，不断进步。
我的老师话题作文14
老师，四年前，我入学的第一天。伴随着上课的铃声，一位梳着长发，身着连衣裙的人走入我们的教室。在您一声清脆的问候：“同学们好！”和我们童声童气的回应：“老师好！”之后，您就成为了我人生中的第一任班主任。
转眼间已经过去了四年，在你的陪伴下，我由一个懵懂无知的孩子，成长为四年级学生的过程中，包含了您太多的辛苦。是您教会我正确的握笔姿势，是您让我养成了良好的行为习惯习惯，是您教育我礼貌待人，诚实守信。不但让我学到了丰富的文化知识，还教会我怎样做人。。。在这四年里，我慢慢的了解了你。您对我们有时像温柔可亲的妈妈，让我感到很温暖。有时您一旦严肃起来，在家任性惯了的我，当时很不解，心想：“在家我每次耍性子妈妈都听我的，你管得太多了吧？”现在我知道我的行为会被人耻笑的！老师，您知道的，以前在班级里，我不是一个很优秀的学生，我记得，您曾严肃对我说：“如果你散漫的习惯不改正，你将永远落在别人的后面。到那时，任你追悔莫及也无济于事了！”我幡然醒悟！从那时起，我认真听讲，及时完成作业。我的变化让哥哥都吃惊，他问我说：“我发现你变了！”我开玩笑地说：“我洗心革面，重新做人啦，让你们看到不一样的我！”其实，我的话也不全是玩笑，我深深地懂得了老师的良苦用心！
老师：我想对你说：“我们能遇见您这位好老师，是我们的福分！”“因为你在讲台上举起的是我们，辛苦奉献的是您自己。”老师，我在心底说一声：“老师，谢谢您！”
我的老师话题作文15
我最喜爱的老师是我们数学老师——刘老师。
刘老师个子不算高、微胖，走起路来两肩微微摇摆，看上去很酷，他的脾气十分好，经常面带微笑，也许这样一个好的心态，让他显得年轻。
在刘老师的课堂上，我觉得十分轻松，因为他很幽默，没有什么压迫感，而且他的课很新颖，上新课时他经常会讲一个和本次学习知识有关的小故事来引起我们的学习兴越，当然有进也会拿一两个同学来开涮，弄得我们捧腹大笑。
下课时，刘老师会在教室里，看有没有同学对知识掌握的还不太好或者有问题问，如果有他会细心讲解给你听。
在这个学期里，刘老师的母亲生病住院了，那几天他是医院、学校来回奔跑，他在医院里要照顾母亲，在学校又要教我们知识，很累。可见他是一个孝敬父母又热爱事业和学生的人。
刘老师在讲习题的时候会让一些同学上黑板，把题目写下来，然后再慢慢一句一句地讲，如果是图形题，他会把图形画出来，然后再手指着图形讲，这样方便我们理解。他有时会把讲过的题目让你在作业本上再重写一遍，他并不是想叫你把答案抄下来，而是要你自觉地把这道题目根据自己思考和认识重新再写一遍，以此来巩固这类题。
刘老师还会教你一些学数学的方法，如：难点画圈，重点画钩等。他还会给你讲一些现在这个年纪应该有和应该做的东西，还记得他讲过，我们要有目标，有目标就有效率，有效率才有成绩，有了成绩才有成就，有了成就，那你最终就成功了。他说的一席话让人有了前行的动力，有了自我认知方向。
这就是我最喜爱的老师，一个好脾气，爱笑的老师；一个有孝心爱父母、有爱心爱学生的老师，一个会创新的好老师。
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